广东省湛江市民安中学2021年高三物理下学期期末试题含解析_第1页
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广东省湛江市民安中学2021年高三物理下学期期末试题含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1.(单选)不同材料之间的动摩擦因数是不同的,例如木与木的动摩擦因数是0.30,木与金属之间的动摩擦因数是0.20。现分别用木与金属制作成多个形状一样,粗糙程度一样的长方体。选择其中两个长方体A与B,将它们叠放在木制的水平桌面上。如图所示,如果A叠放在B上,用一个水平拉力作用在B上,当拉力大小为F1时,A、B两物体恰好要分开运动。如果B叠放在A上,当拉力大小为F2时,A、B两物体恰好要分开运动。则下列分析正确的是:(

)A.如果F1>F2,可确定A的材料是木,B的材料是金属B.如果F1<F2,可确定A的材料是木,B的材料是金属C.如果F1=F2,可确定A、B是同种材料D.不管A、B材料如何,一定满足F1=F2参考答案:BC2.炎热的夏天,小明在卧室里整晚使用额定电压为220V、制冷时工作电流为7.4A的空调,空调温度设定在28℃,小圆整晚使用“220V,65W”的电风扇,则空调消耗的电能约是电风扇消耗电能的A.0.04倍

B.2倍

C.20倍

D.30倍参考答案:C3.如图所示,边长为L的正方形线框,从图示位置开始沿光滑斜面向下滑动,中途穿越垂直纸面向里、有理想边界的匀强磁场区域.磁场的宽度大于L,以i表示导线框中的感应电流,从线框刚进入磁场开始计时,取逆时针方向为电流正方向,以下i-t关系图象,可能正确的是参考答案:B解析:边长为L的正方形线框,从图示位置开始沿光滑斜面向下滑动,若进入磁场时所受安培力与重力沿斜面方向分力平衡,则线框做匀速直线运动,感应电流为一恒定值;完全进入后磁通量不变,感应电流为零,线框做匀加速直线运动;从磁场中出来时,感应电流方向相反,所受安培力大于重力沿斜面方向分力,线框做减速运动,感应电流减小。所以选项B正确。4.如图所示,水平桌面上平放着一副扑克牌,总共54张,每一张牌的质量都相等,牌与牌之间的动摩擦因数以及最下面一张牌与桌面之间的动摩擦因数也都相等.用手指以竖直向下的力按压第一张牌,并以一定的速度水平移动手指,将第一张牌从牌摞中水平移出(牌与手指之间无滑动).设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,则A.第1张牌受到手指的摩擦力方向与手指的运动方向相反B.从第2张牌到第54张牌之间的牌不可能发生相对滑动C.从第2张牌到第54张牌之间的牌可能发生相对滑动D.第54张牌受到桌面的摩擦力方向与手指的运动方向相同参考答案:B5.悬崖跳水是一项极具挑战性的极限运动,需要运动员具有非凡的胆量和过硬的技术。跳水运动员进入水中后受到水的阻力而做减速运动,设质量为m的运动员刚入水时的速度为v,水对他的阻力大小恒为F,那么在他减速下降深度为h的过程中,下列说法正确的是(g为当地的重力加速度)A.他的动能减少了

B.他的重力势能减小了C.他的机械能减少了

D.他的机械能减少了mgh参考答案:AC二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6.为了探究加速度与力的关系,某同学设计了如图所示的实验装置,带滑轮的长木板水平放置,板上有两个光电门相距为d,滑块通过细线与重物相连,细线的拉力F大小等于力传感器的示数.让滑块从光电门1由静止释放,记下滑到光电门2的时间t,改变重物质量来改变细绳拉力大小,重复以上操作5次,得到下列表格中5组数据.(1)若测得两光电门之间距离为d=0.5m,运动时间t=0.5s,则a=

m/s2;(2)依据表中数据在坐标纸上画出a-F图象.(3)由图象可得滑块质量m=

kg,滑块和轨道间的动摩擦因数=☆

.g=10m/s2)参考答案:7.在探究加速度与力和质量的关系实验中,用装有沙子的小桶通过细线绕过木板一端的定滑轮来拉动板上的小车做匀加速直线运动,通过改变沙子质量来改变拉力大小。多次实验后根据由纸带求出的加速度与拉力作出—图像如图所示,根据图像判断下列说法正确的是(

)A、一定没有平衡摩擦力,且小车质量较小B、平衡摩擦力时,木板倾斜程度过大,且小车质量较大C、可能平衡摩擦力时忘记挂上纸带,且沙桶和沙子质量较大D、可能平衡摩擦力不彻底,木板倾斜程度偏小,且沙桶和沙子质量较大参考答案:8.质量为30㎏的小孩推着质量为10㎏的冰车,在水平冰面上以2m/s的速度滑行.不计冰面摩擦,若小孩突然以5m/s的速度(对地)将冰车推出后,小孩的速度变为_______m/s,这一过程中小孩对冰车所做的功为______J.参考答案:9.一列火车由车站静止开始做匀加速直线运动开出时,值班员站在第一节车厢前端的旁边,第一节车厢经过他历时4s,整个列车经过他历时20s,设各节车厢等长,车厢连接处的长度不计,则此列火车共有______节车厢,最后九节车厢经过他身旁历时______s。参考答案:25节,4s10.根据玻尔原子结构理论,氦离子(He+)的能级图如图所示.电子处在n=5轨道上比处在n=3轨道上离氦核的距离远(选填“近”或“远”).当大量He+处在n=3的激发态时,由于跃迁所发射的谱线有3条.参考答案:

