2021年山东省青岛市莱西第二高级中学高一生物模拟试卷含解析

2021年山东省青岛市莱西第二高级中学高一生物模拟试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.在人体细胞中，由A、G、U三种碱基可构成多少种核苷酸(

)

A．3种

B．4种

C．5种

D．6种参考答案：C2.下列能说明某细胞已经发生分化的是()A．存在肌动蛋白

B．进行ATP的合成

C．进行DNA的复制

D．存在血红蛋白基因参考答案：A3.下列选项中，属于动植物细胞共有的糖类是（

）A.葡萄糖、核糖、脱氧核糖

B.葡萄糖、淀粉、果糖

C.淀粉、脱氧核糖、乳糖

D.麦芽糖、果糖、乳糖参考答案：A4.人体内的红细胞和根尖成熟区的表皮细胞相比较，二者相似的是A．都有细胞壁B．都有大型液泡

C．都没有叶绿体D．都没有细胞核参考答案：C5.在①②③④四个培养皿中分别加入培养液和不同添加剂，体外培养人体骨髓造血干细胞，一段时间后，对培养的细胞采用显微镜观察和化学方法分析，结果如下：①中的细胞为圆饼状，无核；②中的细胞核膜内折，染色质收缩；③中的细胞裂解，溢出大量细菌；④中细胞的细胞膜上糖蛋白减少，甲胎蛋白含量增多。①②③④培养皿中细胞发生的变化依次A.细胞分化、细胞衰老、细胞凋亡、细胞癌变B.细胞分化、细胞衰老、细胞坏死、细胞癌变C.细胞衰老、细胞癌变、细胞坏死、细胞凋亡D.细胞衰老、细胞凋亡、细胞坏死、细胞癌变参考答案：B分析】细胞分化、衰老、凋亡与癌变涉及较多详细的知识点，需要及时的归纳总结、准确记忆是解答本题的关键。【详解】①中的细胞为圆饼状，无核，则该细胞为红细胞，说明造血干细胞发生了细胞分化；

②中的细胞核膜内折，染色质固缩，这是细胞衰老的特征，说明造血干细胞逐渐衰老；

③中的细胞裂解，溢出大量细菌，这说明造血干细胞因细菌感染而死亡，属于细胞坏死；

④中细胞的细胞膜上糖蛋白减少，并出现甲胎蛋白，这是细胞癌变的特征，说明造血干细胞发生细胞癌变。

故选B。6.决定猫的毛色基因位于X染色体上，基因型bb、BB、Bb的猫，依次是黄色，黑色和虎斑色，现有虎斑色雌猫与黑色雄猫交配，生下一只虎斑色小猫和一只黄色小猫，它们的性别为

A．一只雌猫、一只雄猫或两只雌猫

B．一只雌猫、一只雄猫

C．两只雄猫

D．两只雌猫参考答案：B7.兴奋可在神经纤维上传导，也可在神经元之间进行传递，下列哪项不是兴奋传导和传递的区别（） A．兴奋传导的方式是局部电流，但兴奋传递的方式是神经递质 B．兴奋可以双向传导，但只能单向传递 C．兴奋的传导不需要突触，但兴奋的传递需要突触 D．兴奋的传导需要ATP，但兴奋的传递不需要ATP 参考答案：D【考点】神经冲动的产生和传导；突触的结构． 【分析】1、兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号，兴奋在神经元之间的传递是化学信号； 2、兴奋在神经纤维上的传导是双向的，而在神经元之间的传递是单向的． 【解答】解：A、兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号（局部电流），而在神经元之间的传递是化学信号（神经递质），A正确； B、兴奋在神经纤维上的传导是双向的，而在神经元之间的传递是单向的，B正确； C、兴奋的传导发生在神经纤维上，不需要突触，而兴奋的传递发生在神经元之间，必需要突触，C正确； D、兴奋的传导不需要ATP，但兴奋的传递需要ATP，D错误． 故选：D． 【点评】本题考查兴奋在神经纤维上传导和在神经元之间传递的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力． 8.生物体内脂肪的生理功能包括()①生物膜的重要成分

