奇迹男孩观后感

奇迹男孩观后感奇迹男孩观后感1

今日我们看了一部电影《奇迹男孩》，电影讲解并描述了一个叫奥吉的小男孩，出生时因为某些缘由，他做了27次手术后才最终呼吸正常，视觉正常，听力正常。但27次手术后却使他看起来不正常——脸部畸形了。因为这些缘由他始终在家里，功课都是他妈妈自己辅导。到了五年级时，妈妈认为他不能再呆在家里，该去学校了。他去了学校，刚开始全部人见到他就抓紧躲开，几个坏孩子也用各种方式羞辱他。但他用行为感化了别人，最终获得了学校独一无二的勋章，赢得了全部人的掌声。

影片是以四个人的角度来呈现：奥吉、维亚(奥吉姐姐)、米兰达、杰克。看似有的人变了样，或感到嫉妒，其实都是有自己的苦衷的。故事里每一个人都受到过冷漠、嘲讽，甚至是欺辱，但最终都被爱化解了。影片除了爱这个主题外，另一个呈现的就是友情，最引人注目的是杰克和奥吉的友情。在奥迪最需要帮助的状况下，杰克主动来找奥吉玩。虽然他们的友情也是历经曲折，但是最终两个人还是言归于好了。影片最终，奥迪和杰克，还有之前老嘲讽讥讽他的同学们，一起站在湖边看着夕阳落下……多强大的友情啊!

这部电影告知我们几个道理：一、看人不能只看外貌。你看奥吉虽然脸部畸形，但是他是个科学达人，而且在朋友遇到危急时挺身而出。有的人外表长得好，心灵却很丑陋!这种人生活中随处可见;二、有时候别人说的话，也不肯定是真心想这么说。像杰克在背后说，假如他是奥吉他会自杀，可是杰克却是真心想和奥吉做朋友的。在电影里说的那样，在某些场合会为了迎合某些人而言不由衷。有时候亲耳听到的言论也不肯定就是真心话。

这是一部特别好看的影片，用语言无法细致描述这部电影，各位还是自己去看吧。

奇迹男孩观后感2

“上帝为你关了门，又为你打开一扇窗。〞凡事都存在两面性，我们才不能以肤浅的目光，评价一个人的内在。

这是个男孩的故事。讲解并描述了一个面容有缺陷，从出生就注定别出心裁的男孩——奥吉。他生活在一个美好的家庭，有父母的疼爱，姐姐的关爱。可能是上天对他的弥补吧。他学问渊博，一点就通，是个聪慧的孩子。

在奥吉上学的第一天，他受到了人人目光“注视〞的待遇。哦！幼小的他是多么困难，多么自卑！面容不同不是他的错，他不该遭受这种待遇。做为一个旁观者，我最多只能理解他，怜悯他。可奥吉不同，他的成长是注定要学会面对人们的非议。他很顽强，这是我最佩服他的一点，他没有被生活的不公所击败，他学会了面对，学会了克服。

人人都会成长，奥吉也不例外。在他黑色的生活中，杰克是他的第一个朋友，虽然这段友情一波三折，中间因一些小事闹得不开心，但他们最终还是消除误会，重回于好。友情是一面墙，它存在两面性，就如杰克从一开始的不自愿交好，到最终的自愿交好。在杰克与奥杰打破这堵墙时，他们也更好地了解对方，友情更加牢固。

看一个人，永久不要只记住你对他的第一印象。或许，你看到的只是他的一面，没有看到他的全面。除外，你也不能因天生的残缺而自卑，乐观一点，你要信任：你越不同，你越独一无二。

这个男孩是个奇迹，他的人生注定不安静，只愿千千万万的人不因小节失大节；不因一时外在，不看一个人的内在。

请不要以戴色的目光看一个人。在这个大千世界里，人人都有缺点，都有优点，请放大你的视野，以全新的目光看待每一个人。你是世界的独一无二，更是生活不行缺少的一部分。

奇迹男孩观后感3

这世界对于每一个人来说，往往都不会是肯定公平的，更是残忍地夺去了小主人公奥吉与常人一样的面庞，与常人一样的生活。

成为一名宇航员是奥吉始终以来的梦想，电影一开始便陈述了奥吉的梦想。因为自卑，他从得到宇航员头盔这个生日礼物起便始终戴着它，不管是家里还是户外，他不想让人看到他的长相。奥吉从一出生就患有柯林斯综合症，为了生存下来，他经受了27次手术。尽管如此，他的容貌还是令人感到畏惧，这使他感到无比自卑。但当他感到自卑时，他会幻想他的梦想成真，他成为受万众瞩目的宇航员英雄，这会让他感到欢乐，可以说梦想便是他前进的动力。

