植物细胞表现全能性的条件课件

第二节植物组织培养济南一中生物组

1995年，美国世界观察研究所所长莱斯特布朗曾经提出“谁来养活中国”的问题，他认为到2030年中国由于人口增长、耕地减少、粮食产量难以提高等原因，粮食缺口达到数亿吨，世界上没有一个国家能为中国提供这么多的出口粮食，从而造成国际市场粮价飞涨，导致全世界挨饿。

资料:4、多倍体育种1、杂交育种2、诱变育种3、单倍体育种5、用基因工程的方法培育新品种培育作物新品种的方法：利用菊花花瓣培养的菊花为什么植物的一个花瓣就可以培育出完整的植株呢？一、细胞的全能性1．什么是细胞的全能性？2．为什么细胞具有全能性？生物体的每一个活细胞都具有发育成完整个体的潜能。

每一个细胞都是由受精卵经过有丝分裂产生的，都有发育成为完整个体所必需的全套遗传物质。3.所有细胞的全能性都一样吗？（1）受精卵的全能性生殖细胞体细胞

（2）一般认为植物体细胞的全能性较高。>>一、细胞的全能性5、植物细胞表现全能性的条件：离体、营养条件和植物激素在生物体内，由于基因的选择性表达，细胞不能表现出全能性，而是分化成为不同的组织器官。

4．生物体内的细胞为什么没有表现出全能性，而是分化成不同的组织器官？二、植物组织培养技术1概念：课本25页2理论基础：3过程：植物细胞的全能性离体植物细胞（外植体）愈伤组织脱分化3、过程创伤与外源激素高度液泡化呈无定形状态的薄壁细胞植物体再分化细胞分裂素/生长素胚状体根芽｛切取形成层无菌接种诱导愈伤织的形成试管苗的形成培养室移栽脱分化再分化4、影响植物组织培养的因素水、无机盐、小分子有机物（蔗糖、维生素、氨基酸等）培养效果不同(1)取材:不同植物同一植物不同组织(2)条件:营养物质

pH

温度光照条件

植物激素：生长素和细胞分裂素等脱分化不需要光再分化需光三植物组织培养的应用：

（1）试管苗的快速繁殖（2）无病毒植物的培育紫草紫草素愈伤组织（药物、食品添加剂、香料、色素、杀虫剂）（3）生产生物产品（4）制造人工种子（5）转基因植物的培育四植物组织培养和动物细胞培养的比较比较项目植物组织培养动物细胞培养原理培养基性质培养基特有成分培养结果培养目的四植物组织培养和动物细胞培养的比较比较项目植物组织培养动物细胞培养原理细胞的全能性细胞增殖培养基性质固体培养基液体培养基培养基特有成分蔗糖植物激素葡萄糖动物血清培养结果植物体、愈伤组织细胞株、细胞系培养目的快速繁殖、培育无病毒植株、植物产品获得细胞或细胞分泌物练习巩固：

1、下列有关细胞全能性的含义，正确的是（）A、每个生物体内的所有细胞都具有相同的功能

B、生物体内的任何一个细胞可以完成该个体的全部功能C、生物体的每一个活细胞都具有发育成完整个体的潜能D、生物体的每个细胞都经过产生、分裂、分化、生长、衰老、死亡的全过程C2、在生物体内，细胞没有表现出全能性，而是分化为不同的组织、器官，是因为（）

A、细胞丧失了全能性

B、基因的表达有选择性

C、不同的细胞内基因不完全相同D、在个体发育的不同时期，细胞内的基因发生了变化B3、在生物体的所有细胞中，全能性最高的是（）

A、卵细胞B、植物花粉C、体细胞D、受精卵D4、当植物细胞脱离了原来所在植物体的器官或组织而处于离体状态时，下列有可能使其表现出全能性，发育成完整的植株的是（）

A、细胞分裂素B、生长素C、一定的营养物质D、以上三者均是5、用植物组织培养技术，可以培育或生产出（