②储能物质

③缓冲和减压、保护内脏器官

④具有生物学活性，对生命活动具有调节作用

⑤促进人和动物肠道对钙和磷的吸收

⑥绝热体，保温作用A.①②⑥

B.②③⑥

C.③④⑤

D.①②③④⑤⑥参考答案：B常见的脂质有脂肪、磷脂和固醇，其中磷脂是生物膜的重要成分，①错误；脂肪是细胞内的储能物质，②正确；脂肪可以缓冲和减压、保护内脏器官，③正确；脂质中的性激素具有生物活性，对生命活动具有调节作用，脂肪没有调节作用，④错误；维生素D能促进人和动物肠道对钙和磷的吸收，⑤错误；脂肪是良好的绝热体，有保温作用，⑥正确。因此生物体内脂肪的生理功能包括②③⑥，故选B。9.杂交实验中，一旦出现就能稳定遗传的性状是A.相对性状 B.隐性性状 C.显性性状 D.优良性状参考答案：B相对性状是指同种生物同种性状的不同表现类型，与能不能稳定遗传无关，A错误；在杂交育种中，一定能稳定遗传的性状是隐性性状，因为隐性性状是纯合子，自交后代不会发生性状分离，B正确；显性性状可以是纯合子AA、也可能是杂合子Aa，如果是杂合子Aa，则自交后代会发生性状分离，C错误；优良性状可以是显性性状，也可能是隐性性状，因此不一定能稳定遗传，D错误。10.下列关于细胞质的说法，错误的是（

）A.细胞质中除了细胞器，还有细胞质基质B.细胞质基质呈液体状态，通常像水一样C.细胞质基质中含有氨基酸和核苷酸D.细胞质基质中进行着多种化学反应参考答案：B细胞质的结构包括细胞器和细胞质基质，A正确；细胞质基质呈胶质状态，含有水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等，与水不同，B错误，C正确；细胞质基质中进行着多种化学反应，D正确。11.下图为植物光合作用产物蔗糖在不同细胞间运输、转化过程的示意图。下列相关叙述正确的是A.图中所列细胞应该都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核B.图中信息可以体现细胞膜的功能及载体蛋白的特异性C.如果上图中的蔗糖改为麦芽糖则单糖转运载体的种类不变D.ATP合成抑制剂和蛋白质活性抑制剂都会抑制图中蔗糖的运输参考答案：B高等植物成熟的筛管细胞没有细胞核，A项错误；据图可知，筛管中的蔗糖必须水解成单体后，才能通过转运载体的协助进入薄壁细胞内，这体现了细胞膜具有控制物质进出细胞的功能，以及载体蛋白具有特异性，B项正确；蔗糖水解产物是葡萄糖和果糖，麦芽糖水解产物是葡萄糖，而且载体单体具有特异性，因此，如果上图中的蔗糖改为麦芽糖则单糖转运载体的种类会有所改变，C项错误；蔗糖分子通过胞间连丝进入筛管，在筛管中水解形成单糖后，通过单糖转运载体顺浓度梯度运输，说明蔗糖的运输不消耗能量，单糖顺浓度梯度运输也不消耗能量，故ATP合成抑制剂对蔗糖的运输没有影响，D项错误。【点睛】本题主要考查物质运输的知识，解题的关键是要求学生结合图示判断物质运输的方向，理解载体的特异性。12.动物卵细胞的形成与精子形成过程的不同点是（）①次级卵母细胞在减数第二次分裂后期染色体数目暂时加倍②一个卵原细胞最终分裂只形成一个卵细胞③一个卵原细胞经复制后形成一个初级卵母细胞

④卵细胞不经过变形阶段⑤一个初级卵母细胞分裂成的两个细胞大小不等

⑥卵细胞中的染色体数目是初级卵母细胞的一半．A．②④⑤ B．①③⑤ C．②③⑥ D．①④⑥参考答案：A【考点】精子和卵细胞形成过程的异同．【分析】精子的形成与卵细胞的形成过程的比较

