职业生涯规划论文

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1职业生涯规划的概念简述

所谓职业规划，是依据高校生自身的实际状况，结合当前的社会就业需要，以关心同学更好就业为目标而制定的就业指导方案书。依据社会的进步，现今的职业生涯规划还新加入了高校生的行为认知、爱好爱好等具有较强个人主观的参考因素，各高校可以根据这些详细化的信息，为同学供应相应的就业指导和工作岗位的推举，关心初入社会的同学实现就业和规划进展。思想政治教育与职业生涯规划功能上互相补充，将二者进行结合，能更好的表达出学校的人文关心。

区分于其它教育方式的是，职业生涯教育有三个特点：第一，职业生涯规划具有明确的目的性，其为了关心高校生更好地、更全面地了解自我、把握社会最新的求职动向、以及制定个人求职规划，而今社会的就业环境日趋严峻，教育过程中能明确职业生涯制定的目的，是关心实现高校生就业的必要前提。其次，职业生涯规划作为一项连续性、动态化的工作。职业生涯规划区分于其他工作的是，它必需随着社会的更新而不断地进行自我内容的更新，缘由在于它的內容变动是通过社会职位需求和高校生的个人进展相结合，处于连接同学与社会之间寻求动态平衡一个中间环节。第三，职业生涯规划同时也是一项冗杂的、综合性的工作。对于应届毕业生来说，社会中任何岗位除了需要具备相应的专业理论学问，同时还要拥有肯定的实践动手力量。

2思想政治教育在高校生职业生涯规划中的重要功能

综上所述，思想政治教育对于高校生职业生涯规划而言，思想政治教育是指导高校生就业教育的一个重要环节，详细表如今高校生进行职业生涯规划之前，以及职业生涯规划中予以指导，使职业规划的进行与制定更明确，更有效。

2.1具有预报的功能，能使高校生对就业的趋势有较为超前的了解

高校生在进行职业生涯规划之前要对将来的职业、社会和自身的进展有精确的预报，思想政治教育的超前性在这其中起到重要的作用。同时，思想政治教育的全面掩盖性，使其对各个行业进展趋势、走向也做出正确的预报和把握，准时了解国际经济一体化进程，国际经济进展强势领域以及最新动态给我国就业会带来的前景。这些都是高校生在进行职业生涯规划中必要了解和考虑的问题。让同学在了解社会状况和国家的形势的状况下，明确熟悉自己所处的社会地位，找出明确的自己的人生坐标。

2.2是高校生正确熟悉自己和进行职业定位的前提

所谓“熟悉你自己”得由来，是刻在希腊神庙的柱子上特别有名的一句话。只有正确地熟悉自己，才能在工作、学习中最大力度地发挥自己的优点，克服自己的缺点，保证工作、学习等活动的有效进行。思想政治教育者要关心同学熟悉自己，同时结合不同职业的特点及差异指导高校生进行职业规划。思想政治教育直接影响着高校生树立个人的人生观、价值观，在一个正确的定位的基础上，做出最符合自身实际状况以及利于个人和社会进展的就业规划或选择。

2.3可以培育高校生具备和谐的人格

爱因斯坦曾经说过：“只教给人一种特地学问、技术是小够的，特地学问和技术虽然使人成为有用的机器，但小能给他以一个和谐的人格。最重要的是人要通过教育得到对于事物及人生价值的了解和感觉，人必需对附属于道德性质的美和善有亲切的感觉，对人类的各种动机、各种期望、各种苦痛有了解，才能和别的个人和社会有合适的关系”。思想政治教育可以培育高校生具有和谐的人格，是有效提高高校生社会道德感和责任感的重要确定因素。人是道德的主体，任何行动必需在道德的底线之内，这就需要行为主体具有健全的人格，有家庭美德，职业道德，以及高尚的爱国情操，高校生也不例外。人格是指人的心理结构的一个相对稳定的组织结构，它深深地影响着一个人的思想、情感和行为。因此，人格对高校生的人生观、价值观的形成也起着很重要的作用。高校时期是人生观，价值观，道德观形成的关键时期，高校的思想政治教育者肯定要在这个阶段给高校生正确的引导，关心同学养成和谐的人格，提高高校生的社会责任感。在如今这个错综冗杂的社会里，高校生属于初学者，很简单受外来因素和高校生自身的某些心理因素的影响，使高校生缺乏责任感的现象尤为严峻和普遍。暂不提高校生对国家，对社会这类过于浩大的责任，就是工作的职业道德，对家庭的责任也被他们抛之于脑后，是典型的缺乏责任的一代。思想政治教育者在进行教育的过程中肯定要用先进典型的模范作用关心同学健全人格，建立正确的职业观，价值观和人生观。

