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文档简介
2023年主任工作计划8篇主任工作安排篇1
本学期我接着担当九年级二班的班主任工作。依据学校工作安排,同时针对学生即将面临毕业和中考的特点,现对班级工作做如下规划:
一。工作重点
开展以“四好”为主题的学风建设活动,全面开展各项德育教化活动,切实加强我校德育工作的科学性,针对性,实效性。争取让每一位学生都养成良好的学习和行为习惯。为学生参与中考作好打算工作。
二。详细工作安排
㈠创建和谐、平安的班级。主动做好班级班会工作,开展以感恩教化,珍爱生命教化,平安教化为主题的.各项活动。加强对学生的法制教化,确保学生人身平安。加强学生与各位科任之间的沟通。构建和谐的师生关系。提高学生的学习效率。
㈡以科学、民主治班。
建立有效的班规、班纪,使学生养成良好的学习和行为习惯。学生仪表,班级卫生、纪律有专人负责。
九年级的学生已经具备肯定的独立实力,思想比较成熟。因此,班级的工作要发动学生共同参加,共同管理。
㈢加强学校、家庭、社会教化网络的建设。
通过召开有针对性的家长会,及采纳致家长一封信的形式,与家长建立良好的联系体制,共同教化学生。本学期要进行家访,刚好了解学生的家庭教化状况,便利今后有针对性地进行教化。防止出现学生流失现象。
不同层次的学生,赐予不同的要求。
有实力参与中考的学生,要刚好关注其心理动态和思想改变,与科任老师和家长共同抓好学生的升学工作。
针对学困生,激励他们主动参与学校和班级的活动,相识到自己的价值,树立信念。同时加大对职业教化中心的宣扬力度,激励学习上有困难,有特长的学生接受特地的职业教化,帮助家长树立职业教化意识,让每个学生都学有所长,学有所用。
三。详细时间支配
八月份:召开例会,对学生暑期活动进行总结。
九月份:
以感恩为主题开展对学生的教化。参与班主任培训活动。
加强对学生仪表等行为习惯的检查和监督。填写德育案。布置班级学生办一期板报。
十月份:开展爱国主义教化。加强平安教化。(防火,防电,交通平安等。)
十一月份:法制宣扬月。
十二月份:纪念一二九活动(征文活动)
一月份:进入期末复习。
主任工作安排篇2
依据学校的支配,本学年我又挑起了初三两个班的数学教学工作兼48班的班主任,加之自己的实际状况,深感工作的困难大、压力大。尽管如此,我也知道班主任是一个班级的组织者、管理者、领导者和教化者。班主任工作的好坏,干脆影响着学生的健康成长,班主任无意间的一个动作,或许能另一个不志向的班级“扭转乾坤”,所以我依据本班的实际状况特制定此工作安排。
一、班级现状分析
本班共47人,其中男生29人,女生18人;住校生5人,其中男生3人,女生2人。从性别上看,男生多,女生少,班级比较活跃;从考试成果看,两级分化特严峻。
二、班级目标:
1、加大班级管理力度,树立良好班风学风,增加班级凝合力,提高学生竞争力,缩小两级分化的差距。
2、每个学生需制定明确的目标安排,并且有信念、有毅力、有干劲地为明年进入盂县一中而努力。
3、做好培优补差工作,做好中等生的提高工作。
三、详细措施
1、加强学生的思想品德和行为规范教化
我自从事班主任工作以来我始终有自己的座右铭“先成人,再成才”,所以我班的班训为:学会做人,学会学习。结合《中学生日常行为规范》、《中学生守则》《中学生在校一日常规》、等法规的精神,拟定48班班级公约,利用48班级量化管理细则进行杠杆调整,使班级各项工作有规可依,有规必依,执规必严,违规必究。
(1)开学初带领全班同学学习班级和学校的各项规章制度,使学生知规,进而守规。
(2)制定值日班委制度,以值日班委为中心,成立纪律、卫生检查、督促小组。
(3)加强学生的`自我教化
2、民主管理:充分发挥学生的主动性、主动性,把管理权交给学生。
(1)班委建设:开学初,本着“公开、公允、公正”的原则,实行自我举荐、民主选举与科学考察相结合的方式,选拔成立一个具有很强战斗力、向心力和凝合力的班委会组织。
(2)班委会合理应用:以班委会为支柱,以培育学生“和善、文明、守纪、自律、自主、友爱、志向”为目标,以班会、黑板报为宣扬阵地,加强对学生的思想品德教化和行为习惯的养成教化,营造良好的班风和和谐的氛围,使每个学生都能感受到老师和同学们的爱,使每个学生都能看到自己身上的闪光点,都能
找到胜利和自信,从而酷爱我们的班级,酷爱我们的学校。
3、树立目标,开展竞争。