精子的形成卵细胞的形成不同点形成部位精巢卵巢过程变形期无变形期性细胞数一个精母细胞形成四个精子一个卵母细胞形成一个卵细胞细胞质的分配均等分裂不均的分裂相同点成熟期都经过减数分裂，精子和卵细胞中染色体数目是体细胞的一半据此答题．【解答】解：①次级卵母细胞和次级精母细胞都能在减数第二次分裂后期染色体数目暂时加倍，①错误；

②一个精原细胞减数分裂形成4个精子，而一个卵原细胞减数分裂最终只能形成一个卵细胞，②正确；③一个精原细胞复制后形成一个初级精母细胞，一个卵原细胞经复制后也形成一个初级卵母细胞，③错误；

④精子的形成需要经过变形过程，而卵细胞不经过变形阶段，④正确；⑤一个初级精母细胞分裂形成的两个子细胞等大，而一个初级卵母细胞分裂成的两个细胞大小不等，⑤正确；

⑥精子中的染色体数目是初级精母细胞的一半，卵细胞中的染色体数目也是初级卵母细胞的一半，⑥错误．所以，②④⑤正确．故选：A．【点评】本题考查精子和卵细胞形成过程的异同，要求考生识记精子和卵细胞的形成过程，能列表对两者的异同进行比较和总结，再结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．13.某动物的精原细胞在进行减数分裂过程中形成了4个四分体，则减数第二次分裂后期的次级精母细胞中染色体、染色单体依次为

（

）A．4、8

B．2、4

C．8、16

D．8、0参考答案：D14.用显微镜观察洋葱根尖分生区细胞进行有丝分裂时，在同一个视野中看到的数量最多的细胞处于（

）A.分裂前期B.分裂中期

C.分裂间期

D.分裂后期参考答案：C15.下列关于细胞和细胞结构的相关叙述中，错误的是A.功能不同的生物膜中，其蛋白质的种类和数量也是不同的B.能进行光合作用的细胞可以没有叶绿体C.被称为“软黄金”的黑枸杞，其果实呈深黑色，是因为液泡中色素的种类和含量导致的D.植物细胞的细胞膜和细胞核膜具有选择透过性，而细胞壁和核孔具有全透性参考答案：D【分析】生物膜系统包括细胞膜、细胞器膜和核膜；生物膜主要成分是磷脂和蛋白质，其中磷脂双分子层组成生物膜的基本骨架，不同生物膜上的蛋白质的种类和数量不同，因此功能也不同；细胞膜的功能特点是选择透过性，结构特点是具有一定的流动性。不同细胞器的功能不同，如叶绿体是光合作用的场所、线粒体是有氧呼吸的主要场所、液泡含有的色素与果实的颜色有关等。【详解】不同的生物膜上含有的蛋白质的种类和数量不同，因此功能也不同，A正确；叶绿体是光合作用的场所，但是能够进行光合作用的细胞不一定含有叶绿体，如蓝藻，B正确；黑枸杞的果实呈深黑色，与其液泡中含有的色素的种类和数量有关，C正确；植物细胞的细胞核上的核孔是大分子物质进出的通道，具有选择性，D错误。【点睛】解答本题的关键是了解细胞中的生物膜系统的结构和功能，明确不同的生物膜上的蛋白质的种类和数量是不同的，因此功能也是各不相同的。16.植物体中，赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长，两者关系如下。据图分析，下列叙述中不正确的是

A．外施赤霉素可使基因突变引起的矮生植株明显增高

B．如果植物缺乏赤霉素或生长素，可能是基因突变使有关酶不能合成造成的

C．生长素一般是由植物从土壤中，通过主动运输方式吸收获得的

D．通常情况下，植物的生长发育过程是多种激素共同作用的结果参考答案：C17.某动物精巢内处于减数第二次分裂后期的次级精母细胞有48条染色体，则该动物在有丝分裂后期的细胞中有DNA分子数A．24个