3结束语

随着时代进展的步伐，近年来应需而生的高校生职业生涯规划教育已初步形成，同时思想政治教育也迫切地需要更加深化进展。职业生涯规划教育和思想政治教育方向全都，功能上二者互补，职业生涯规划教育让思想政治教育目标更为详细化，使思想政治教育内容更加多元化，同时也丰富了思想政治教育方法。

职业生涯规划论文2

什么是职业生涯规划？职业生涯规划是指一个人一生职业进展道路的设想和规划。它可以使同学正确熟悉自我，关心同学进一步了解社会，增添同学的自信念，促成同学自我实现。结合当前高校生职业生涯规划存在的问题，对高校生职业生涯规划设计提出了一些思路。

合理设计个人职业生涯规划，是高校生通向胜利的第一步。它可以使高校生充分地熟悉自己，客观分析环境，正确选择职业，实行有效的措施克服职业生涯进展中的各种困扰，从而实现自己的抱负。然而，在当代高校生中，有一半以上的人没有进行过职业生涯规划，他们不知道自己将来要从事什么样的职业或者对自己所选择的职业缺乏必要的了解。这种状况需要尽快改善。

一、高校生职业生涯规划存在的问题

高校生在职业生涯规划过程中，从自我熟悉、环境评估、职业定位、打算执行以及评估反馈等环节都暴露出一些问题，其中比较突出的是熟悉不够客观、规划和实施有些脱离实际、带有抱负化的倾向，详细表如今以下几个方面。

1、职业进展期望过高，职业路径设计不合理

不少高校生只盯住“三大”(大城市、大企业、大机关)、“三高”(高收入、高福利、高地位)单位，很少有人主动情愿去欠发达地区。不少高校生选择以考取学位和证书作为进展主路径，以考研和考博来作为自己职业设计的职业目标，还有些高校生“为保险起见”预备了四条以上的进展路径，但这些路径的结果悬殊较大，路径之间也缺乏内在联系，进展方向和路径的模糊不清势必导致在实际选择中的迟疑不决，不利于核心职业目标的实现。

2、社会实践的方向不够清楚

为了增加“工作阅历”，不少高校生选择了兼职，做家教、促销员和业务员等；为了提高就业竞争力，不少高校生选择考证来增加“筹码”，成天忙着各种各样的考试;还有的高校生花了大量时间参与各种文体活动，只是为了向用人单位证明其爱好广泛。总之，社会实践缺乏职业方向性，遍地开花，注意量的积累而忽视了质的要求，不仅使高校生疲于奔命，而且盲目性和风险性都增大。

3、过于追求所谓的“最正确规划”

有些高校生对经济学上讲的“最小本钱、最大收益”津津乐道，花费大量时间和精力在查找“最正确规划”上，盼望“一次规划，终身受益”，在做规划时面面俱到，不愿舍弃，在行动中也不愿从小事做起，遇到困难就不知所措，不会敏捷实行调整措施。事实上，由于诸多因素的限制，一个人几乎是无法做出一个十全十美的职业生涯规划的，况且，由于外部环境改变和自身熟悉、力量的提高，职业生涯规划也是需要不断调整、与时俱进的。

二、高校生职业规划的要素

做一份完善职业生涯规划应包括自我评估、职业环境分析、职业目标确实定、实施策略与措施和反馈调整五个环节。

1、自我评估

高校生职业生涯规划的第一个关键环节是进行正确的评估。自我评估是个人职业生涯规划的基础，也是能否获得可行的规划方案的前提。

一个人只有通过自我评估，正确深刻地熟悉和了解自己，才能对将来的职业生涯作出最正确选择。假如忽视了自我评估，所做的职业生涯规划很简单中途夭折。

自我评估的主要内容是与个人相关的全部因素，包括爱好、气质、性格、力量、特长、学识水平、思维方式、价值观、情商以及潜能等。

简言之，要弄清晰我是谁？我想做什么？我能做什么？当然，一个人对自己的熟悉往往是片面的，所以在自我评估中还应擅长听取他人的看法。

2、职业环境分析

职业环境因素对个人职业生涯进展的影响是巨大的。作为社会生活中的个体，我们只有顺应职业环境的需要，趋利避害，最大可能地发挥个人的优势，才能实现个人目标。

职业环境分析包括对社会政治环境、经济环境和组织〔企业〕环境的分析。要评估和分析职业环境条件的特点；进展与需求改变的趋势；自己与职业环境的关系以及职业环境对自己的有利条件和不利因素等。要弄清晰自己在这种职业环境条件之下，到底能干成什么？这样你的职业生涯规划才会切实可行，而不致流于空泛。

5、高校生职业生涯规划必需以社会为导向

社会的需求在不断改变进展，只有亲密关注职业的进展改变，学会收集、分析社会需求信息，使自己职业的选择与社会的需求相适应，并依据社会的改变调整职业生涯规划才不至于被淘汰出局。

6、加强职业生涯规划指导队伍的专业化培育