语文考试没考好检讨书

第第页语文考试没考好检讨书

语文考试没考好检讨书1

敬爱的老师：

你好！

对不起，这次的语文考试我没有考好，成果只有*分，刚刚在及格的悬崖边上，还是全班倒数第三名。为此我感到非常的痛楚与煎熬，由于我并不是不想学好，而是实在感到力不从心，无力摆脱困惑的牢笼，取得知识的硕果。

回顾我进入中学以来学习语文的这段过程，自身的学习立场与用功程度是不够的。上课存在开小差、思想不集中的问题，这些学习立场的问题，我想这些问题确定是径直或是间接得影响了我的语文学习。经过您的批判教育，让我着实提高了思想警觉。不过通过深刻反省，我还是留意到了自身语文学习成果不好的.主要缘由还是在于我没有足够的学习爱好。学习爱好这个问题也是您反复强调的，也是最难以克服的。尽管如此，我依旧坚信我的语文成果不佳，主要缘由还是在于我的学习立场有问题，学习还不够刻苦，用功程度是不足够的。

现如今语文成果如此不好，我也陷入深深的自责当中。假如是学习爱好并不是一朝一夕能够养成的，可是我也需要尽己所能得端正好学习立场。就说平常在语文学习当中，我课文，诗句也背的不够，对古文的理解也不够，导致在考试当中不能够敏捷运用，导致分数不能上去。如果我能够实时醒悟过来，渐渐得懂得扎实基础知识的重要性，也就能够提高学习成果了。

心爱的语文老师，请您相信我。通过这次检讨，我已经有了觉醒与感悟。在今后的语文学习当中，我会更加懂得如何学好语文，我也会尽可能得多抽出时间来培育语文学习爱好，通过与学习好的同学搞好关系，向她们求教语文学习的窍门，争取在今后的一段时间里切实得提高自身的语文水平。总之，我肯定会学好语文的。

此致

敬礼！

检讨人：**

20**年*月*日

语文考试没考好检讨书2

尊崇的老师：

您好！

期末考试的成果单我曾经拿到手里了，语文92，数学55，英语82，生物78，天文90，化学70。看着成果单下面的独一没有及格的数学，还有才只要70多分的生物和化学，我不晓得怎样去面对家里的爸妈和老师您。我事先拿到成果单的时分，看到还在讲台下面成果单的老师您，我只想着快点下课，我好跑了，由于我真实是不好意思面对老师，这个成果真实是太差了！惋惜，能够老师您也觉得我的成果太差了，想找我说话，一下课就叫住了我，让我想跑也跑不了。事先心里想着，死定了，肯定要被老师训一顿了。

可是，前面的事情开展并不是我想的那样，老师您没有很生气的指摘我，而是亲切的问我为什么会没考好，让我本人剖析一下本人身上的缘由给您听一听。说假话，阿谁时分听到这个成果，让我愣住了，也让我一下子想来许多，这一个学期的学习阅历一霎时的在脑海外面过了一遍……好像这一个学期，我是没有怎样用功，回想里最多的画面，根本都是在游玩，而不是在用功的背书。

在您的引导中，我发觉了本人身上的成果：

首先，每一天上学，我都是背着一书包的书，惋惜外面大多都试一下漫画书和小说，有向同窗借的，也有本人省下吃饭的钱买来的。一大堆的课外书，夹杂着零星的根本教科书，有的几本又大多是那一天的作业，在学校没有做完，拿回去写作业应付老师的`。说假话，一天我没有怎没自动去想着要看书，要背课文，要做题，根本都是老师安插了作业，惧怕过不了被老师惩处叱骂，我才去写的。不向其它的同窗，在完成老师安插的作业之余，还会想着本人去温习的当天没掌控好的内容，去预习新一天的课本。

其次，在学校外面，一上课就觉得特别的无聊，没有心思听课，根本都是抬着头卡着黑板，可是本人的灵魂和心思早就跑到了操场，想着他人体育课是怎样玩的，会玩一些什么。下课的铃声一打，好像僵尸被揭下挨了符咒一样，霎时就来了肉体，呼朋唤友，出去打球玩游戏。这样的一种学习立场，肯定是学不出来的。

