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2021年浙江省丽水市龙南中学高二生物上学期期末试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.在细胞工程——原生质体融合育种技术中,其技术的重要一环是将营养细胞的细胞壁除去,通常是采用纤维素酶和果胶酶处理细胞壁。如将去掉了细胞壁的成熟植物细胞置于清水中,细胞将:(

)A.皱缩

B.胀破

C.呈球形

D.保持原状参考答案:B2.若判定运动员在运动时肌肉细胞是否进行了无氧呼吸,应监测体内积累的A.ADP

B.乳酸

C.CO2

D.O2参考答案:B3.关于群落演替的叙述,错误的是A.森林阶段动物的分层比灌木阶段的简单B.人类活动可以影响演替的方向和速度C.初生演替可发生在从来没有植被分布的地带D.森林阶段对太阳光的利用比灌木阶段更充分参考答案:A4.如图为核苷酸的模式图,下列相关说法不正确的是(

A.蓝藻的遗传物质中③有4种,分别为A、U、C、G

B.DNA和RNA在核苷酸上的不同点体现在②③

C.③在噬菌体体内只有4种ks5u

D.大肠杆菌体内的②有2种,③有5种参考答案:A5.下列激素中对全身细胞都起作用的是()A.促性腺素 B.抗利尿激素 C.肾上腺素 D.促甲状腺激素参考答案:C【考点】动物激素的调节.【分析】激素调节特点:1、微量和高效:激素在血液中含量很低,但却能产生显著生理效应,这是由于激素的作用被逐级放大的结果2、通过体液运输:内分泌腺没有导管,所以激素扩散到体液中,由血液来运输.3、作用于靶器官、靶细胞:激素的作用具有特异性,它有选择性地作用于靶器官、靶腺体或靶细胞,激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活,因此体内需要源源不断的产生激素,以维持激素含量的动态平衡.激素种类多、含量极微,既不组成细胞结构,也不提供能量,只起到调节生命活动的作用.【解答】解:A、促性腺激素只能作用于性腺细胞,A错误;B、抗利尿激素作用于肾小管和集合管,B错误;C、肾上腺素作用范围最广,几乎可以作用于全身所有细胞,C正确;D、促甲状腺激素作用于甲状腺细胞,D错误.故选:C.【点评】本题考查了激素调节的特点,意在考察学生的识记和理解能力,难度不大.6.某工厂有男女职工各200名,对他们进行调查时发现,女性色盲基因的携带者为15人,患者为5人;男性患者为11人,那么这个群体中色盲基因的频率为多少?(

A.12%B.9%C.6%D.4.5%参考答案:C7.下列有关生物学实验的说法中正确的是A.制作生态缸时,为保证它的稳定性应不断的向瓶内充入氧气B.还原糖的鉴定和酶的催化反应实验都需要水浴,而观察DNA和RNA在细胞中分布等观察类实验不需要C.探究酵母菌呼吸方式时,可用溴麝香草酚蓝水溶液来检测二氧化碳的有无D.DNA分子半保留复制方式的提出与同位素标记的证明实验是假说演绎法的应用参考答案:D8.有关于需氧呼吸的叙述,错误的是A.主要在线粒体内进行

B.与厌氧呼吸的全过程不完全相同C.释放出的能量较多

D.产物为二氧化碳、酒精或乳酸参考答案:D9.下列各项中,最接近人体温度的是

A.口腔温度

B.腋窝温度

C.直肠温度

D.以上三项都是参考答案:C10.下图中A、B为两插条扦插一段时间后的生长情况示意,其主要原因是A.芽能发育成枝条

B.芽能进行光合作用C.芽能产生生长素促进生根

D.芽能产生生长素促进生长参考答案:C11.如图所示为甲型H1N1病毒在人体细胞中的一些变化以及相关反应,有关叙述不正确的是A.②过程中会暴露隐藏的抗原B.c细胞表示T细胞分化形成的效应细胞毒性T细胞C.X细胞可以表示两种细胞即效应B细胞和记忆B细胞D.图示说明侵入机体的病毒需要细胞免疫和体液免疫共同发挥作用清除参考答案:C12.下列各项中,可以看做物质进入内环境的是(