当然，他的成长离不开他身边每一个人对他无微不至的照看。奥吉的母亲为了他放弃了自己的梦想，放弃了自己的一切，用自己的方式无时无刻地陪伴在奥吉的身边。为了让奥吉融入这个世界，她义无反顾地承受着奥吉对她的怒火，将他送进了学校。奥吉的父亲身为家庭的顶梁柱，更是坚持牺牲自己的时间，专心陪伴奥吉，并激励着奥吉。奥吉的姐姐从来都是被父母忽视的一个，但这并不影响她对奥吉的爱，她从不会让父母在她身上花费时间，在必要时，她也会开导澳际，减轻父母的重担。校内当他受到排挤和卑视时，他的朋友、老师会陪在他身边。

“我的老师，我的姐姐，因为他永久支持我。我的爸爸，因为他总是逗我笑。特殊是我的妈妈，她从不放弃任何事，特殊是我。布朗老师共享的最终一句箴言写到‘和善一点，因为每个人都在与人生苦战，假如你想真正了解他人，你只需要专心去看。’一个小孩破茧成蝶总是如此。它需要梦想，需要陪伴!

奇迹男孩观后感4

今日，是寒假的第二天，妈妈带我到上影影城看了电影《奇迹男孩》，妈妈说这是一部近乎完善的家庭教育片，在外国很受欢迎，它是一部励志片，鼓舞每一个孩子成为最好的自己，所以我也是满怀的期盼。

进入影院，也许开场10分钟左右，我观察妈妈就被一段画面感动地掉下眼泪，虽然他们的对话都是英语，但是底下的字都是用中文翻译出来的，我专心地听着，仔细地看着眼前的屏幕，时而为我认识的单词和简洁对话感到高兴，但又被每一个情节打动的留下行行眼泪。

影片中讲解并描述了10岁奥吉天生脸部畸形。又经受了27次手术，特别不幸，此前始终在家中跟着妈妈自学。小学五年级时，奥吉进入父母为他细心选择的学校上学，在父母姐姐一家人的鼓舞和他自己努力之下，英勇的迈出了进入校内学习的第一步。在学校里班级上，他饱受同龄人各种怪异的眼神和鄙视，他有过放弃，有过失落，也有过沮丧，甚至大发雷霆……然而奥吉并没有被嘲讽和讥讽吓倒，而是英勇冲破了内心的壁垒，打开头盔，变得自信顽强。奥吉也因为真心对待每一位小伙伴，到处表达和善，鼓舞大家，赢得同学们的信任和欢迎，爱上了这所学校，交到了真正的朋友，在毕业典礼上得到了嘉奖，实现了自己的梦想，最终他奇迹般的胜利了。

看完这部电影我很受感动，奥吉的胜利离不开家人的鼓舞和悉心照看，离不开同学的鼓舞和老师的支持，最重要的是离不开自己的努力。我也从影片中找到了自己，想到了妈妈常常对我说：“心怀感恩，到处暖和，世界是秀丽的，你是最棒的！〞我以后肯定要好好学习，不畏困难，英勇的面对人生，学会感恩。

奇迹男孩观后感5

一个月前，我和同学们一起观看了《奇迹男孩》。这部影片讲解并描述了一个这样的故事：小男孩奥吉先天脸部畸形，做了27次手术才能正常呼吸，才能听见声音，观察东西，但外表照旧畸形。他十岁才第一次进入学校，他不寻常的长相却让同学们排斥他、嘲讽他。在家人的支持与关爱下，奥吉凭借士气、和善、聪敏，让全部人对他转变了看法，最终成长为大家心目中不行思议的奇迹。

友情

电影中奥吉的第一个朋友是杰克·威尔。杰克一开始是校长让他和奥吉相处的，但与他成为朋友后，他自己也主动想帮助他、爱护他。可是，杰克不经意间开的一个小玩笑却伤了奥吉的心：“假如我的脸像他那样，我肯定跳楼。〞后来，他向奥吉请求了谅解，和女孩米歇尔，一起成为了奥吉最好的朋友。我感觉到了浓浓的友谊伴随着奥吉。