B．48个

C．96个

D．192个参考答案：C18.下列叙述正确的是（）A．细胞膜和液泡膜都是选择透过性膜B．小分子物质都能通过细胞膜，而大分子物质则不能C．原生质层包括细胞膜、细胞质和细胞核D．动物细胞一般不会吸水胀破，是因为细胞最外层有细胞壁参考答案：A．A、细胞膜和液泡膜都是生物膜，具有选择透过性，A正确；B、细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过细胞膜，而其他的离子、小分子则不能通过；大分子物质和颗粒性物质主要通过胞吞和胞吐的作用进出细胞，B错误；C、原生质层包括细胞膜、细胞质和之间的细胞质，C错误；D，植物细胞一般不会吸水胀破，是因为细胞最外层有细胞壁，D错误．19.一正常男孩的某一体细胞处于有丝分裂的后期，则此时细胞中的染色体的形态有A．23种

B．24种

C．46种

D．92种参考答案：B20.人体细胞中多种多样的蛋白质执行着各种特定的功能，下列生理功能不能由蛋白质完成的是A．物质运输

B．免疫作用

C．催化生化反应

D．携带遗传信息参考答案：D21.组成玉米和人体的最基本的元素是

（

）

A．氢元素

B．氧元素

C．氮元素

D．碳元素参考答案：D22.下列各组生物中，具有细胞结构而没有核膜的是（

）

A．SARS病毒、颤藻、念珠藻

B．乳酸菌、蓝细菌、大肠杆菌C．鱼的红细胞、植物叶肉细胞

D.人的皮肤上皮细胞、噬菌体参考答案：B23.下列关于细胞学说及其内容的叙述，不正确的是（）A.建立者主要是施莱登、施旺和魏尔肖B.一切动植物都由细胞发育而来C.新细胞可以从老细胞中产生D.揭示了生物体结构的多样性参考答案：D试题分析：细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出，细胞学说的内容有：1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成．2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用．3、新细胞可以从老细胞中产生．英国科学家虎克是细胞的发现者并且是命名者；魏尔肖提出“一切细胞来自细胞”，为细胞学说作了重要补充。所以，细胞学说的建立者主要是施莱登、施旺和魏尔肖；故A正确；由细胞学说的内容可知BC正确；细胞学说揭示的是动植物细胞的统一性和生物体结构的统一性，故D错。考点：本题考查细胞学说的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。24.科学家用32P标记的磷酸盐浸泡蚕豆幼苗，追踪放射性的去向以研究蚕豆根尖细胞分裂情况，得到根尖细胞连续分裂的时间(单位：h)数据如下图所示。下列叙述正确的是

A.DE阶段发生遗传物质的平均分配

B.BC阶段结束时DNA含量增加一倍C.CD阶段完成DNA复制和有关蛋白质的合成

D.一个细胞周期(可表示为CD＋DE)等于17.3h

参考答案：B25.所有病毒的遗传物质是（

）A．都是DNA

B．都是RNA

C．是DNA和RNA

D．是DNA或RNA参考答案：D

26.下列有关实验课题与相应方法的叙述，错误的是

（

）A．细胞膜的制备利用蒸馏水使哺乳动物成熟的红细胞吸水涨破B．分离细胞器利用了差速离心法C．检测蔗糖用斐林试剂，水浴加热后会出现砖红色沉淀D．研究分泌蛋白的合成与分泌，利用了放射性同位素标记法参考答案：C27.在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是A．水螅

B．心肌细胞

C．变形虫

D．卵细胞参考答案：C28.图2为某植株在夏季晴天一昼夜内CO2吸收速率的变化情况，以下判断正确的是（

）A．影响bc段光合速率的外界因素只有光照强度B．ce段与fg段光合速率下降的原因相同C．若在密闭容器中测CO2的浓度，则ab段空气中CO2浓度逐渐增加D．若在密闭容器中测CO2的浓度，则fg段空气中CO2浓度逐渐增加参考答案：C29.下列关于动物内环境及其调节的叙述，正确的是