)A.喝牛奶进入胃中 B.精子进入输卵管与卵细胞结合C.口服抗菌药物 D.肌肉注射青霉素参考答案:D13.关于基因与性状关系的叙述,不正确的是()A.表现型相同的生物,基因型不一定相同B.基因型相同的生物,表现型一定相同C.隐性基因不能控制生物的性状D.D和d控制同种性状的不同表现类型参考答案:C【考点】基因与性状的关系.【分析】1、基因通过中心法则控制性状,包括两种方式:(1)通过控制酶的合成控制代谢过程,间接控制生物体的性状.(2)可通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状.2、基因型决定表现型,而表现型是基因型和环境条件共同作用的结果.【解答】解:A、表现型相同,基因型不一定相同,如双眼皮的基因组成可能是AA或Aa,A正确;B、基因相同,表现型也不一定相同,因为生物体的表现型是由基因型和环境共同决定的,B正确;C、隐性基因也能控制生物的性状,如单眼皮就是隐性基因控制的,C错误;D、D和d是一对等位基因,等位基因就是控制同种性状的不同表现类型的,D正确.故选:C.14.夏季晴朗的一天,甲乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率变化如图所示。说法正确的是A.甲植株在a点开始进行光合作用B.乙植株在e点有机物积累量最多C.曲线b~c段和d~e段下降的原因相同D.两曲线b~d段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭参考答案:D15.在玉米细胞所含有的核苷酸中,含有碱基A、G、C、T的核苷酸共有(

)A.4种

B.5种

C.7种

D.8种参考答案:C16.在植物有效成分的提取过程中,常用萃取法、蒸馏法和压榨法,错误的是A.蒸馏法的实验原理是利用水将芳香油溶解下来,再把水蒸发掉,剩余的就是芳香油B.压榨法的实验原理是通过机械加压,压榨出果皮中的芳香油C.萃取法的实验原理是使芳香油溶解在有机溶剂中,蒸发掉溶剂后就可获得芳香油D.蒸馏法适用于提取玫瑰油、薄荷油等挥发性强的芳香油参考答案:A17.下列关于生物体内ATP与RNA的叙述,正确的是A.两者的组成成分中都含有腺嘌呤、核糖、磷酸B.RNA可以是某些原核生物的遗传物质C.叶肉细胞存在着大量ATP,合成的场所是线粒体和叶绿体D.细胞质中可以合成ATP,而不能合成RNA参考答案:A18.下列关于生物进化的叙述,错误的是A.生物的种间竞争是一种选择过程B.化石是研究生物进化的重要依据C.外来物种入侵能改变生物进化的速度和方向D.突变的可遗传性阻碍生物进化参考答案:D19.下列与无机盐的功能无关的是(

)。A.是细胞中能源物质之一B.是某些重要复杂化合物的成分C.能维持生物体的生命活动

D.能维持细胞的形态和功能参考答案:A20.家族性高胆固醇血症是一种遗传病,杂合体约活到50岁就常患心肌梗塞,纯合体常于30岁左右死于心肌梗塞,不能生育。一对患有家族性高胆固醇血症的夫妻,已生育一个完全正常的孩子,如果再生一个男孩,那么这个男孩能活到50岁的概率是A.1/3

B.2/3

C.1/2

D.3/4参考答案:D21.对一个受到轻度农药污染的湖泊进行调查,得知该湖泊内具有食物链关系的甲、乙、丙、丁4个种群所同化的总能量如下表,下列说法中正确的是

生物种群甲乙丙丁

能量(kJ)1.3X1082.8×1092.9×1079.1×107

A.从4个种群的营养关系上看,它们之间只能形成一条食物链

B.除丙种群外,其他3个种群的同化作用类型都属于异养型

C.按照生物富集原理,乙种群体内的农药残留量是最多的D.在这四个种群中,甲和丁属于竞争关系参考答案:D22.人体发生花粉过敏反应时,引起毛细血管壁的通透性增强,血浆蛋白渗出,会造成局部(

A.淋巴减少 B.组织液增多

C.组织液减少 D.血浆增多参考答案:B23.下列关于种群数量变化的叙述中,不正确的是A.在理想条件下,种群数量增长的数学模型为:Nt=N0λtB.一个物种引入新的地区后,一定呈“J”型增长C.对家鼠等有害动物的控制,要尽量降低其K值D.一个呈“S”型增长的种群,数量在K/2左右时增长速率最大参考答案:B24.用矮壮素处理可以抑制植株增高,培育出矮化的水仙,提高观赏价值。与矮壮素的作用效果正好相反的植物激素是:A.乙烯利