敬重

人需要别人的敬重，也需要自尊。奥吉的家人特别敬重他，同学们却对他很不友好。他在学校里特别自卑。后来，在家人的开导下，他对杰克说出了这句话，当杰克问他有没有想过整容的时候：“这就是我整完的样子。我可是拼了命才让自己这么帅的。〞这时，他已经英勇地踏出了第一步，他开始爱上自己，爱上外面的世界。

爱

奥吉的妈妈说：“你不丑。我们每个人脸上都有印记，比方我的皱纹，它们就像地图，告知别人我去过哪儿，经受过什么。相比外表，只有内心才会指引通往将来道路的方向。〞他的爸爸说：“你天生别出心裁，不需躲隐藏藏。〞“你不肯定喜爱，但是我超爱，因为那是我儿子的脸。〞

主人公奥吉，命运对他开了一个残酷的玩笑，但爱让生命化为不行思议的奇迹。

奇迹男孩观后感6

故事里的奥吉是个面部畸形的10岁男孩。他一出生就做了27次手术，只是为了让他能像一般人一样呼吸生活。然而他的面容还是会让初见他的人感到可怕。

奥吉虽然长得不好看，但他特别聪慧，尤其对科学感兴趣。因为相貌的缘由，他10岁前都在家学习，避开出门。这一年，他妈妈觉得是时候做一些转变，该送他去学校上学了。

第一次进入学校，他可怕看到同学们异样的眼神，所以总是低着头。不过很快他就在班上交到了第一个好朋友，Jack。Jack给了奥吉许多陪伴，他俩一起上课，一起在餐厅午餐。放学后，奥吉也会邀请Jack到自己家玩。

很快，万圣节来了。这是奥吉最喜爱的节日。因为这天小朋友们都带着面具，奥吉当然也不例外。就在他进入班级的时候，他听到Jack正在和其他同学聊天，说并不是真心想跟他做朋友。

奥吉很难过，开始抗拒上学，想重新躲回自己孤独的小小世界。妈妈劝慰他说，“只要坚持下去，肯定会交到真正的好朋友。〞奥吉英勇地回到学校，在之后的学习中不仅收获了学问，也最终获得了很多真正的好朋友。学年结束，他甚至得到了校长的表彰。

我在学校的生活也与奥吉有相似的境遇。有喜爱我的同学，也有不喜爱我的同学。有快乐的时候，也有不快乐的时候。上学期末，我失去了一些朋友。但我觉得自己并没有做错什么。虽然失去朋友让我觉得孤独和难过，但我也会像奥吉一样坚持下去，更加的宽容，更加的体谅和接纳别人。

我想，新的学期肯定会收获新的朋友的。

奇迹男孩观后感7

一天晚上，妈妈带我去银泰城观看电影《奇迹男孩》。我想看这部影片很久了。看完电影我想了许多许多。

《奇迹男孩》主要讲解并描述的是一个10岁男孩奥吉，天生脸部畸形，从小到大经受了27次手术，突破自我的励志成长故事。因为自卑，奥吉甚至不情愿和外人接触，当他出门的时候总是戴着一顶宇航员的头盔。当别人嘲讽他时，他便幻想自己是个宇航员正在宇宙中翱翔。

因为可怕别人嘲讽，奥吉的学习由妈妈在家里教。聪慧又和善的奥吉总学的很快，尤其是科学。在学习中，奥吉获得许多欢乐，也找到了自信。到了10岁那年，妈妈决定把奥吉送到学校去接受正规的教育。此时，奥吉很可怕，他怕别人嘲讽他、更怕小朋友孤立他。不过在爸爸妈妈和姐姐一如既往的鼓舞下：“试一试，奥吉，你能行！〞他英勇的踏出了第一步。

奥吉第一天上学，状况就特别糟糕。同学们因为他的外貌吓人都不敢接近他，他对自己的容貌特别厌恶，面对妈妈的劝慰痛哭不：“你是我的妈妈，所以你只能劝慰我！〞但是妈妈仍旧直视他的眼睛一遍遍向他强调：“你没有错，你一点也不丑！我们都特别爱你！〞他的姐姐维雅也在不断鼓舞他：“你天生别出心裁，注定不会悄悄无闻。〞

我认为：正是奥吉的家人实行“鼓舞式〞教育，给他带来了暖和的正能量和安全感。当奥吉遭受孤立和嘲讽的打击时，校长先生和布朗老师也用着自己的方式悄悄的暖和着奥吉的心，给了他战胜困难和磨难的士气。你瞧，命运对奥吉开了一个多么残酷的玩笑啊！但是他用自己的和善和机灵赢得了同学们的友情，也获得了校长先生颁发的奖牌。