开学初要求每一位学生写好本学期的准备,确定好自己的目标,并向着这目标努力。为此,让每位同学为自己合理定位,为自己树一个榜样,树一个竞争对手,帮助学生创建竞争赐予,帮助学生供应自我呈现的舞台,并督促他们完成自我超越,争取在明年的中考中取得好成果。
4、加强后进生的辅导转化工作。注意对学生的学法指导。
这是提高全班成果的关键所在,所以这个学期肯定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好安排,在班中全面铺开,平常尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可地提中学下生的学习成果,从而进一步提高全班总体成果。
我还安排加强与各任课老师的联系,以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点,我要常常性地与各任课老师探讨各科的学习方法,并刚好地向学生介绍,以完善其学习方法,做到“授之以渔”,教给其点石成金之术。
我想只要我们以人为本,以金子般的爱心来对待学生,多一分敬重,多一分宽容,多一分理解,善待每位学生,信任我肯定能将班级工作做得更好,也信任学生将来的辉煌,就在我们的无限酷爱中。
主任工作安排篇3
一、班级基本状况:
七(5)班本学期全班有男生23人,女生25人,共48人。全班全部学生均为借读生,且绝大部分来自原志华学校。学生的学习基础、生活习惯、行为规范等方面都存在肯定的不足。
二、本学期工作重点:
1.大力指导学生干部工作,依靠干部及班集体的力气,形成良好的班风、学风。加强后进生的教化转化工作,用激励教化、胜利教化等科学手段,引导、转化后进生。
2.组织学生进行平安、卫生、纪律、法制、志向及爱国主义、集体主义等思想教化;广泛开展爱校、爱班等活动;学习校规、校纪,切实落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范实施细则》。
3.严格实施德育,制定《值日生支配》、《班干部值日支配》等班规并严格实行。利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会,丰富学生业余生活。
工作进度及措施
1.抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为规范等。
2.加强后进生的转化工作和管理:面对全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关切、爱惜学生的角度动身,了解关切学生。多与学生和家长沟通刚好了解学生的心理改变,驾驭他们成长道路上的发展状况,争取使后进生在学习和纪律方面都有进步。
3.对学生仔细负责,常常深化班级,严格课上、课间的纪律要求,细致检查班级和寝室的卫生,勤看、勤管,重视学生的思想工作。对于个别学习不主动或学习不用心的学生,刚好找学生谈心,刚好发觉问题、刚好解决问题。
4.对于个别学习看法不端正的学生,与家长刚好联系,要注意班主任与家长的.沟通,注意学校教化与家庭教化的结合。
5.培育学生良好的学习习惯和生活习惯。
6.刚好了解学情:精确把握学生对学问的驾驭,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成果的平稳、扎实地上升!
7.家教结合:常常保持与否学生家长联系,使学校教化和家庭教化有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头、促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。
8.培育班级干部:刚好召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。9.抓好团队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径。本学期将主动协作学校,结合实际搞好各项活动。
10.重视文体工作:教化学生上好全部学校开设的课程,主动参与体育熬炼,主动参加学校组织的文娱活动,重视各项竞赛的主动参加,培育学生的参加意识。
主任工作安排篇4
二年级三班在刚刚过去的学期中较好地完成了学校各项任务。作为班主任,我看到了孩子们的进步。新学期我将切实落实以人为本的理念,在学生习惯养成,心理健康教化,问题学生教化,礼仪教化等方面在有所突破和创新,促进班级和谐健康发展。为加强班级德育工作,特制定工作安排如下:
