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文档简介

Question:

Whatquestiondoesitaskinthevideo?Whattense(时态)doesituseinthevideo?Let'senjoyavideo--Whatdidyoudolastweekend?--I…AskandanswerWhatdidLisadolastweekend?Canyouanswermenow?Knowledgeaims:(1)Keywords:

tent,moon,surprise,snake,forest,scared,move,wake,jump(2)Keysentences:

Ihadabusyweekend.Abilityaims:

Learntousethepasttense.3.Emotionaims:

Learntotelltheweekendactivities.Learningaims帐篷月亮惊奇蛇森林惊慌的移动弄醒跳跃putuptentputupatenthighschoolscaredforestWhatdidLisadolastweekend?ShewentcampinginasmallvillageinIndia.Tick(√)therightpictures.theirairridewasshortwentcampinginasmallvillagemadeafiretocookfood2btwotigerssleepingnearthefireshoutedtotheirparentsDoitquickly.Whatwasthespecialgift?Whatwokethesnakeup?HowwasLisa’slastweekend?WheredidLisaandherfamilygolastweekend?HowdidLisagotothelake?HowdidLisafeelwhenshesawthesnake?WhatdidLisaandhersisterdo?Group-workReadandanswerthesequestions阅读指导先认真读这六个问题,掌握其意思。带着问题再去读短文,在短文中寻找回答问题的相关依据。(注意抓关键词)Lisa’ssisterleftschoollastweekend.TF2.ThetripfromthecitytothelaketookalongtimeTF3.Itwascloudyontheirfirstnightofcamping.TF4.Lisaandhersisterdidn’tknowhowtomakethesnakegoaway.TF5.Lisa’sdadjumpedupanddownbecausehewasscared,too.TF6.Snakesdon’treallyhearthingslikepeopledo.TFDoitbyyourselves.幻灯片18Discuss:请同学们以小组为单位找出课文的重难点,五分钟后找同学来展示。

讨论要求:组员全员参与,大号优先,小号补充,组长注意速度和效率。任务1.重难点任务2.重点知识用法Choosealuckynumber.123456789eg.

_____astudent,Imustworkhard.A.ForB.AsC.ToD.At1.__________________(作为一份特殊的礼物),ourparentstookustoIndia.LanguagepointsBas作为作为学生,我必须努力学习。Asaspecialgift2.Thereweputuptentsandmadeafiretokeepuswarmandcookfoodon.在那里我们架起帐篷,生火取暖并做饭。putuptentsmakeafirekeepuswarmcookfoodon(thefire)3.―Whatafinedayitistoday!―Yes,thesunshineis__beautifulthatIwanttogoswimming.A.suchB.veryC.soD.tooCso…that…如此……以致于……eg.:我是那么害怕,一动都不敢动。IwassoscaredthatIcouldn’tmove.完成句子:Themanissooldthat_____(不能走路).Themanistoooldtowalk.too…to…太……而不能……4.a,the,my,morning,surprise,a,sister,and,next,terrible,I,got(.)

Thenextmorning,mysisterandIgotaterriblesurprise.surpriseadj.惊奇;惊讶v.使吃惊surprisedsurprising感到惊讶的令人惊讶的5.填空:Whenwelookedoutofourtent,wesawabigsnake________(sleep)nearthefire.sleepingsee/watch/feel/hearsb.doingsth.

看到/观察到/觉得/听到某人在做某事

WhenIpassedtheclassroom,Iheardagirl______init.A.singB.tosingC.sangD.singingDeg.—Mom,canyou___________tomorrow?(叫醒我)—Sure.wakeup6.用适当的副词或介词填空:Thiswokethesnake___anditmoved____theforest____thelake.Whendoyouusuallywakeup?Don’tspeaksoloud.You’llwake

upthebaby.醒来;upintonear唤醒makemeup7.他还告诉我,重要的是不要靠近蛇。这对我来说非常有用的一课。Healsotoldme_____________________gonearasnake.Thiswas__________________forme.itwasimportantnottoaveryusefullessonSorry,wehavenoexerciseforyou.Pleasetrynexttime.知识结构一般过去时TheSimplePastTense3.书写1.概念2.时间动词的过去式(v-ed)1、表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。2、表示过去经常或反复发生的动作。yesterday(…)lastnightin1990(过去的年)twodaysagojustnow=amomentagonowpastfuture语法:1.学习了一般过去时。

2.学习了动词过去式的变化规则。Summary(总结):Makeaninterviewand

giveareport.Whatdidyourfrienddolastweekend?Giveareportlikethis:Myfriend,…hadabusy/nice/happy/great/colorful…weekend.OnSaturdaymorning,he/she….timeSaturdaymorningSaturdayafternoonSaturdaynightSundaymorningSundayafternoonSundaynightName:______(采访并做报告)Howwasyourweekend?Whatdidyoudo?Exercise:1.Iwentboating___________.

A.twodaysbeforeB.two

daysago

C.beforetwodaysD.agotwodays3.Isawagirl_____ahorse.A.rides

B.riding

C.torideD.rode4.Theboyneedstohavearest.Don’t________.A.wakeuphimB.stay

uphimC.wakehimupD.stayhimup6.Theboywasso______thatheshouted_______everyone.A.angrily,at

B.angrily,to

C.angry,at

D.angry,to13.MrsBlackdoesn’tagreetokeepacat______apetbecauseshehatescats.A.for

B.on

C.as

D.with15.It’snotimpolite_______others.A.laughsatB.tolaughatC.laughatD.laughingat1.Memorizethekeypoints.2

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