《泥鳅面》阅读练习

阅读下边的文字，达成以下小题。泥鳅面谢二孩能清楚记得第一次的情形：内心像揣了只小鹿，他放下肩上装花生的编织袋，拍拍衣服，捋捋头发，才轻轻敲了敲棕色安全门。谢二孩大舅的老岳丈是堤角安缸子的表叔的表叔。他要见的是缸子的表姑和表姑父。此次，谢二孩趔趔趄趄地扛着一袋红薯，敲响了表姑家的门。开门的仍是上一次那个女孩，男人和女人也都在家。男人看着电视，女人磕着瓜子。谢二孩把红薯径直扛进客堂说，姑父好，表姑好，缸子让我给你们捎的红薯。谢二孩把红薯放进储物间，正要走开，就听女人对女孩说，你把那兜泥鳅让二孩拿走。老刘怕鱼刺扎嘴，不敢吃，坏掉了怪惋惜的。谢二孩闻言，立时来了精神，表姑您忘了，咱老家的泥鳅面，没有鱼刺，还好吃。今儿个我给您露一手，让俺姑父尝尝我的手艺。不待女人答复，谢二孩接过女孩递来的泥鳅，麻溜地钻进了厨房。他问跟来的女孩，家里有竹签吗？女孩点点头问，要竹签干啥？谢二孩诡秘一笑说，一会儿你就知道了。谢二孩先把一条条泥鳅串到竹签上，又把切好的葱丝、姜丝、蒜片和辣椒丝炝锅，而后在锅里加入适当的清水、精盐、蚝油和料酒，最后在水面上架起串好的泥鳅。汤料烧开后，滚烫的开水恰巧拍在泥鳅身上。不大一会儿，涮熟的泥鳅肉就会一点一点落进汤锅里，竹签上只剩下完好的泥鳅骨架。“这时，就能够下边了。”谢二孩洋洋喜悦对女孩说，瞬时感觉自己主贵了很多。泥鳅面端上餐桌，谢二孩恭恭顺敬地对男人和女人说，姑父、表姑，泥鳅面既是主食，也能够当下酒席。您二老先尝尝滋味怎么样。女人坐到餐桌旁，试着舀了一勺汤，谨小慎微地送进嘴里。一勺汤还没咽下，就大喊小叫地说，老刘，滋味好哩很，快来尝尝！男人从报纸上移开视野，极不宁愿地走过来，尝了一小口，脸上随即浮出惊喜，嘱咐女孩，快拿酒去，让我喝两盅。男人问谢二孩，会饮酒不？谢二孩腼腆地说，饮酒光晕。男人哈哈大笑。男人说，饮酒不晕，饮酒干啥？要的就是这个感觉。你先别慌着走，陪我喝两杯。男人喝着酒，问谢二孩，你来多次了，是否是有事想让我帮忙？谢二孩说，没啥事。真没事？真没事！谢二孩岔开话题说，河湾和堤角，都紧挨着黄河故道。下次，我用黄河故道的野生泥鳅，再给姑父您做一回面，滋味一定比这个鲜，比这个还好吃。男人把眼一瞪说，你该不会拿泥鳅面行贿我吧？理解告诉你，我此人做事素来光明正大，从不损公肥私。假如是违反原则的事，你最好别张嘴，省得自己尴尬！擎好吧，姑父。谢二孩说，您这个侄儿，啥都会就是不会求人，只需我张口让您办一件事，您就立马把我撵出去！女人拍拍男人，丢个眼色说，吃饭哩，老刘谢二孩说，姑父提示得对！隔了一段时间，谢二孩果然又来了，做了一回纯正的野生泥鳅面。女人近乎夸耀地问男人，俺老家的风味，咋样？男人点点头说，不孬，真不孬。这回，谢二孩陪着男人，喝干了一瓶白酒。谢二孩有个大官亲戚这件事像长了翅膀同样，被传得满城风雨。谢二孩也像转了狗屎运，在短短几年间里，就从乡里的一般做事员，一路飙升当上了乡长。当上乡长后，谢二孩如虎添翼，借助国家扶贫项目，利用水面网箱养鱼、养虾、养泥鳅，利用湿地种藕、种稻、种垂柳，民众交口夸赞，上司接连表彰。谢二孩在百忙中，仍旧会抽出时间，去给表姑家做一顿野生泥鳅面，陪姑父喝几杯小酒。