一、班级管理方面
(一)建设有特色的班集体
新学期我们将上好德育课、心理健康教化课和法制课。将针对二年级小学生的年龄、心理特点对学生进行“我又长大一岁”的主题班会,引导学生自觉规范言行,做新时代二年级小学生。同时,主动参与学校少先队活动,整顿假期中的拖沓习气,为良好的班风奠基。
另外,依据二三班详细状况,在加强特色班级建设的同时,我还准备从以下几方面抓好常规工作:抓班级纪律,采纳小组评比的形式,相互督促;抓班级卫生,实行分工到人的形式,人人都有保洁区。走廊卫生区根据小组一周轮番负责制,保证室内外良好的卫生环境;抓学生竞争。我班将把校规校纪中的每一条都落到班级的评价榜中,开展有序、有效竞争。
(二)关注学生心理健康把握班级动向
心理健康的孩子发展潜能是巨大的。作为班主任,我还将细心视察每个孩子平日的表现,在班队会课上对学生进行思想教化。适时常常用身边发生的学生能感受到的又能产生共鸣的正反面事例教化学生,防止他们的行为和学习出现偏差,并利用各种主题班队会使学生自我教化。
(三)做好家校互动沟通工作
家校互动可以最大限度地了解学生动向,促进学生的发展。本学期我将接着运用通讯平台与家长沟通。短信平台、班级邮箱已是外与家长沟通沟通的.重要途径,通过上学期的沟通工作,家长了解了学校和班级对孩子的要求,家长们很支持我们的每一项工作,家庭教化与学校教化保持一样性,促进了孩子的健康成长。新学期我将接着做好这项工作。
(四)持之以恒做好礼仪教化
二三班学生聪慧活泼,但低年级孩子自控实力较差,不能很好地自我监督。针对详细状况,我会在敬重、信任、坚持原则的前提下,细心、耐性地从学生的相识入手,通过不同途径,实行多种有效措施,反复进行深化细致的思想工作。在礼仪教化方面采纳学生感爱好的形式,开展“我是文明一小人”,“礼仪就在我身边”“我是礼仪小标兵”等活动
二、评价管理方面
我班以小组为单位开展评分考核活动“比比看”,激励学生参加每一个孩子都希望得到表扬和确定。充分利用班级评价榜,开展形式多样的嘉奖考核活动。利用“小喜报”激
发学生的上进心和学习热忱,促进班级各项工作的开展。
将班级全部活动列入“苹果树”评价活动中。对每位在学习、纪律、卫生、就餐、生活自理等方面有进步的学生刚好颁发喜报,喜报挂在个人的成长树上。苹果树将接着在本学期成为二三班一道靓丽的风景。评价活动将树立学生的信念,激发了学习的主动性,也让学生感受到胜利的欢乐。
主任工作安排篇5
为更好的开展这个学期的各项工作,明确工作目标,提高工作效率,现将本学期的工作做如下安排:
一、指导思想
本学期的班主任工作内容将坚持以学院及教务处的工作安排为指导,仔细落实学院的各项方针政策,完成学院的各项工作支配。确立“德育为先”的指导思想,进一步完善常规管理,努力依据不同特性的学生去因材施教,去处理各种问题,为学校的正常运行和进一步发展贡献自己的力气。
二、基本状况
本学期我担当学院车辆工程系汽车检测11.1班及汽车检测11.2班的班主任工作。目前汽车检测11.1班共有学生28人,其中男生25人,女生3人;汽车检测11.2班共有学生28人,其中男生23人,女生5人。经过新生军训这段时期,学生已经基本适应了学校的管理方法与规章制度,班级学生也基本稳定了,班上大部分学生表现良好,无特别状况出现。但是部分学生在一些日常行为规范上仍旧做的不够好,没有养成良好的行为学习习惯,须要进行引导和订正。
三、详细内容
1.思想品德教化
本学期的德育教化安排将以《高等职业教化德育大纲》、《爱国主义教化实施纲要》为指导,仔细实行学院及教务处的各项工作内容,对学生开展全面的思想品德教化。结合学校的指导思想,抓住培育学生“学会做人”的'主线,仔细贯彻学院的各项考核标准,并努力将考核标准落实到学生的日常管理当中。并通过学院开展的各项组织活动,如升旗仪式、班会、早操、建设书香校内等活动,将爱国主义教化、将德育教化融入到学生的日常生活当中,最终促进不同层次的学生养成良好的行为习惯、思想品德和健康人格。
2.支配班级活动
活动之前要制定好安排,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教化的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动。
3.营造主动向上的氛围
