2022年同等学力申硕新闻传播专业真题_第1页
2022年同等学力申硕新闻传播专业真题_第2页
2022年同等学力申硕新闻传播专业真题_第3页
2022年同等学力申硕新闻传播专业真题_第4页
2022年同等学力申硕新闻传播专业真题_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2021年同等学力申硕新闻传播

专业真题

2022年新闻与传播专业真题

新闻学

ー、名词解释〔3*10=30分〕

1.向导周报

2.法兰西共和国公报

3.埃德加・斯诺

4.新闻的起源

5.新闻背景

6.通线

7.理论性论据

8.电视述评

9.访谈新闻

10.播送电视系列报道

二、简答题[5*4=20分〕

1.不公正报道的主要表现是什么?

2.新闻采访的任务是什么?

3,数字化时代新闻标题的主要作用是什么?

4.电视新闻报道的选材原那么是什么?

三、分析题[10*2=20分〕

1.分析反“客里空〃运动的作用和影响。

2.联系新闻传播实际,分析新闻选择的决定因素。

四、实务操作题〔30分〕

L两条不同角度导语

2.复合型标题(主题+辅题)

3.短评(500字以内)

5月14日,周日。早上8点49分,成昆线上的小站沙马拉

达,一列绿皮火车缓缓停下。跟着人群,依火红敏上了火车,找

到ー处比拟安静的座位后,抓紧时间做起了练习题。

依火红敏是西昌航天学校的一名初三学生,家住凉山州喜德

县沙马拉达乡。每个周末,她都要乘坐这趟火车,在家和学校之

间往返。

这趟火车,车次为5633/5634次,是成昆线上四川境内最后

的两列慢车之一,从1970年成昆线通车以来就一直在运行,至

今已有4?年。它从普雄往返攀枝花,全程353公里,停靠26

个站,票价最高25.5元,最低2元。

在铁路沿线交通不便的地方,每个周末,都有超过600名学

生搭乘这列慢车走上求学路。这列慢车,成为了当地最大的“校

车〃,将ー批又一批学生送出大山。

目前,成昆复线正在加紧施工,预计2021年,从成都到昆

明将会开行动车。不过,这列慢火车,仍将在大凉山深处继续穿

行,即使每个小站,只有一名上下车的乘客。

吉木呷呷在火车上用手机自学外语,旁边是她弟弟。吉木

呷呷在火车上用手机自学外语,旁边是她弟弟。

面孔

座位上,看书的彝族女孩

“一定要考上西昌二中〃

5633次列车车厢内,拥挤而热闹。乘客带的行李和货物都

很多,有人背着满满ー背篓青菜,有人扛着两大袋土豆,还有人

提着几只大公鸡。

上车后,依火红敏找到了一个比拟安静的座位。她拿出书本,

做起了练习题。6月13日就要中考了,她有些紧张。

依火红敏是一名彝族女孩,在西昌航天学校读初三,15岁

的她,身高已经有L62米。每个周六,她都要回家一趟,拿下

一周的生活费,周日再返回学校。

从学校回家的路程有100多公里,乘坐火车是最快的:从西

昌站上车,2小时43分钟后,在沙马拉达站下车回家,票价8.5

17c

而如果坐汽车回家,她需要先从西昌坐客车到喜德县城。沙

马拉达没有客运班车,从县城过去,只能转乘面包车,全程需要

四五个小时,花费60多元。

依火红敏的成绩在班上排名前十。她的中考目标是西昌二

中,这是当地一所不错的高中,她告诉自己“一定要考上”。

依火红敏的父母很重视对孩子的教育。小学二年级,依火红

敏从村小转学到了喜德县民族小学,之后考入西昌航天学校。当

时,村上的学生考到西昌读初中的,她是第一个。

从小学二年级开始,依火红敏就坐这趟慢车上学,今年已是

第8年。3年前,刚到西昌读初中时,依火红敏感觉很不习惯。

班上的彝族同学不多,课余时间大家都说四川话,她也听不大明

白,“刚开始很想家。〃不过,没过多久,性格开朗的她就适应

了新的环境,交了很多朋友。和记者交流时,她说的是一口流利

的四川话。

5月13日回家那天,火车抵达喜德站,依火红敏突然从座

位上跳了起来。原来,她的母亲翁古呷呷带着她的弟弟和两个妹

妹,也上了这趟车。

依火红敏的弟弟和妹妹在喜德县城读书,母亲在县城里面租

了房子,专门照顾他们。每个周六,一家人就在火车上集合,一

起回家。

翁古呷呷的汉语说得不好,要女儿给她当“翻译〃。“我ー

直告诉他们,读书オ有长进。〃她说,虽然家中经济条件不好,

但即使借钱,也要将孩子们送到好的学校读书。

坐慢火车返校的学生。坐慢火车返校的学生。

面孔

车厢里,自学外语的女生

“教育真的可以改变一切〃

5月14日,依火红敏旁边的一节车厢,一名年轻女孩对着

手机大声朗读着外文,吸引了不少乘客的目光。发现大家都在看

着她,她有些不好意思地吐了吐舌头,做了个鬼脸。

这个女孩名叫吉木呷呷,家住喜德县。刚刚,她正跟着手机

上的外语学习软件,学习韩语。