假如我是奥吉，我可能没有他那样的士气去面对遇到的全部挫折和困难。但是我信任，和善是需要学习的，在学校生活中，遇到像奥吉那样的有生理缺陷的小伙伴，我肯定会善待他，帮助他，使他感受到暖和。

奇迹男孩观后感8

周六，我和表弟一起去看电影《奇迹男孩》。

《奇迹男孩》讲解并描述了这样一个故事：小男孩奥吉长着一张丑陋的脸，看起来像鬼。为了爱护他，父母让他在家中度过了童年，不让他去上小学，平常也不出门。后来，父母决定让他去上中学。他每天戴着头盔去上学，学校里，许多同学都嘲讽他，排斥他，孤立他。他感到十分孤独、困惑、可怕。但是，在家人、朋友的关爱和鼓舞下，奥吉摘下了头盔，像正常人一样生活。

这部电影中，我最关注的是那个头盔。当奥吉戴上头盔时，他感觉与外界隔离了，全部的孤独、可怕都不见了。所以，奥百每天戴着它去上学，把它当成了爱护自己的屏障。后来，奥吉变得顽强、乐观，渐渐地不再封闭自己。最终他把头盔摘了下来，不再隔绝自己，打开了心扉，拥抱了世界。这个世界也强烈真诚地拥抱了他。

在成长的过程中，每一个人都会有困惑和可怕。在那个时候，每个人都期望自己拥有一顶头盔，戴上它，便拥有一个与世隔绝的世界，不再困惑，不再可怕。

二年级的时候，我做了一件错事，被余老师摘了红领巾。她说：“你没有资格戴红领巾上学。〞当天，我心情沉重地回了家，我可怕明天上学时被人嘲讽、讥讽。第二天，妈妈陪我去上学，她说：“你只能面对这件事，不能躲避。〞那时，我真想有个头盔，戴上它，可怕就烟消云散了。可到了校门口，根本没有留意我。我敬完礼，一溜烟跑到教室。真是虚惊一场。

奥吉的头盔看上去那美妙，可是，这头盔把我们与世隔绝。我们得摘下头盔，去面对生活，拥抱世界，这样，我们也会得到世界的拥抱。

奇迹男孩观后感9

当我们的英雄奥吉预备上五年级时，他生来就有面部畸形。虽然他做过大大小小的手术，但脸上仍旧有伤疤。他不寻常的外表也成了同学们强烈商量的对象。每次他吃午饭，其他孩子三五成群，奥吉一个人。奥吉说，他最喜爱的节日是万圣节，因为在这一天，他可以站得很高，在同学面前玩耍。

学生们称奥吉为小怪物。他们合影时，有同学把他划掉，在照片反面写了一些很不好听的话。校长知道后，在没有任何言论影响的状况下，开除了这个同学。他知道自己这样做可能会引起父母的不满，但他还是这样做了。当我看到这一幕时，我的内心特别震惊。

当然奥吉最感谢的人不是别人，而是他的父母，他们不嫌弃他，而是到处鼓舞他，支持他，给他帮助和力量。事实上，我们的奥吉在,特别自卑，但他有很高的情商，他会处理以前与同学的冲突，他也喜爱科学和发明。

奥吉在朋友面前慢慢变得自信、开朗、乐观。《奇迹男孩》用一般的镜头编造了不平凡的故事，用清静的方式带来了最真实的暖和。

网上对这部电影有四条评论，关于外貌：以貌取人是人之常情，但真正的美在于我们看不见的地方。关于和善：当你不知道如何选择的时候，选择和善永久不会错。关于命运：人生不爱任何人，对谁都公平。关于友谊：付出真心才能获得友谊。那些看清晰你，还喜爱你的人，才是真正的朋友。

不要在意生活中无法解决的问题。请信任，当乌云渐渐散去，奇迹就会出现，世界是不完善的，你会更加完善。

我们在世界上行走，要像奥吉一样正视自己的缺点，培育正直、友善、慈悲、宽容的品质，爱自己，爱别人。我们无法转变别人的样子，只能转变自己对世界的看法。

我们能转变的是我们看待世界的方式。

奇迹男孩观后感10

小男主奥吉走到学校门口，因为面部畸形可怕被同学嘲讽，姐姐走到他身边轻轻在耳边告知他：“他们要看就让他们看吧，你无法融入他们，因为你天生就脱颖而出。〞特殊喜爱电影《奇迹男孩》流露出来的看待这个世界的'看法，没有过多矫情，而是让主人公勇于面对现实，并且与其抗争。我喜爱整部剧情的结构，并非单纯的从主人公的角度去阐述故事，而是从他身边的亲人、朋友、同学分别去表达各自的观点。