A．细胞外液渗透压主要取决于Na+和Cl－

B．氧气能进入血液的红细胞中，故其可视为内环境的成分

C．pH的调节只通过神经调节实现

D．病原微生物侵入人体后对内环境的影响不大参考答案：A30.线粒体和叶绿体是两种重要的细胞器。下列叙述正确的是（

）A.两者都能产生ATP，供给各项生命活动B.线粒体能够完成有氧呼吸的全部反应，叶绿体能够完成光合作用的全部反应C.从结构上看，二者都有双层膜且内膜都向内折叠D.从功能上看，二者都与细胞的能量代谢有关参考答案：D叶绿体产生的ATP只用于叶绿体内的生命活动，A项错误；线粒体只能完成有氧呼吸的第一、二阶段，B项错误；叶绿体的内膜不向内折叠，C项错误；线粒体和叶绿体都参与细胞内的能量转换，D项正确。【点睛】线粒体和叶绿体的比较项目线粒体叶绿体亚显微结构图增大膜面积方式内膜向内腔折叠形成嵴由囊状结构的薄膜堆叠形成基粒生理功能有氧呼吸的主要场所，完成有氧呼吸的第二、三阶段光合作用的场所，完成光合作用的全过程酶的种类和分布与有氧呼吸有关的酶分布于内膜和基质中与光合作用有关的酶分布于类囊体薄膜和基质中相同点①均具有双层膜；②都含有少量DNA，是半自主性细胞器；③都能产生ATP，与能量转换有关

31.下列叙述中正确的是(

)A．非同源染色体之间染色体片段的交叉互换属于染色体变异B．基因自由组合定律的实质是：产生配子时，等位基因分离，非等位基因自由组合C．基因型为Aa的豌豆经减数分裂产生的配子中A∶a=1∶1，雄配子：雌配子＝1∶1。D．男性色盲患者一定会将色盲基因通过女儿传给外孙参考答案：A32.①②③④⑤是有关显微镜的几个操作步骤．如图所示是在显微镜下观察到的几何图形，要图1转化成图2，下列中，正确的操作顺序是（）①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤移动玻片．A．⑤④②① B．④③①② C．⑤④③② D．④⑤①②参考答案：C【考点】细胞观察实验．【分析】高倍显微镜的使用方法：1．选好目标：一定要先在低倍显微镜下把需进一步观察的部位调到中心，同时把物象调节到最清晰的程度，才能进行高倍显微镜的观察．2．转动转换器，调换上高倍镜头，转换高倍镜时转动速度要慢，并从侧面进行观察（防止高倍镜头碰撞玻片），如高倍显微镜头碰到玻片，说明低倍镜的焦距没有调好，应重新操作．3．调节焦距：转换好高倍镜后，用左眼在目镜上观察，此时一般能见到一个不太清楚的物象，可将细准焦螺旋逆时针移动约0.5﹣1圈，即可获得清晰的物象（切勿用粗调节器）．【解答】解：从图1转为图2是由低倍镜换用高倍镜进行观察．由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物象到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物象更加清晰．所以①﹣⑤是利用显微镜观察时的几个操作步骤，在显微镜下要把视野里的图象从左图转为右图，正确的操作步骤⑤→④→③→②，切记使用高倍镜时，不能转动粗准焦螺旋．故选：C．33.在治疗创伤的中药方剂中，雄性羚羊角或犀牛角的用量极少，但是缺少这味药，疗效将大大下降甚至无效。已知动物的角主要是由死亡细胞的角化(变性)蛋白质组成的，则羚羊角等的有效成分最可能是()A.特殊活性蛋白质 B.微量元素 C.大量元素 D.核酸参考答案：B【分析】本题是对大量元素与微量元素的概念及无机盐的功能考查，回忆大量元素与微量元素的概念及无机盐的功能，然后根据题干给出的信息进行推理判断。【详解】A、由题意知，动物的角主要是由死亡细胞的角化（变性）蛋白质组成，不是具有特殊活性的蛋白质，A错误；BC、由题意知，该成分用量少，作用极大，因此可能是微量元素，B正确,C错误；D、DNA不是羚羊角等的有效成分，B错误；故选B。【点睛】本题最重要的是区分大量元素和微量元素的特点，抓住题干中的信息“用量少，作用大”。34.已知某氨基酸的R基为—C2H4ON，则其分子式为（