努力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围。(1)布置教室环境。(2)让学生参加班级管理,培育学生的组织实力和责任心,使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识,供应显示学生才华的机会,在潜移默化中渐渐形成自理自治实力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。
4.指导培育学生干部
班级学生干部是班主任的左右手,仔细选拔并细心培育干部。
第一,帮助干部树立威信;
其次,激励小干部大胆工作,指引他们工作方法,严格要求学生干部在学问、实力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用;
第三,培育干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展指责与自我指责,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即以面带面。
5.健康卫生
增加秋冬两季的传染病预防工作,坚持做好对流感的预防工作。结合学校的各项规章制度,加强对学生的健康卫生监督。督促学生,特殊是住校生做好卫生保洁工作,培育学生树立“校内是我家,美化靠大家”的意识。为学校的卫生创建工作贡献自己的力气。
四、活动安排
第一周
1.依据院系要求做好迎新工作。
其次至四周
1.抓好新生入学教化,确保军训顺当进行。
2.进行习惯养成教化,形成良好行为习惯。
第五周
1.进行爱国主义劳动教化。
2.加强学生学习习惯的养成。
第六至九周1.平安教化,培育学生正确的是非观念
2.培育学生的参加意识和集体主义精神。
第十至十二周
1.打算期中考试,总结期中考试,吸取阅历教训。
第十九二十周
1.打算期末考试
2.制定复习安排,激励学生努力学习。
3.做好放假前的打算工作
以上就是我本学期的班主任工作安排,有不足的地方还请大家刚好指出,以便我进一步完善自己的工作安排,指导本学期工作。
主任工作安排篇6
王老师是某校数学教研组长,曾荣获市级优秀老师、市级教学能手,是该校的名牌班主任。这次期中考试,让王老师很尴尬:她任职的班总分成果在全年级列下游。她分析后发觉,其他各科都比较好,只是地理成果很差,在全年级倒数第一。地理老师李老师是探讨生学历,怎么会考这么差呢?她了解学生,学生也说不出个一二三来,只觉得李老师讲课内容比较全面,补充的学问许多。她确定听李老师一节课,探个原委。
一节课下来,她找出了缘由:讲的太多,而且多是课外延长的内容;李老师还有个毛病——不在讲台上讲课,在教室里一圈儿一圈儿的转。课后与李老师评课,她委婉的提出了自己的看法。没成想李老师很是不屑:高效课堂也不解除老师讲,只让学生自学自悟,得花许多的时间,我这么一讲,全体学生都明白了,这是真正的“高效”;我在教室里转也是有依据的,心理学上不是讲过吗?动态的物体比静态的物体有吸引力,我这样做能很好的吸引学生的留意力……弄得王老师很是尴尬。
[困惑]在学校管理职能分工中,班主任只负责学生的`教化与管理;任课老师在业务上属学课组和教育处负责,不受班主任管理。而班主任对本班学生的学习、生活和性格特点了解最清晰,却不能在任课老师和学生之间起到桥梁和纽带作用。
[思索]应“还原”班主任的地位
我国的班主任制度是从前苏联借鉴来的。在前苏联,班主任是老师群体的组织者。在我国,班主任基本上都丢失了这样的地位。学校应当“还原”班主任应有的地位,让班主任不但负责学生的教化与管理,还负责老师的评聘与管理,让班主任发挥更大的作用。
刘老师当了十几年的班主任,始终成果特别好。但今年起先,他觉得很郁闷。因为学生上网、打架等违纪事务频发,学校要求班主任一天四次签到:早操一次、晚自习预备一次、第三节晚自习一次、晚休前查宿舍一次。一次不到岗,在班级量化中扣1分,每天一公示,每月一总结。
在动员会上校长亲自讲话:要教学质量、学校秩序两手抓、两手都要硬;教学成果好了,可以一俊遮百丑;学生平安出了问题,可以一丑遮百俊。而且校长身体力行,每天查岗。班主任们也怕因为自己缺岗扣了班级的分数,都起早贪黑,成天盯在学校。即便是这样,刘老师也有忙不完的班务。与学生谈心、与老师沟通、与家长沟通,打算各项活动、迎接各级检查、参与各类评比,等等等等,经常是顾了这头儿顾不了那头儿,有时候连备课、批改作业的时间都没有——他只恨自己不是孙悟空!