再就是，遇到了本人弄不懂的标题，只是本人先尝试一下，还是解不开，就放到一边不去管它了，同等学写完了就去借他的来抄好。所以啊，到了考试的时分，我就不晓得怎样写了，也没有冤家给我抄了。

也正是这一些缘由，才招致我的期末考试有一科没及格，两科良的成果。看到成果，我不晓得本人该怎样说明给父母听……或许只要下个学期用功读书吧…

检讨人：**

20**年**月**日

语文考试没考好检讨书3

敬爱的：

您好！

我怀着愧疚的心情，写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意，只盼望老师能够给我一个改正的机会。

以前我没有意识到的散漫和无知，上课总是不仔细听讲，导致我考试没考好。

我认为，这次考试考不好还有两个大的缘由。

一是不用功。这么说有些笼统，其实它能分为许多小缘由。或许您清晰或许您不清晰。前段时间不是由于月考成果看得过去有所松懈，而是一贯就不焦灼：早读有一半的时间用来犯困，另一半时间中的效率也不高，有时还哼首歌什么的〔由此决断以后少听歌〕。上课时，特别是数学和英语，一有听不懂的状况就犯困，越困越听不懂〔最近课前开始认真预习了，上课听懂了就不犯困了，这方面有了改善〕。然后，我不清晰何时有了个大毛病发呆。这的确糜费了许多时间。只要一闲下来就发呆。所以，以后打算把日程排满，充盈自己，改掉这个自杀式的烂毛玻还有，我有个不爱写作业的毛玻特别是上了高中后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习立场的问题。

二是学习立场不端正。我常把自己定位为＂厌恶学习的孩子＂。其实这是消极的'心理默示。事实上我已经开始对很多的科目产生爱好了。心理默示也是蛮重要的。

现在我非常重视，并从内心上指责自己，反省自己。要从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。

我清晰，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的认识到自己的错误，并且清晰如何改过自身，所以我在以后的日子里，会分外的严格要求自己。

现在我对自己的学习也有了新的要求。由于我发觉我竟然有一点＂为了现在玩的痛快不管以后＂的征兆。所以，现在我要把这些全部不好的征兆都扼杀在摇篮里。

还有一点，就是要减削吃东西的时间，每天都要花半个小时左右的时间吃零食。而其他人都用这半小时学习了。人总是不见棺材不落泪的。我已经看到了事态的严峻性，不会再下滑了。

只要我们都有很好的约束技能、自主学习技能，在没有任何借口，任何理由能为讲话开脱！我们只有认仔细真思索人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由考试不考好了.我肯定不会在同一地方摔倒。做事情，要有始有终，学习更是一样，不能够半途而废。

我现在已经深刻的认识到了自己的错误，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感谢老师让我写了这份检查，让我更加深刻的认识到自己的错误，

盼望老师能够再给我一次机会，我肯定会好好努力，不再让老师及家长绝望。请老师看我的实际行动吧，我会努力学习的。

检讨人：**

20**年**月**日

语文考试没考好检讨书4

敬爱的老师：

您好！

回顾这次的语文考试，看着班级的排名，我感到很惭愧，没考好并不能找借口，但我也是在不停的反思中，要找到我没考好的一些缘由，争取在下次语文的考试当中能进步，不再拖班级的后腿了。

在考试当中，我一些要默写出来的题目，原来是送分的题目，但是我却都没有答对，原来在平常的'背诵中要记住的，可是我却在考试的时候不记得了，后面的一些阅读题目，假如我能多写一些，或许可以多拿一些分，可我也没有多写，至于最末的大题，我更是敷衍，明明可以写好的，但我不但字迹潦草，而且做的题目还偏题了，在做完题目之后，我也没有再次的去检查，径直趴在桌子上休息了，假如我有这个时间，其实完全可以把作文再写好一点，或者在阅读的题目上多写一点，可是我都没有做，导致了最末分数那么低。