小男孩先天残疾，经受了27次的整容手术后才成为他自己口中所说的“这就是我整形过的样子，我可是拼了命才让自己这么帅〞。求一个十岁孩子的心理阴影面积……他带着彷徨走进校内的大门，承受着同学们异样的目光，在老师的鼓舞下他勇于呈现自我，博得了同学们的敬重。在物理学科表现出他独特的天赋，也因此而收获了第一个朋友——杰克。他让我坚信“上帝关上一扇的门的同时也肯定会为你打开一扇窗〞，虽然奥吉长相有残缺，但是他有主动面对生活的阳光心态，他聪慧、和善、真诚、单纯。

奥吉走入校内的第一个朋友——杰克一个聪慧的孩子，家境不太好，但是学习不错，是拿奖学金的学生。假期里学校支配他和另外两个孩子接待新入学的奥吉。因为奥吉的一个小小善举让他很感动，而后成为了朋友。但是“畏惧〞朱立安的背景，在万圣节那天带着面具说了让奥吉很难过的话，自此两人的友谊暂告一段落。失去了朋友的奥吉一度陷入了恐慌和抗拒。因为他的出生而影响了父母关注和疼爱的姐姐开始对他有了些反感和厌恶，但是和善的姐姐最终还是心疼弟弟的……

整部电影围绕，亲情、友谊展开，在每个人平淡的陈述过程中表达出人性的真实，爱、善是这部电影的主题。小主人公在爱的气氛中健康成长，敢于面对生活。姐姐、杰克、米兰达……各自都有自己的不简单，“和善一点，因为每个人都在与人生苦战。〞

奇迹男孩观后感11

谁是奥吉？要回答这个问题，首先要知道——什么才称得上是美？

是“立如芝兰玉树，笑如朗月入怀〞的儒雅书生？亦或是“皎如玉树临风前〞的翩翩少年？奥吉的妈妈说：“脸上的痕迹是你走过的路。〞美与丑之间从来没有一个精确明显的定义。胸中脱尽尘浊，眼中铺满星辰，用耀眼的个人魅力使先天性的缺乏变得黯然失色，这是奥吉用他的实际行动向我们诠释的他的生活，这是奥吉用他的人格魅力所定义的美与丑。

什么才称得上友谊？可以说是沙莫，是杰克，是三个懂得悔改的孩子，是全部情愿接受并善待一张畸形的脸的人，是一颗天使的心，是情愿将他人的目光化冰成水、宽容放任自流的心态，是情愿为他人伸张正义的美妙宝贵的和善。两只手紧紧攥在一起，便是无比珍贵的友谊与和善的开始。

什么才称得上是坚持？霍金的瘫痪没有让他倒在科学之前，反而更加令人景仰。此时，那小小的奥吉用他尚且幼嫩的身躯承当着，并感染着身边的每一个人，“士不行以不弘毅，任重而道远〞，即使是一个孩子，即使这是一个不完善的孩子。

什么才称得上是梦想？是宇宙在远方，而远方正在奥吉琥珀色的眼睛里的理想。林徽因说过：“一样是月明，一样是隔山灯火，满天的星，只有人不见梦似的挂起。〞小奥吉睁眼便是璀璨星河，闭眼是繁星耀目。他会爱、会恨、会快乐、会苦恼，但他不会看不见满天繁星，他会指着月亮，笑着说：“终有一天，我会登上那里。〞那可是他梦的开始啊！

看，那个脸部畸形但笑容灿烂的孩子，是奥吉。纵然他带着他那与生俱来的镣铐，但是，他依旧会在满天星辰中放喉高歌！

奇迹男孩观后感12

今日，我们要到多功能厅观看电影《奇迹男孩》，此刻我的内心兴奋不已。

随着音乐响起，电影开始了。这个电影讲的是一个叫奥吉的男孩，一生下来就跟别人长得不一样；而且身体不好，在10岁前就做了27次手术，医生想尽全部方法让他听的见、看的清、长的好看一点……可见奥吉是多么可怜！