考点:氢原子的能级公式和跃迁.专题:原子的能级结构专题.分析:根据玻尔原子理论,电子所在不同能级的轨道半径满足rn=n2r1,激发态跃迁的谱线满足,从而即可求解.解答:解:根据玻尔原子理论,能级越高的电子离核距离越大,故电子处在n=3轨道上比处在n=5轨道上离氢核的距离近,所以电子处在n=5轨道上比处在n=3轨道上离氦核的距离远.跃迁发出的谱线特条数为N=,代入n=3,解得:N=3,故答案为:远,3点评:本题主要考查德布罗意波和玻尔原子理论,在考纲中属于基本要求,作为江苏高考题难度不是很大.11.某探究小组设计了“用一把尺子测定动摩擦因数”的实验方案。如图所示,将一个小球和一个滑块用细绳连接,跨在斜面上端。开始时小球和滑块均静止,剪短细绳后,小球自由下落,滑块沿斜面下滑,可先后听到小球落地和滑块撞击挡板的声音,保持小球和滑块释放的位置不变,调整挡板位置,重复以上操作,直到能同时听到小球落地和滑块撞击挡板的声音。用刻度尺测出小球下落的高度H、滑块释放点与挡板处的高度差h和沿斜面运动的位移。(空气阻力对本实验的影响可以忽略)①滑块沿斜面运动的加速度与重力加速度的比值为________。②滑块与斜面间的动摩擦因数为__________________。③以下能引起实验误差的是________。a.滑块的质量

b.当地重力加速度的大小c.长度测量时的读数误差

d.小球落地和滑块撞击挡板不同时参考答案:①②③cd12.一氢原子从能量为E2的能级跃迁至能量为E1的较低能级时释放的光子的波长为______(真空中光速c,普朗克常数h)参考答案:解析:由波尔假设可得hc/λ=E2-E1,释放的光子的波长为λ=.13.如图,框架ABC由三根长度均为l、质量均为m的均匀细棒组成,A端用光滑铰链铰接在墙壁上。现用竖直方向的力F作用在C端,使AB边处于竖直方向且保持平衡,则力F的大小为

。若在C点施加的作用力改为大小为1.5mg、方向始终垂直于AC边的力F′,使框架从图示位置开始逆时针转动,运动过程中当框架具有最大动能时,力F′所做的功为__________。参考答案:mg,0.25πmgl

三、实验题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14.某同学设计了一个用打点计时器做“探究碰撞中的不变量”的实验:在小车A的前端粘有橡皮泥,推动小车A使之做匀速运动,然后与原来静止在前方的小车B相碰并粘合成一体,继续做匀速运动.他设计的具体装置如下图所示,在小车A后连着纸带,电磁打点计时器电源频率为50Hz,长木板下垫着小木片用以平衡摩擦力。(1)若实验已得到的打点纸带如下图所示,并测得各计数点间距(标在图上),则应该选

段来计算A的碰撞前速度;应选

来计算A和B碰后的共同速度(填“AB”、“BC”、“CD”或“DE”)。(2)已测得小车A的质量mA=0.40kg,小车B的质量mB=0.20kg。由以上测量结果可得:碰前:mAv0=

kg·m/s;碰后:(mA+mB)v共=

kg·m/s。由此得出结论是

。(本题计算结果均保留三位有效数字)。参考答案:15.如图所示电路为用电流表和电压表测未知电路R的两种实验电路,甲、乙两图中各同种仪器对应的规格都相同。电压表的量程为10V、内电阻RV约为15kΩ,电流表量程为100mA、内电阻约为50Ω,待测电阻R约为100Ω,滑动变阻器的最大阻值为20Ω、最大允许电流0.5A,电池的电动势E=10V,内阻可忽略。(1)请在答题卡内对应位置的虚线框内分别画出这两个实验电路对应的电路图。(2)关于这两个电路下列说法中正确的是A.乙图中电压表的b接线柱为负接线柱B.为了使待测电阻两端电压有较大的变化范围,滑动变阻器按甲图所示的接法较为合理C.为了减小由于电表内电阻对测量的影响,电流表按乙图所示的接法较为合理D.若用甲图进行测量,闭合开关前,滑动变阻器的滑动头应调至最左端参考答案:四、计算题:本题共3小题,共计47分16.(9分)云室处在磁感应强度为B的匀强磁场中,一静止的质量为M的原子核在云室中发生一次衰变,粒子的质量为m,带电量为q,其运动轨迹在与磁场垂直的平面内,现测得粒子运动的轨道半径为R,试求在衰变过程中的质量亏损。(注:涉及动量问题时,亏损的质量可忽略不计)参考答案:17.一卡车拖挂一相同质量的车厢,在水平直道上以vo=12m/s的速度匀速行驶,其所受阻力可视为与车重成正比,与速度无关。某时刻,车厢脱落,并以大小为a=2m/s2的加速度减速滑行。在车厢滑落3s后,司机才发现并紧急刹车,刹车时阻力是正常行驶时阻力的3倍,假设刹车前牵引力不变,求卡车和车厢都停下后两者之间的距离。参考答案:设匀速行驶时阻力为2f,则牵引力F=2f车厢脱落后行驶的距离S1=V02/2a=36m

(2分)

卡车脱落后先加速,加速度为(F-f)/m=a=2m/S2

(2分)再减速,加速度为6f/m=12m/S2,

(2分)总共行驶的距离S2=72m

(2分)所以最终卡车和车厢相

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