其实语文的学习并不是特别的难，不像英语要记忆那么多，而且平常用的还少，我们日常生活里，都是会用到语文的知识，但我这一门功课却是没有花费什么心思，平常上课的时候，有听老师讲课，但到了做作业和背诵课本的时候，却没有那么仔细了，觉得反正这个是很熟识的，到时候随意考一下，也不会分数太低，可是我却没想到这次的考试比较的难，而且我还在考试的时候没有仔细的做题目。

在考前复习的那段时间里，我也没有针对性的去把该背的古诗词去背好，并在老师讲过的几个知识点去复习下，还是觉得无所谓，而这种状态也是让我在考试的时候发挥不好，脑袋里没有东西，也就不知道该如何的去动笔了，在学习中，我的这种立场导致了这次没考好，我也很懊恼，为什么我其他的科目就去重视了，而语文没有，就由于自己觉得简约，但是其实语文在总分里占的比例也是比较大的，而且既然自己觉得简单学，那么更是不能偷懒，松懈不去学好它。

老师，这次的考试也是给我提了一个醒，让我明白，无论多么简约的题目或者科目，假如自己不去努力，不去仔细对待，那么就很简单考不好，也会导致整个分数下降，在班级的排名也是退步的。在以后我要端正立场，把语文学好，从平常的做作业去做起，考试的时候也是要仔细的去对待。

此致

敬礼！

检讨人：***

20**年*月*日

语文考试没考好检讨书5

敬爱的语文老师：

您好，特别对不起我在这次语文考试当中发挥严峻失常，仅仅考了69分，距离我们班级平均分相差甚远，严峻地拉了班级后腿，很大程度上制约了您评比为省级优秀老师的步伐。

回顾错误，我在前一阶段学习当中存在学习立场松懈的问题，并且上课有时候没有仔细听讲，课后没有去复习课文，有些知识点没有很好掌控，特别是一些基础题型没有去深入分析与讨论，导致我语文考试当中大量基础题目沦陷，酿成了如此惨痛的后果啊！

这个错误充分暴露出我对于语文学习的松懈放任立场，没有很好地将足够精力放置在语文学习上来，也在肯定程度上说明我求知欲、上进心不足。

现如今，错误已然涌现，我也不再为自己争论。我只会坦然面对，特此向您做出严厉地保证：从今往后，我肯定特别重视语文学习，努力订正自身立场、行为错误，坚固树立“语文重要、语文得学好”的观念，并且争取在本学期期末语文考试获得一个高于班级平均分10分的`好成果。

最末，我恳请您的暂且谅解，让我在下半学期好好表现一番。

检讨人：

时间：

语文考试没考好检讨书6

敬爱的语文老师：

您好！这次语文考试之所以没有考好都怪我自己，平常没有养成细致仔细的习惯，考试的时候答题马虎大意、马马虎虎，导致许多题目会做却被扣分甚至没有做对。粗略看后就急于下笔，，导致阅读部分成果不抱负，得分太少。

语文的重要性不言而喻，合理的计划才能对以后的考试有所援助。

一、课内重视听讲，课后实时复习。

新知识的接受，语文技能的培育主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极开展思维猜测下面的步骤，比较自己的解题思路与老师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要实时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌控各个知识点，庆尽量回忆而不采纳不清晰马上翻书之举。

仔细独立完成作业，勤于思索，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来仔细分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的'点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。

二、适当多做题，养成良好的解题习惯。

要熟识掌控各种题型的解题思路，从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以援助开拓思路，提高自己的分析、解决技能，掌控一般的解题规律。对于一些易错题，要备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便实时更正。在平常要养成良好的解题习惯，不要总是依靠答案，培育自己的信心。让自己的精力高度集中，能够进入最正确状态，在考试中能运用自如。越到关键时候，所表现的习惯越要接近平常练习。

三、调整心态，正确对待考试。

把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，由于每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目，要仔细思索，尽量让自己理出头绪，从和中心句里找出文章主题，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候冷静，思路有条不紊，克服浮躁的心情。特别是对自己要有信心，鼓舞自己。