（有修改）主贵：河南方言，粗心为娇贵，名贵。以下对小说有关内容和艺术特点的剖析鉴赏,不正确的一项为哪一项第一段写谢二孩能清楚记得第一次送礼的情形，经过心理和动作描绘，表现了谢二孩的紧张心理，属于插叙的写法。文中谢二孩一口一个“姑父”、“麻溜地钻进了厨房”等细节描绘传神传神，刻画了谢二孩孩嘴甜、乖觉、灵巧的形象特点。男人频频问谢二孩是否是有事情求自己，并劝告谢二孩取消行贿自己的念想，能够看出他是个慎重的官员。大家以为谢二孩孩有个大官亲戚，并将此传得满城风雨，而事实并不是这样，小说借此讽刺了人们疑神疑鬼、不深入检查的现象。小说画线部分用了许多的篇幅来写谢二孩做泥鳅面，看似闲笔，实则不行或缺。请联合文本简要剖析。这篇小说回味无穷，谢二孩和男人的做法既有让人欣赏之处，也有让人深醒之处。请联合文本简要剖析。【答案】4.D5.谢二孩依靠泥鳅面拉近了和男人的关系，详尽写泥鳅面制作过程，为泥鳅面感动女人和男人做铺垫，推进后文情节的发展。这一细节描绘说明做泥鳅面很费功夫，突出了谢二孩为获得男人的相信花了好多心思，付出了好多努力。值得欣赏的地方：谢二孩有能力，会做事：男人有原则，拒绝行贿。深醒的地方：谢二孩有能力、会做事，却要借助“有个大官亲戚”的传言才能升职，反应了用人制度存在问题；男人有原则，追求光明正大，但一不当心就被谢二孩利用了，说明腐化手段花式百出，防不胜防；男人身为“大官”，却并未曾真实仔细认识身旁人，能够说没有识人之明。【分析】试题剖析：题干问的是“以下对小说有关内容和艺术特点的剖析鉴赏，不正确的一项为哪一项”，这属于综合题，既考察小说中的人物形象、塑造形象的技巧，也考察故事的情节、要旨和环境。D.大家以为谢二孩有个大官亲戚，并将此传得满城风雨，而事实并不是这样，小说借此嘲讽了人们疑神疑鬼，不深入检查的现象。从小求情节中能够看出姑父是一个当官的，因此选项中说“事实并不是这样，小说借此嘲讽了人们疑神疑鬼，不深入检查的现象”。理解有误。点睛：文学类文本阅读选择题的题目，主要集中对文意、文章的要旨、文章的构造、人物形象的塑造等内容的查核，查核的方式基本有两种，一种是依据文章的内容进行剖析，归纳，另一种是对文章特点和手法的赏析，剖析文意要读懂文章，主假如文意、要旨、情感、人物的心理表述不妥，赏析一般为手法和特点归纳不妥，手法集中的小说的三因素上，主要查核人物塑造、情节安排、环境描绘、标题的作用、结尾的特点等。选择题时常常错误的选项命制都是显然的不会惹起争议的错误，即所谓的“硬伤”，在答题时注意找寻这些硬伤。试题剖析：此题考察的是对小说的情节剖析类试题，考生要注意这种试题一般要从构造作用、内容的作用类作答，比这样题从情节构造上：谢二孩依靠泥鳅面拉近了和男人的关系，详尽写泥鳅面制作过程，为泥鳅面感动女人和男人做铺垫，引出后文情节的发展。从内容上：这一细节描绘说明做泥鳅面很费功夫。突出了谢二孩为获得男人的相信，花了好多心思，付出了好多努力。试题剖析：此题考察的是对小说的主题解读类试题，考生要注意审题，题干中已经明确的指出了答题的方向：既有让人欣赏之处，也有让人深醒之处。因此考生要依据对文本内容