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文档简介

2021年广东省肇庆市四会职业中学高一数学理联考试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.已知函数,当时,,若在区间(-1,1]内,有两个不同的零点,则实数t的取值范围是A. B.C. D.参考答案:A【分析】若有两个不同的零点,则函数的图象与的图象有两个交点,画出函数的图象,数形结合可得答案.【详解】由题意得:当时,,所以,当,即时,,所以,所以,故函数的图象如下图所示:若有两个不同的零点,则函数的图象与的图象有两个交点,故,故选A.【点睛】本题考查的知识点是分段函数的应用,函数的图象,函数零点与方程根的关系,数形结合思想,难度中档.2.A(1,3),B(5,-2),点P在x轴上使|AP|-|BP|最大,则P的坐标为(

A.

(4,0)

B.(13,0)

C.(5,0)

D.(1,0)参考答案:B3.已知a,b,c分别为△ABC内角A,B,C的对边,且a,b,c成等比数列,且B=,则+=()A. B. C. D.参考答案:C【考点】正弦定理;同角三角函数基本关系的运用.【分析】所求式子利用同角三角函数间的基本关系变形,通分后利用两角和与差的正弦函数公式及诱导公式变形,根据a,b,c成等比数列,利用等比数列的性质列出关系式,再利用正弦定理化简,求出sinAsinC的值,代入计算即可得到结果.【解答】解:∵a,b,c成等比数列,∴b2=ac,利用正弦定理化简得:sin2B=sinAsinC,∵B=,∴原式=+=====.故选:C.【点评】此题考查了正弦定理,以及同角三角函数间的基本关系,熟练掌握正弦定理是解本题的关键.4.如图,为互相垂直的两个单位向量,则|+|=()A. B. C. D.参考答案:B【考点】98:向量的加法及其几何意义.【分析】用、表示出、再求|+|的值.【解答】解:根据题意,得=﹣2﹣3,=﹣4+∴+=(﹣2﹣3)+(﹣4+)=﹣6﹣2∴|+|===2.故选:B.5.在正方体内任取一点,则该点在正方体的内切球内的概率为?(

)(A)?

(B)?

(C)?

(D)

参考答案:B6.已知,则之间的大小关系为(

A.

B.

C.

D.参考答案:A7.(5分)直线3x+倾斜角是() A. 30° B. 60° C. 120° D. 135°参考答案:C考点: 直线的倾斜角.专题: 常规题型.分析: 将直线方程化为斜截式,得到直线的斜率后求其倾斜角.解答: 将直线方程化为:,所以直线的斜率为,所以倾斜角为120°,故选C.点评: 本题考察直线的倾斜角,属基础题,涉及到直线倾斜角问题时,一定要注意特殊角对应的斜率值,莫混淆.8.函数的定义域是(

)A.[1,+∞)

B.[-1,+∞)

C.(-∞,1]

D.(-∞,-1]参考答案:B函数有意义,则:,整理可得:,则不等式即:,求解不等式可得:,则函数的定义域为:.本题选择B选项.

9.若tanα>0,则()A.sinα>0 B.cosα>0 C.sin2α>0 D.cos2α>0参考答案:C【考点】GC:三角函数值的符号.【分析】化切为弦,然后利用二倍角的正弦得答案.【解答】解:∵tanα>0,∴,则sin2α=2sinαcosα>0.故选:C.10.参考答案:A二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.是偶函数,且在是减函数,则整数的值是

.参考答案:212.在△ABC中,若?=?,|+|=|﹣|,则角B的大小是.参考答案:45°【考点】平面向量数量积的运算.【专题】数形结合;数形结合法;平面向量及应用.【分析】由|+|=|﹣|可知=0,建立平面直角坐标系,设出各点坐标,利用数量积相等列出方程得出直角边的关系,得出∠B的大小.【解答】解:∵|+|=|﹣|,∴=0,∴.以AC,AB为坐标轴建立平面直角坐标系,设C(a,0),B(0,b),A(0,0).则=(0,b),=(a,﹣b),=(﹣a,0).∵?=?,∴﹣b2=﹣a2,∴a=b,∴△ABC是到腰直角三角形,∴B=45°.故答案为:45°.【点评】本题考查了平面向量的数量积运算,建立坐标系进行坐标运算是解题关键.13.已知a=22.1,b=21.9,c=0.32.1,则a,b,c大小关系为.参考答案:a>b>c【考点】指数函数的单调性与特殊点.【专题】函数思想;数形结合法;函数的性质及应用.【分析】根据指数函数的单调性,判断函数的取值范围即可比较大小.【解答】解:22.1>21.9>1,c=0.32.1<1,即a>b>c,故答案为:a>b>c【点评】本题主要考查指数幂的大小比较,根据指数函数的单调性是解决本题的关键.14.已知函数y=lg(ax2﹣2x+2)的值域为R,则实数a的取值范围为.参考答案:(0,]【考点】对数函数的图象与性质.【分析】本题中函数y=lg(ax2﹣2x+2)的值域为R,故内层函数ax2﹣2x+2的值域要取遍全体正实数,当a=0时不符合条件,当a>0时,可由△≥0保障内层函数的值域能取遍全体正实数.【解答】解:当a=0时不符合条件,故a=0不可取;当a>0时,△=4﹣8a≥0,解得a≤,故0<a≤,故答案为:(0,].15.已知直角三角形两条直角边长分别为a、b,且=1,则三角形面积的最小值为