在考试前要做好预备，多多练习阅读题，把自己的思路开展，深刻理解文章含义和生平，要做完后再去和答案对比一下。对于一些简单的基础题要有信心和把握；对于一些难题，也要尽量拿分。

语文，作为人类文化素养的载体，在人类生活中有着举足轻重的地位，因此语文的学习需要重视。同时，学习不能一蹴而就，语文的学习过程更是要按部就班，渐渐积累，与此同时一笔好看的字体也会为我们的卷面增色不少。我的语文成果肯定会上去的，请老师和我一同见证。

此致

敬礼！

检讨人：***

20**年**月**日

语文考试没考好检讨书7

敬爱的老师：

在刚刚结束的期中语文考试里，我犯了许多不该犯的错误。

我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了许多不该错的地方。经过我的认真反思，我想这和我阅读题目不仔细有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。许多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。

我知道老师对于我有着很大的.期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到非常对不起。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过语文考试我也想了许多以后肯定要学习的东西。

首先我要改掉语文考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了许多。这或许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我肯定要在语文考试的过程之中仔细审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

语文考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，语文考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语那么是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。

期中语文考试究竟不是期末语文考试，我还是有机会的。下一次语文考试，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们绝望。不让自己绝望。

检讨人：

时间：

语文考试没考好检讨书8

敬爱的语文老师：

你好！

这次的语文考试令老师与父母大失所望，成果令我也非常震悚，是的，考砸了。

总结了失败的缘由，才发觉有许多。首先，学习立场不端正，课前预习不充分，学完每一课后没有实时复习，导致语文考试时遇到以前课程的题目，失分过多。

其次，上课没有积极参加课堂，对于每一个问题没有认真思索，以致思路不活跃，掌控的'知识不详细、不全面，不会举一反三，思索问题所需时间很长，导致作文时间不充裕。做的练习很少，做题的阅历较少。再者，便是课外书的阅读，阅读量过少，导致写作文没有素材，词汇的积累也很少，语言没有规律性，文章显得非常杂乱，苍白无力。对历史与人文的理解也很少，对很多文章包括诗词都不能理解，导致语文考试中的课外文言文失分不少，阅读技能仍有待提高。

最末，那么是我最大的弱点：马虎。总是“大意失荆州”，做题马马虎虎，没有审清题意便盲目做题，不知是语文，全部的科目都是这样，做完试卷后没有认真检查，导致犯了很多不该错的失误。以后做题肯定要认真，不能由于题目简约而不去在意，学习是一个循环渐进的过程，只有打牢了基础，才能在此之上再去提高。

通过了对本次语文考试的总结，我了解了更多自己的不足之处，知道了，自己的水平还差得很远，只有下苦功夫，才能取得胜利。

此致

敬礼！

检讨人：**

20**年**月**日

语文考试没考好检讨书9

敬爱的老师：

你好！

我怀着愧疚的心情，写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意，只盼望老师能够给我一个改正错误的机会。

以前我没有意识到自己的散漫和无知，上课总是不仔细听讲，导致我语文考试没考好。

我认为，这次语文考试考不好还有两个大的缘由。

一是学习不用功。这么说有些笼统，其实它可以分为许多小缘由。或许您知道或许您不知道。前段时间不是由于月考成果看得过去有所松懈，而是一贯就不焦灼：早读有一半的时间用来犯困，另一半时间中的效率也不高，有时还哼首歌什么的〔由此决断以后少听歌〕。然后，我不知道什么时候有了个大毛病————发呆。这的确糜费了许多时间。只要一闲下来就发呆。所以，以后打算把日程排满，充盈自己，改掉这个自杀式的烂毛玻还有，我有个不爱写作业的毛玻尤其是上了高中后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习立场的问题。

二是学习立场不端正。我常把自己定位为“厌恶学习的孩子”。其实这是消极的心理默示。事实上我已经开始对很多的'科目产生爱好了。心理默示也是蛮重要的。

现在我非常重视，并从内心上指责自己，反省自己。要记从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。

我知道，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的认识到自己的错误，并且知道如何改过自身，所以我在以后的日子里，会分外的严格要求自己。