[困惑]班主任工作头绪多,责任重,这么多的事务由班主任一个人担当,经常搞得班主任,特殊是寄宿制学校的班主任身心乏累。
[思索]让“分解”班主任的工作
“分解”工作之后的班主任,将精力放到指导、督促任课老师上。
“还原”与“分解”之后的班主任工作,还须要国家政策、学校政策的支持,还须要班主任自身的专业发展。国家政策方面主要体现在落实班主任津贴上,现行的班主任津贴仍旧是几十年前的“每月十五元”,已与班主任的付出差距太大;另外,实行任课老师分工制以后,任课老师的津贴问题也须要出台新的政策。学校政策方面,应尽快落实“班主任半工作量”制;这里也须要国家有关部门调整师生比例,加大老师的聘请力度。班主任专业发展方面,要求班主任不仅要熟知学生管理的方式方法,熟知本学科的教学工作,还要学习老师群体的管理策略,学习各个学科的教学内容,以适应班主任工作的新要求。
主任工作安排篇7
新的教期里我造定了新的任务企图,经由了那么多年的讲授,履历也愈来愈丰富了,对先生的理解也是慢慢的进步了,是以那一次造定的讲授任务企图也很有针对性,盼望可以正在新的教期里使先生的德智体好皆可以获得年夜成长。
上面就是我新教期的任务企图。
一、班级根本状况:
本班共有先生48人,个中女生24人,男生24人。先生一般皆能依照一日行动标准去做,但部门先生盲目性另有待进步,特殊是一般男先生正在那圆面的养成风俗做得还很不敷,经常要先生或同窗提示。年夜部门先生较聪慧,头脑活泼,做业能当真完成,有必定的互助战合作相识。但也有多数先生没有很好的进修风俗。年夜部门先生能做到尊敬散体,尊敬休息,尊敬师长,尊敬同窗,有较强的散体声誉感。但部门先生也有无私、实枯心强、自觉傲慢的思惟。
二、任务目的:
1、有用正在合营教校各项任务,把训诲任务放正在重面地位,力图讲授量量上新台阶。
2、平安无大事,把平安训诲任务看成一项长期的攻脆战,确保没有涌现不测变乱。
3、小教卒业测试全班同窗达标。
三、本教期根本任务要面:
1、向先生停止思惟人格训诲,正直进修立场,明白进修目标。进步进修兴致,使先生自动进修,进步进修结果。
2、勉励先生斗胆立异,怯于索求,主动朝上进步。
3、继承先生行动风俗养成训诲,培育种植提拔教校的勤学生、家庭的好孩子、社会的好国民,新三勤学生。
4、主动加入教校构造的各项举止,使先生正在举止中遭到训诲。
5、继承培育种植提拔班委会,明白合作,进步先生的经管才能。
四、具体步伐:
1、凭据本班实践状况造定响应的规章轨制。本班同窗要盲目恪守教校轨制,恪守班级轨制。
2、平安训诲没有抓紧,做到每天讲,时常讲,到处讲,分分秒秒讲。把平安任务做好,力图没有涌现不测变乱。
3、建立班干部小组,辅佐先生抓好班级平常经管任务,合营教校各项任务。
4、凭据现在先生没有良卫生风俗,净、治、好景象宽重等。下鼎力度停止管理,充足应用班干部停止监视,先生相互监视,收现后实时处置,渐渐养成优越的卫生风俗。
5、经过交心,理解各类状况,渐渐转化落后生的思惟,引发他们的兴致,养成盲目进修、爱进修的好风俗。力图有所进步。
6、把家校联络任务看成一项重面任务停止抓,经常停止家访,理解先生的进修意向,更好地进步他们的进修兴致,本教期力图到每一个先生家停止家访。
7、战科任先生紧密密切合营,完成各科讲授义务。虚心听取履历丰富的老教员的定见,把讲授弄活。
8、构造先生主动加入先生绽开的各项举止,力图获奖。
9、勉励先生主动加入课中兴致小组,尽可能发扬本身的专长。勤奋做个德、智、体、好、劳等片面成长的社会主义新人。
五、具体任务支配:
二月:
新教期第一个月,主抓惯例经管。
1、构造先生报到,理解先生假期举止状况,排位,停止进教训诲。
2、战先生一路造定本教期班级经管轨制、赏罚轨制。
三月:
1、格评比每周之星,每个月之星,给本教期评比举止奠基踏实有用的底子。
2、停止平安训诲。
3、绽开《若何向雷锋同道进修》主题班会。
四月:
合营任课教员,完成各项教科竞赛,争夺劣同结果。
1、完成教校义务,开主题队会。
2、分别明朗节约墓举止,停止反动传统训诲。
3、合营教校任务,弄好期中测验。
五月:
做勤学生思惟训诲任务、平安训诲任务。
1、班级写字竞赛。
2、庆五一“我们爱休息”主题中队会
3、绽开做文化先生举止,评比本教期文化先生
六月:
踏实温习,驱除卒业测验。
1、庆六一举止。
2、按恳求完成各项卒业生表
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