他因为自己长的难看而不敢去上学，由他的妈妈在家里教他读书、认字。在儿童乐园里，假如不戴他的宇航员头盔，就会把全部的小朋友都吓跑，所以没人和他做朋友。奥吉在妈妈的鼓舞下，摘下宇航员头盔去上学。在学校里奥吉总是被别人嘲讽，还说他是个怪物，回到家总是闷闷不乐甚至发火。最终，奥吉英勇的建立自信，有士气去面对学校里的一切，渐渐奥吉喜爱上了学校交了好朋友。

最终，学校把最正确毕业奖给了奥吉。

看完电影，我想到我发生的一件事：今年暑假，在北京中央音乐学院将要举行青少年全国总展演，这是一个隆重的表演，我会跟全国的小朋友一起竞赛弹钢琴，钢琴老师一度认为我弹的不好，但妈妈觉得我弹的好，给我在北京找琴房练琴，不断鼓舞我，让我有了士气与自信。最终我勇夺小学C组钢琴展演金奖。

人不是走在外表的地图上，而是心灵的地图上，我通过妈妈的鼓舞找回士气与自信，战胜心灵上的恐惧；奥吉没有正常人的脸，也拥有强大的心灵！奥吉正因为有了妈妈的爱与信任，才能与命运苦战，赢得胜利！我们都一样！一个人最难受的是自己这关，茫然未知的结果让人望而生畏，有所害怕也是难免，但只要有士气与自信，一切不行能，都将变成可能。

《奇迹男孩》这部电影犹如宝藏，它让我受益匪浅！

奇迹男孩观后感13

《奇迹男孩》是一部很值得中国电影人借鉴的影片，它里面富有人文教化的力量。这种类型的成长电影看起来好像并不难制作，但在我们产业如此繁华的背景下，这样的影片却少见。

男主角是天生面部有残疾的小男孩奥吉，他为了获得别人的友情，在学校生涯开始不久，就给同学杰克抄袭的自己的科学考试的试卷，他在这个方面胜利了，他果真获得了同学的友情，但是这种友情的获得明显是不牢靠的，是需要被惩处的，但是影片并没有直接去指责这种行为，毕竟谁会不怜悯这样弱势的一个孩子呢？

但是这种方式建立的友情，是肯定要破灭的，果真影片进行到一半，奥吉和杰克的关系就以其他方式遭受了危机。他们后来重新建立的友情，是由于他们在其他更为主动的合作中获得的，这里面都包含着一种细腻的道德感觉,比较值得我们去体会。还有在课外活动上的欺侮和抵抗，正义感在这个小社会内部的一点点建立，都不仅仅关乎剧情上的承转启合，更是对我们观众潜移默化地施加了影响。

我们如何互相理解，如何给予爱，如何让爱的源泉更加深厚，这是一个永久的话题。另一方面，从小奥吉的角度来说，如何面对生命的本有的残缺感？———我们应当强调这种残缺的“本有性〞，因为电影也特别细腻地为其他角色设计了生命的缺憾。当缺憾面对缺憾，他们获得了相互沟通的渠道。

当小奥吉的生活信念快被摧垮的时候，姐姐用自己的脆弱和逆境劝说了奥吉，让他走上大街庆祝万圣节。电影还试图通过其他微妙的详情来向小奥吉展示生命的真谛，比方宠物小狗的死亡。这部电影于是将小奥吉的遭受普遍化了，使得他具有普遍性的隐喻的价值，也使得本片具有治愈和励志等多重效果。

奇迹男孩观后感14

今日我看了《奇迹男孩》这部电影，感受颇深。

电影讲解并描述了一个暖和千万心灵的成长故事。10岁的奥吉天生脸部畸形，此前始终在家中跟妈妈自学。当他小学五年级时，奥吉进入父母为他细心选择的学校上学。在这里，奥吉与校长、老师以及性格各异的同学相处，他不寻常的外表让他成为同学们商量的焦点，也给他的校内生活带来了不少难题。幸运的是，在成长过程中，奥吉的父母、姐姐始终是他最顽强的后盾，在他们的支持与关爱下，奥吉凭借自身的士气、和善、聪敏影响激励了很多身边的人，并收获了友情、敬重与爱，最终成为大家心目中的不行思议的"奇迹".

这部电影让我回想起了我的小时候：小时候的我学习围棋，由于我的棋风一开始总是循规蹈矩，因此经常被同学嘲讽为"榆木脑袋".当我有些灰心丧气时，老师劝慰我，家长鼓舞我，朋友也帮我驳回那些"口水攻击",让我重捡起自信。我坚