此致

敬礼！

检讨人：______

_________年___月___日

语文考试没考好检讨书10

尊崇的老师：

您好！

这次的语文考试令老师与父母事与愿违，成果令我也特别震悚，是的，考砸了。

总结了失败的缘由，才发觉有许多。首先，学习立场不端正，课前预习不充足，学完每一课后没有实时温习，招致考试时遇到以前课程的标题，失分过多。学习习气不好，没有合理布置工夫，作业的质量与效率不高，经常熬夜，上课没有肉体。

其次，上课没有上心参加课堂，关于每一个成果没有细心考虑，致使思绪不活泼，掌控的知识不具体、不片面，不会触类旁通，考虑成果所需工夫很长，招致作文工夫不富余。做的`练习很少，做题的经受较少。再者，便是课外书的阅读，阅读量过少，招致写作文没有素材，词汇的积聚也很少，言语没有规律性，文章显得特别芜杂，惨白有力。对历史与人文的了解也很少，对很多文章包罗诗词都不克不及了解，招致考试中的课外白话文失分不少，阅读潜力仍有待进步。

最初，那么是我的弱点：大意。总是“马虎失荆州〞，做题马马虎虎，没有审清题意便自觉做题，不知是语文，一切的科目都是这样，做完试卷后没有细心反省，招致犯了很多不该错的失误，正确率较低。当前做题必需要细心，不克不及由于标题繁复而不去在意，学习是一个循环渐进的进程，只要打牢了根底，才能在此之上再去进步，所以，对以前知识的掌控，是须要性的。

透过了对本次语文考试的总结，我理解了更多本人的缺乏之处，明白了，本人的程度还差得很远，只要下苦功夫，才能获得胜利。

此致

敬礼！

检讨人：***

20**年*月*日

语文考试没考好检讨书11

心爱的老师、父母：

你们好，很缺憾地向你们递交这份考试没考好的检讨书。关于我此次的期中考试我未能获得预期的成果，

我感到深深地自责。我相对有些对不起父母的关怀和老师的教导，特此递交这份检讨书，表达我的歉意。

关于我此次期中考试的成果不睬想，我总结了如下几点缘由：

第一，我的学习立场不好。在上半学期的.学习傍边，由于有时分上课不听讲，思想开小差常常错过老师讲到的知识点，也耽搁了学习。

第二，我在课后没有实时温习，在上半学期的学习傍边要说我上课不听讲还可以在课后经过写练习题补偿过去，但由于总总缘由我还是没有去补习回来，因而关于不懂的知识点没有深化剖析和了解。

第三，是我的压力过大，其实这份压力不只仅是父母施加的，父母对我的要求是对我的关怀，是盼望我有好的成果，将来可以有进步。但我却孤负了父母，以致于考试时分心境焦灼，握笔的手都会由于做不出试题而瑟瑟颤抖。

关于我此次成果不好的缘由还有许多的，但归根结底我此次未能考好期中考试的现实曾经摆在眼前了，我在反省检讨错误的同时，我曾经将目光投入在了期末考试。

在此递上这份考试没考好的检讨书，央求父母和老师的谅解。

检讨人：***

20**年*月*日

语文考试没考好检讨书12

时间飞逝，一年一度期末考试有一次落下了帷幕。在这每一次人生考验中，总是有人高兴有人悲。然而不幸是这一次我成为了后者。半载辛苦和辛酸苦累换来了却是失落，让我怀着失落心情，带着差强人意成果，为这个学期画下了一个败笔。缘由出在哪里，我做出了深刻思索和反省，经过了深思熟虑，特作出深刻检讨，有些没有提到之处还请老师和同学们提出批判指正。

我认为此次考试失利，绝不是一日之工，“冰冻三尺，非一日之寒。”的确，我总结了以下几点：

1、思想觉悟不够深刻。思想觉悟是一个同学具有基本条件，一个同学基本任务是什么，就是学习，好好学习。一个正确思想觉悟会带领我们走向正轨，所谓思想不过关，成果如何过关。不仅仅是学习，做任何事思想觉悟都是最重要，也是最关键。