.参考答案:4【考点】基本不等式.【分析】根据=1,求出ab的最小值,从而求出三角形面积的最小值即可.【解答】解:∵a>0,b>0,=1,∴1≥2,∴≤,ab≥8,当且仅当b=2a时“=”成立,故S△=ab≥4,故答案为:4.16.若函数是偶函数,则的递减区间是

.参考答案:略17.(5分)在大小为60°的二面角α﹣1﹣β中,已知AB?α,CD?β,且AB⊥l于B,CD⊥l于D,若AB=CD=1,BD=2,则AC的长为 .参考答案:考点: 与二面角有关的立体几何综合题.专题: 空间位置关系与距离.分析: 如图所示,,利用数量积运算性质可得=+,由AB⊥l于B,CD⊥l于D,可得=0.又在大小为60°的二面角α﹣1﹣β中,可得=1×1×cos120°,代入计算即可得出.解答: 解:如图所示,,∴=+,∵AB⊥l于B,CD⊥l于D,∴=0,又在大小为60°的二面角α﹣1﹣β中,∴=1×1×cos120°=﹣,∴=1+22+1﹣=5,∴=.故答案为:.点评: 本题考查了向量的多边形法则、数量积运算性质、向量垂直与数量积的关系、二面角的应用,考查了空间想象能力,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.当x∈[0,1]时,求函数f(x)=x2+(2﹣6a)x+3a2的最小值.参考答案:【考点】函数的最值及其几何意义.【专题】综合题;数形结合;分类讨论;数形结合法.【分析】先求得函数f(x)=x2+(2﹣6a)x+3a2的对称轴,为x=3a﹣1,由于此问题是一个区间定轴动的问题,故分类讨论函数的最小值【解答】解:该函数的对称轴是x=3a﹣1,①当3a﹣1<0,即时,fmin(x)=f(0)=3a2;②当3a﹣1>1,即时,fmin(x)=f(1)=3a2﹣6a+3;③当0≤3a﹣1≤1,即时,fmin(x)=f(3a﹣1)=﹣6a2+6a﹣1.综上所述,函数的最小值是:当时,fmin(x)=f(0)=3a2,当时,fmin(x)=f(1)=3a2﹣6a+3;当时,fmin(x)=f(3a﹣1)=﹣6a2+6a﹣1.【点评】本题考查函数的最值及其几何意义,解题的关键是根据二次函数的性质对函数在区间[0,1]的最值进行研究得出函数的最小值,二次函数在闭区间上的最值问题分为两类,一类是区间定轴动的问题,如本题,另一类是区间动轴定的问题,两类问题求共性都是要分类讨论求最值,此问题是高考解题的一个热点,很多求最值的问题最后都归结为二次函数的最值,对此类问题求最值的规律要认真总结,熟记于心.19.(本题满分14分)已知函数f(x)=3sin(2x+)(1)写出f(x)的最大值、最小值,并求出取最大值、最小值时的自变量x的集合;(2)用“五点法”画出函数f(x)在长度为一个周期的闭区间上的简图;(3)完整叙述函数y=3sin(2x+)的图象可由正弦曲线经过怎样的变化得到.

参考答案:(1)最大值3,取最大值时的自变量x的集合是{x|x=};最小值-3,取最小值时的自变量x的集合是{x|x=};(---------4分)(2)(---------10分)(3)先把正弦曲线上所有点向右平行移动个单位长度,得到y=sin(x+)的图象;再把后者所有点的横坐标缩短到原来的倍(纵坐标不变),得到y=sin(2x+)的图象;再把所得图象上所有点的纵坐标伸长到原来的3倍(横坐标不变)而得到函数y=3sin(2x+)的图象。(--------14分)20.已知向量,,

(1)求向量的长度的最大值;(2)设,且,求的值。参考答案:(1)

∴向量的长度最大值是2…………(6分)

21.如图,在多面体ABCDEF中,四边形ABCD是正方形,AB=2EF=2,EF∥AB,EF⊥FB,∠BFC=90°,BF=FC,H为BC的中点.(1)求证:FH∥平面EDB;(2)求证:AC⊥平面EDB;(3)求四面体B-DEF的体积.参考答案:(1)证明:设AC与BD交于点G,联结EG、GH.则G为AC中点,∵H是BC中点,∴GH綊AB又∵EF綊AB,∴四边形EFGH为平行四边形.∴FH∥EG.又EG?面EDB,而FH?面EDB,∴FH∥面EDB.(2)证明:∵EF∥AB,EF⊥FB.∴AB⊥FB.又四边形ABCD为正方形,∴AB⊥BC,又FB∩BC=B,∴AB⊥面BFC.∵FH?面BFC,∴AB⊥FH.又∵FB=BC,H是BC中点,∴FH⊥BC.又AB∩BC=B,∴FH⊥面ABCD,∴FH⊥AC.又EG∥FH,∴EG⊥AC,又AC⊥BD,BD∩EG=G,∴AC⊥面EDB.(3)∵EF⊥BF,BF⊥FC且EF∩FC=F,∴

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