）A.C4H8O3N2

B.C4H7O3N2

C.C4H8O3N

D.C4H8O2N2参考答案：D试题分析：依题意可知该氨基酸的结构式为，由此可知该氨基酸的分子式为C4H8O3N2，所以，A项正确，B、C、D三项均错误。考点：本题考查氨基酸的结构通式的相关知识，意在考查学生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。35.鱼体内的遗传物质彻底水解后，可得到A．4种脱氧核苷酸 B．5种含氮碱基C．1种五碳糖 D．8种核苷酸参考答案：C36.在煮过的和没煮过的土豆片上分别滴几滴过氧化氢。在土豆片X上出现泡沫，在土豆片Y上没有泡沫，以下解释正确的一项是

A．土豆片X是煮过的，因为过氧化氢只影响碳水化合物分解成单糖

B．土豆片X是煮过的，因为在煮过的土豆片中的酶使过氧化氢不起作用

C．土豆片X是没煮过的，因为细胞中含有过氧化氢酶，促使H2O2的分解

D．土豆片X是没煮过的，因为过氧化氢分解土豆片中的酶参考答案：C37.下图是某白化病家族的遗传，请推测Ⅱ-2与Ⅱ-3这对夫妇生白化病孩子的概率是

A.1/4 B.1/9 C.1/18 D.1/36参考答案：B【分析】根据I-3与I-4都没病，生出的Ⅱ-4号女孩患病，可以推知白化病是常染色体隐性遗传病。【详解】设控制白化病的基因为A、a，根据遗传图解分析可知Ⅱ-2和Ⅱ-3的基因型都为1/3AA或2/3Aa，则这对夫妻生白化病孩子的概率=2/3×2/3×1/4=1/9，B正确。A、C、D错误。38.与有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体最显著的变化之一是（

）A.有纺锤体形成

B.着丝点分开C.染色体移向细胞两极

D.同源染色体联会参考答案：D有丝分裂和减数分裂过程中都有纺锤体形成，A错误；有丝分裂后期和减数第二次分裂后，着丝点都会一分为二，B错误；有丝分裂后期、减数第一次分裂后期、减数第二次分裂后期，染色体都会移向细胞两极，C错误；同源染色体的联会只发生在减数第一次分裂间期，D正确。【考点定位】细胞的减数分裂,细胞有丝分裂不同时期的特点【名师点睛】1、有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。2、减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）。39.在1个DNA分子中，有腺嘌呤1500个，腺嘌呤与鸟嘌呤之比是3∶1，此DNA分子中脱氧核苷酸为

（

）

A．2000个

B．3000个

C．4000个

D．8000个参考答案：C40.图示实验不能说明的是生长素能从尖端向下运输D.植物生长受多种激素的综合作用A.芽的尖端能产生生长素C.生长索能抑制侧枝生长参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.利用纤维素解决能源问题的关键，是高性能纤维素酶的获取。请完善实验方案，并回答相关问题。【实验目的】比较三种微生物所产生的纤维素酶的活性。【实验原理】纤维素酶催化纤维素分解为葡萄糖，用葡萄糖的产生速率表示酶活性大小；用呈色反应表示葡萄糖的生成量。【实验材料】三种微生物（A～C）培养物的纤维素酶提取液，提取液中酶蛋白浓度相同。【实验步骤】（1）取四支试管，分别编号。（2）在下表各列的一个适当位置，填写相应试剂的体积量，并按表内要求完成相关操作。（3）将上述四支试管放入37℃的水浴，保温1小时。（4）在上述四支试管中分别加入

试剂，摇匀后，进行

处理。（5）观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色及其深浅。【实验结果】

微生物A提取物微生物B提取物微生物C提取物颜色深浅程度＋＋＋＋＋＋

【分析讨论】（1）该实验中的对照组是

号试管。（2）实验组试管均呈现的颜色是

，但深浅不同。（3）上述结果表明：不同来源的纤维素酶，虽然酶蛋白浓度相同，但活性不同。若不考虑酶的最适pH和最适温度的差异，其可能原因是

。（4）你认为上述三种微生物中，最具有应用开发价值的是

。参考答案：略42.下图表示α-淀粉酶在某物质X诱导下产生的过程，其中甲、乙、丙、丁表示物质或结构，①②表示生理过程。回答下列问题：（可能用到的密码子：AUG-甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—赖氨酸、UUC—苯丙氨酸、UCU—丝氨酸、UAC—酪氨酸）（1）过程①的场所是_______________，过程②需要的原料是___