2、没有端正学习立场。立场跟思想是相辅相成。一个正确仔细学习立场是一个同学成才必备基础，有了正确思想立场才能正确对待学习这件事，正确看待考试成果重要性，考试是学校对于同学检测，也是让自己找出不足改正不足方法，也是学校对同学一种负责立场。

3、基本功不扎实。平常一个小小东西都会影响到考试成果，这是不可否认。一个字母背记，每一次简约验算，每一次刻苦思索，都是很重要，我就是没有打下良好基础，而导致考试成果不抱负。

4、平常对自己要求过低。有时候人会犯“惰性”，也就是偷个小懒，每个人都有这种惰性，重要是有人克制较好，有人克制较差。平常对自己严格要求人，做什么事情都会对自己严格要求，对待学习更要严格要求。

5、没有一个正确学习目标。每一个阶段都给自己制定一个小目标人，往往平常不怎么起眼，到了考试就会大放光芒，由于他完成一个个小目标，从而最终完成一个大目标。然而光有目标没有实际行动也是不行，一步一个脚印踏实度过每个目标，你会发觉你胜利了一大步。正所谓“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海”。古人话都是有道理。

6、缺乏肯定自信心。人无聪慧愚蠢之分，都是同等，一个人要相信自己可以完成，付出努力就会胜利，一个人要是缺乏了自信心，不敢去尝试，不管是学习还是工作都无法胜利。俗话说“人不可有傲气，但不可无傲骨”。傲骨指是什么，就是自尊和自信。

7、缺少“不耻下问”精神。有时候感觉问问题很丢面子，这是大错特错。我们都是同学，我们都是来向人家学习，学习就有不懂，不懂就得向别人请教，这是很正常现象，然而我一贯曲解这里意思。子曰：“三人行，必有我师焉”。每个人都有自己缺点，每个人也有自己优点，学习别人优点，弥补自己缺点。比如你数学好，我语文好，我们就可以相互学习，相互学习，这样同时提高是双方，也是双倍。

8、没有一个良好学习习惯。习惯成自然，一个正确学习习惯关系着一个人一生。有人喜爱给英文备注，其实这也不失为是一种好方法，久而久之就形成习惯，一看到这个单词就能想起自己备注，这样对于背记有很大提高。还有人验算本比有人作业本都干净，这都是好学习习惯，就算题做错了，回头找找看看自己验算本，一目了然，知道哪里错了。弄得污七八糟，自己永久不知道怎么回事。

语文考试没考好检讨书13

敬爱的老师：

您好！

期中考试成果出来了，我的数学和英语考了总分值，数学老师还在昨天省情课上开了表彰会，我们七位数学总分值的同学，吃到了冰淇凌。五位英语总分值的`同学，一周不用写英语作业。但是我的语文只考了91分。

语文没考好，是由于我太“轻敌”了。平常我的分数都不错，我以为这次考试肯定很简约，所以没有复习语文。而且，数学和英语我在家做过许多试卷和练习，可是，我没有做语文练习，造成我的语文退步了很多。

每到周末，妈妈说我应当把学过的课复习一遍，可是我脑子里想的都是玩，忘了把学习放在第一位，语文就没有考好。

还有，我不情愿报补习班。我们班就我一人没有报补习班，别的同学都报了，他们都比我的知识多，我五班级肯定要报补习班，争取不比别人落后。

我以后肯定要牢牢掌控住学习方法，把语文像数学、英语一样仔细对待，我肯定会在期末考试考出好成果，给爸爸、妈妈，伙伴们看一看！

检讨人：**

20**年**月**日

语文考试没考好检讨书14

心爱的父母：

你们好！

我怀着深深的'愧疚向你们递交我这份月考语文考试成果差的检讨书。此次语文考试，我只考了*分的成果，在班级傍边倒数第*名，让二老颜面无