吉木呷呷在凉山州民族干部学校学习,ー年之后,她将去成

都继续读大专。

除了学习韩语,吉木呷呷还在学英语,不过没有老师教,全

部在手机上跟着软件自学。

“我还在学校学舞蹈。〃吉木呷呷并未理会周围乘客惊讶的

眼神。她手机上下载了不少舞蹈教学视频,没事的时候,就会跟

着视频练习。

从读初中至今,这趟慢火车,吉木呷呷坐了7年。和同一车

厢内显得有些害羞的学生相比,吉木呷呷外向大方,很善于表达

自己的想法。

“教育真的可以改变一切。〃吉木呷呷说,家乡现在的生活

条件,已经比以前好了不少。她认为,脱贫致富的关键在于教育,

山区的孩子,读书才能走出大山。

吉木呷呷学习的是小学教育专业。她的方案是,毕业后回到

家乡,当一名乡村小学老师,“尽我最大的努力,来改变家乡的

面貌。〃

吉木呷呷的父亲身体不好,母亲在喜德县农贸市场贩卖鸡鸭

等家禽,努力供3个孩子读书。

“我哥哥本来成绩很好的,高中时迷恋网络,辍学了。"吉

木呷呷叹了口气,她指着身边的一名帅气的男孩说,这是她正在

读初二的弟弟,弟弟成绩很好,家里希望他能考上大学。

吉木呷呷屡次去过成都。她说,每次坐着慢火车,在大山的

隧道中穿行时,感觉就像是在坐地铁,“这是凉山的地铁。〃

5月14日,在慢火车上看书的学生。5月14日,在慢火车上

看书的学生。

见证

在慢火车上工作17年的列车长:

这趟车,为山里孩子慢下来

如今,成昆铁路复线正在加紧施工,预计到2021年将全线

通车,沿线将进入动车时代。不过,慢火车依旧会按照原来的速

度在大山里穿行。

5634次列车车长李伟加,在这趟慢火车上已经工作了17年。

他说,慢车的速度并不算慢,时速能超过80公里,但因为沿途

停靠的站点多达26个,所以ー趟跑下来要9个多小时。

从西昌到喜德,是客流最集中的一段。沿途村民赶集、走亲

访友,或是将鸡、鸭、猪、羊以及花椒、土豆等农产品运到市场,

都会选择乘坐这列慢火车。

对于慢车的“慢〃,李伟加的理解是,火车速度慢,这就要

求列车上的工作人员,要有足够的耐心和细心为旅客效劳。

17年来,李伟加感受到的最大变化,是当地家庭对教育越

来越重视。现在,乘坐慢车去上学的彝族孩子一年比一年多。每

到周末,这趟车就成了他们在学校和家之间往返的校车。

“尤其是近两年,学生多了不少。〃李伟加一年要跟着慢车

跑48个来回。

据不完全统计,如今每周周五到周日,有超过600名学生乘

坐这趟慢车,下半年新学期开始后,预计人数还会增加。

在李伟加看来,每当看到学生们在车上认真看书,看到他们

坐着慢火车走上求学路,会觉得特别欣慰,满满都是成就感。

在瓦祖站上车的学生们。在瓦祖站上车的学生们。

变迁

穿行大山的绿皮车

“喝酒闹事的少了,乱扔垃圾的少了〃

“西昌的大阳,马道的风,普雄下雨像过冬,燕岗打雷像炮

轰……〃这是描述成昆线沿途天气的顺ロ溜。成昆线通车47年

来,歌谣依旧,线路依旧,那趟慢车一直都在。而且,1995年

以来,这列慢车的价格就没有变过。

5633次列车车长周继刚,在慢车上工作了23年。他说,“起

步价〃2元,353公里全程票价25.5元。这趟车从攀枝花到西昌

旅客数量较少,上下客最多的是西昌、月华、冕宁、喜德等车站。

如果遇到彝族年、火把节等节日,旅客数量会爆满。

近年来,周继刚注意到的变化是,沿途越来越多的村民有了

脱贫致富意识。更多的村民到外地打エ,或是做起了小生意。家

中的花椒、核桃等农产品,也卖出了更好的价钱。生活在悄然发

生变化。“车上喝酒闹事的少了,乱扔垃圾的少了,素质明显提

高了。〃

慢火车上的设施和环境也变好了,车厢内更为整洁,还设置

了彝汉双语播送和文字提示。为方便乘客运送家禽家畜,火车还

实施了人货别离,在最后的ー节车厢,专门设立了家禽家畜区,

以及大件行李区。

沿途村子的开展开始快了起来,村民们的生活也一天天变好

了,但这趟慢火车,只要还有人需要,它就会一直开下去。

传播学

ー、名词解释〔3*10=30分〕

1•向导周报

2.法兰西共和国公报

3.埃德加・斯诺

4.传播障碍

5.知沟假说

6.两级传播

7.非公众

8.员エ关系

9.心理细分

10.中华广告公会

二、简答题[5*4=20分〕

1.“媒介标准理论〃的主要形式

2.传播学批判学派的主要流派

3.公共关系传播的目的

4.按媒介划分广告的类型

三、分析题[10*2=20分〕

L分析反“客里空〃运动的作用和影响。

2.联系新闻传播实际,论述“提高我国国际传播能力〃与建立世

界信息传播秩序的关系。

四、实务操作题〔30分〕

1.阅读材料并作答

(1)结合广告,分析感性诉求应注意哪些因素?

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论