《灿烂的中华文化》教案

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐《灿烂的中华文化》教案绚烂的中华文华

【教学目标】

学问目标：各族人民共同制造了绚烂的中华文化；中华文化绵延不绝的缘由；中华文化的组成；中华文化的特点、地位及影响；中华传统美德的主要表现；中华传统

美德的品质。

能力目标：具有掌握中华文化基本特点的能力；具有以实际行动弘扬中华优秀传统文化、传统美德的能力。

情感、态度与价值观：增加对中华文化的认同感和归属感；自觉弘扬中华传统美德。【重点与难点】

重点：1.理解中华文化源远流长、博大精深的特点。

2.中华文化的影响。

难点：1.中华文化对华夏文明的影响。

2.对中华文化的认同，正确对待中华传统文化。

【学法】：自主学习、合作探索、体验感悟。

【教法】：情境教学法、互动解疑、重点讲解等

【教具】：多媒体

【教学过程设计】

一：导入新课

请同学观察“长城、故宫、中国功夫、京剧”等图片导入——绚烂的中华文化

二：自主学习

老师出示学习提纲，同学自学

1、绚烂的中华文化是如何产生的？

2、中华文明历久弥新的一个重要缘由是什么？

3、中华文化的内容、特点、地位分离是什么？有何影响？

4、传统美德包括哪些内容？有什么品质？

三：同学展示，教师点评，同学在课本上做标记。

四：探索解疑（点拨）：

1、你是如何理解“中华文化是中华文明历久弥新的重要缘由”的？

（老师引导同学从以下几方面思量）

（1）文化与文明的区别

（2）结合“文明古国”的不同命运分析：

①外族入侵

②中国历史上有无外族入侵

③为什么没有灭绝

④文化的力气深深熔铸在民族的生命力、制造力与凝结力之中，成为民族之根，民族之魂。

⑤文化、民族精神。

2、中华文化的特点：

强调：从历史（纵轴）看——“源远流长”

从内容（横向）看——“博大精深”

3、探索中华文化的深远影响

（1）①同学看书富含哲理的名言警句研究：

“这些谚语格言对我们立身处世的启示”

②得出结论：

“中华文化对今日中国人的价值观念、生活方式和中国的进展道路具有深远影响。”

（2）①通过观察“四大发明的”材料熟悉

②得出结论：

“中华文化对人类的长进和世界文化的进展产生了深远的影响。”

4、中华美德具有的品质：

（1）中华传统美德与文化的关系。

（2）阅读67页材料：“南京路上好八连”，研究熟悉品质：

生生不息历久弥新

5、如何对待传统文化。

批评地继承，不断创新，不断进展。

四：拓展探索

阅读材料研究回答

随着日韩影视的热播以及日韩音乐的流行，日韩文化逐渐涌进我国，对我国的民众产生了很大的影响，尤其是高校生们。据新浪网调查，在接受调查的网民中，问到你最喜爱 哪个国家或地区的影视时，有54.55%挑选了韩剧。在这当中，67.81%的网民都是以高校生为主的青少年群体，有些高校生甚至房间里满墙壁的韩国明星海报，听的都是韩国的流行歌曲，看的都是韩国电视剧。喜爱 染发，喜爱 把不同帽子与各种风格的服饰相混搭。小格子衬衫或超大码的Ｔ恤，浅色的大短裤或快要擦地的直筒裤，这些就是“哈日哈韩族”的标志性穿着。一位高校生就这样描述过：“我们像港台明星那样说话，像韩国明星那样装扮，做出欧美明星的表情，像日剧那样恋爱。”

1.请从文化与青少年自身的角度谈谈你是怎么看待这一现象？

①日韩流行文化对青少年的正面影响就是开阔了他们的视野,丰盛了他们的日常生活，拓展了思维，丰盛了技能，在一定程度上富强了校内文化。

②这些人丢掉了自己文化的根，迷失了自己的文化与传统，他们注定不会得到别人的敬重。③对日韩流行文化的过分沉溺,直接干扰着高校生正常的学习与生活,影响其学业与身心健康的进展。

2.我们应当如何正确看待中华文化？

3.我们应如何正确对待中国传统文化？

我们要批评地继承，取其精华，弃其糟粕，并结合时代和实践不断丰盛和进展。

五：反馈练习

小

1、中国是一个拥有五千年绚烂文明的古国，下列选项中，能体现源远流长的中国传统文化中极其宝贵的精神财宝的是：（）

①人不为己，天诛地灭②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

③天下兴亡，匹夫有责④富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈

A、①②

B、①②④

C、①②③

D、②③④

2、中华文化的特点是：（）

中华传统美德的特点是：（）

A.开辟创新

B.具有强大的生命力

C.蕴涵传统美德

D.源远流长,博大精深

E.生生不息,历久弥新,与时俱进

3、为什么要弘扬中华文化？

4、在我们小学开展了哪些弘扬中华文化的活动？你在活动中做了什么？

革命歌曲大合唱、德育故事演讲、庆国庆六十周年黑板报、经典名著读书活动、暑期社会实践感恩践行等等

参加班级合唱竞赛排练、晨会中讲德育故事、参加书画比赛、读中华经典名著等等

六：

七：布