B.赤霉素

C.2,4—D

D.脱落酸参考答案:B25.下列关于细胞增殖的叙述中,正确的是(

)A.细胞周期的大部分时间处于分裂间期B.细胞表面积和体积的关系不会限制细胞的长大C.依据纺锤体形成的方式不同,即可区分动植物细胞D.进行分裂的真核细胞都有细胞周期参考答案:A略26.某男子患红绿色盲,其岳父表现正常,岳母是色盲,预测其子女表现型是

A.儿子和女儿全部正常

B.儿子患病,女儿正常

C.儿子正常,女儿患病

D.儿子和女儿都有可能出现患者参考答案:D27.有丝分裂过程中,着丝点分裂发生在

)A.间期

B.前期

C.中期

D.后期参考答案:D28.能有效地打破物种的界限,培育新的农作物优良品种的生物技术是A.基因工程(转基因)技术

B.生物诱变育种技术

C.植物体细胞杂交技术

D.植物组织培养技术参考答案:BC29.某小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验(如图)下列分析错误的是A.滴管中冒出的气泡是反应产生CO2的结果B.试管中加水的主要目的是为酵母菌的代谢提供水环境C.若试管中的水换成冷水,产生气泡速率下降D.无氧呼吸分解葡萄糖释放的能量较少的原因是大部分的能量存留在酒精中参考答案:B30.关于转录和翻译的叙述,错误的是(

A.转录时以核糖核苷酸为原料

B.转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定碱基序列C.mRNA在核糖体上移动翻译出蛋白质

D.不同密码子编码同种氨基酸可增强密码的容错性参考答案:C31.下列关于种群、群落、生态系统的叙述正确的是

)A.一片草地上所有的飞蝗可以看成一个种群B.当群落的结构受到干扰和破坏时,才会发生群落的演替C.人工饲养的高密度鱼塘中初级消费者获得的总能量能大于该鱼塘内植物合成的总能量D.荒漠中,食草昆虫→青蛙→蛇→鹰可以构成一条食物链参考答案:C32.纯种红花紫茉莉(AA)与纯种白花紫茉莉(aa)杂交得,取的花药进行离体培养,然后将幼苗用秋水仙素处理,使染色体加倍得,的基因型及比例是

A.AA:aa=1:1

B.AA:aa=3:1

C.Aa:aa=1:1

D.AA:Aa:aa=1:2:1参考答案:A33.在一个“淀粉—琼脂”培养基的5个圆点位置,分别用不同方法处理,将此实验装置放在37℃恒温箱中,保温处理24h后,将碘液滴在培养基的5个圆点上,其实验结果记录于下表:淀粉圆点实验处理方法碘液处理后的颜色反应①新鲜唾液与盐酸混合蓝黑色②经过煮沸的新鲜唾液蓝黑色③接种面包霉棕黄色④只有新鲜的唾液?⑤只有一定浓度的蔗糖溶液?请指出④和⑤所发生的颜色反应,以及③接种的面包霉的分泌物分别是()A.棕黄色、棕黄色、淀粉酶

B.蓝黑色、棕黄色、麦芽糖酶C.棕黄色、蓝黑色、淀粉酶

D.棕黄色、蓝黑色、麦芽糖酶参考答案:C34.下列关于细胞工程的叙述,错误的是(

)A.电刺激可导致植物原生质体融合或动物细胞融合B.去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均利用了酶的专一性C.小鼠的骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体D.某种植物甲乙两品种的体细胞的杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同参考答案:D35.静息时和产生兴奋时,神经纤维细胞膜内外电位分别是(

)A.内正外负、内负外正

B.内负外正、内正外负C.内负外正、内负外正

D.内正外负、内正外负参考答案:B36.下列关于质粒的叙述,正确的是

A.质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器

B.质粒是细菌细胞质中能自主复制的小型环状双链DNA分子

C.质粒只有在侵入宿主细胞后在宿主细胞内复制

D.细菌质粒的复制过程一定是在宿主细胞外独立进行参考答案:B37.将ada(腺苷酸脱氨酶基因)通过质粒pET28b导入大肠杆菌并成功表达腺苷酸脱氨酶。下列叙述错误的是

(

)A.每个大肠杆菌细胞至少含一个重组质粒B.每个重组质粒至少含一个限制性核酸内切酶识别位点C.每个限制性核酸内切酶识别位点至少插入一个adaD.每个插入的ada至少表达一个腺苷酸脱氨酶分子参考答案:C38.ATP是细胞的能量“通货”。下列说法错误的是A.ATP的形成受温度和PH的影响B.生命活动旺盛的细胞中ATP的含量并不多C.ATP脱去2个磷酸基团后可形成腺嘌呤核糖核苷酸D.叶肉细胞中ATP的形成场所有叶绿体和线粒体参考答案:D39.细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行的,下图表示真核细胞中4种生物膜上发生的化学变化示意图,相关叙述不正确的是(

A.小肠绒毛上皮细胞细胞膜有① B.高尔基体膜结构有②

C.叶绿体内膜有③ D.线粒体内膜有④参考答案:C40.在日本大地震的抗震救灾中发现部分获救者由于建筑物的倒塌造成肌肉受挤压坏死,造成了“挤压综合症”,患者出现了血红蛋白尿,导致肾功能衰竭而死亡!下列相关叙述正确的是A.刚获救时,伤者内环境稳态未遭到破坏B.刚获救时,伤者不宜立即食用高脂肪、高蛋白类食品C.刚获救时,伤者体内抗利尿激素分泌增多,尿量增多D.肾功能衰竭而去世的原因是遇难者体内血浆渗透压过低参考答案:B二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.Ⅰ.如图甲表示反射弧的结构模式图,图乙是甲图中某一结构的亚显微结构模式图.据图回答:(1)b表示反射弧中的______,③表示的结构是______。(2)当①兴奋时,兴奋部位膜外电位的变化是__________。(3)兴奋通过图乙的传递过程中,信号的变化情况是________________(用文字和箭头表示)。(4)兴奋在神经元之间只能单向传递的原因是_______________________________。Ⅱ.根据人体下丘脑、垂体调节的主要途径示意图回答问题:(1)图中TRH是___________。(2)寒冷环境中激素A和B在血液中的含量变化是__________。(3)若人体血液中的血糖降低,可直接刺激______分泌胰高血糖素,促使血糖含量升高。(4)由下丘脑到B发挥作用,该过程的调节方式是___________。(5)感冒发烧时应多喝水,此时血浆渗透压降低,刺激位于_____的渗透压感受器,使其产生并由垂体释放的____________减少,使肾小管、集合管对水分的重吸收减弱,尿液增加,有利于毒素排出体外。参考答案:

(1).传入神经

(2).突触小泡

(3).由正电位变为负电位(只写膜外电位变化)

(4).电信号→化学信号→电信号

(5).神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜上的受体

(6).促甲状腺激素释放激素

(7).均上升

(8).胰岛A细胞

(9).神经-体液调节

(10).下丘脑

(11).抗利尿激素试题分析:本题I综合考查神经调节的相关知识,要求学生理解反射弧结构、突触结构、神经细胞膜电位的变化,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力。根据题意和图示分析可知:图甲表示反射弧的相关结构,根据突触结构可知,a是感受器,b是传入神经,c是神经中枢,d表示突触,e表示传出神经、f表示效应器。图乙中A表示突触小体、B表示突触后膜。由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中,只能由突触前膜释放作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制,因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的。本题II主要通过示意图考查甲状腺激素的分级调节、体温调节、反馈调节及水盐调节等相关知识,意在考查学生的识图和判断能力。据图分析,下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素(TRH)能促进垂体分泌促甲状腺激素(TSH),垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素(A);肾上腺分泌肾上腺素(B)。甲状腺激素和肾上腺素作用于骨骼肌和其他组织后,促进其产热。I(1)据图分析可知,b表示反射弧中的传入神经,③表示的是突触小体内的突触小泡。(2)当①未兴奋时其膜外为正电位;而当其兴奋时,膜外为负电位,因此当①兴奋时,兴奋部位膜外电位的变化是由正电位变为负电位。(3)图乙表示突触,兴奋通过突触的传递过程中,信号的变化情况是电信号→化学信号→电信号。(4)由于神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜上的受体,因此兴奋在神经元之间只能单向传递。II(1)图中的TRH是下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素。(2)寒冷环境中,为了维持体温恒定,激素A(甲状腺激素)和B(肾上腺素)在血液中的含量上升,作用于骨骼肌和其他组织后,促进新陈代谢,加速体内物质的氧化分解,从而增加产热量。(3)若人体血液中的血糖降低,可直接刺激胰岛A细胞分泌胰高血糖素,促使血糖含量升高。(4)由下丘脑到B发挥作用的过程,既有神经系统的参与也有激素的参与,因此其调节方式是神经调节—体液调节。(5)感冒发烧时应多喝水,此时血浆渗透压降低,刺激位于下丘脑的渗透压感受器,使其产生并由垂体释放的抗利尿激素减

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