塘巴小学红领巾文明监督岗职责

PAGEPAGE1塘巴小学红领巾文明监督岗职责第一篇：塘巴小学红领巾文明监督岗职责塘巴小学红领巾监督岗职责（试行稿）为创优良的育人环境，培养学生参与学校管理的能力，形成自觉遵守校规校纪的风尚，养成良好的卫生习惯，配合值日教师检查、督促全校学生日常行为规范的实施，促进班风、校风建设。学校大队部研究决定设立红领巾文明监督岗，由班级轮流值周，每班抽出4名同学，分成若干组参与值日。现制定文明岗的值日要求如下：一、主要职责1、监督员要有自我约束和管理能力，作风正派，责任心强，有服务意识和奉献精神。2、监督员要以身作则，带头宣传。执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，模范遵守学校各项规章制度，树立宣塘巴小学学生良好形象，展现塘巴小学学生文明风采。3、在课间活动及学校组织大型集体活动时，监督员要积极主动维持好各自分管区域的环境卫生和活动秩序，及时向学校、老师反映学生动态，提出合理化建议。二、监督事项监督员若在校园内发现以下不学习，不遵守纪律、不安全、不文明的现象和行为，有权进行教育、劝阻、制止和纠正：1、不学习、不遵守纪律的；2、打架斗殴、口吐脏话骂人的；3、随意踩踏草坪、折枝摘花、损坏课桌椅、破坏学校公共设施设备的；4、攀爬围墙和校门、单双杆上玩耍的；5、在校内吃零食、随地吐痰、随手丢弃果皮纸屑的；6、阅读和传播有不健康内容读物的；7、在校园内燃放爆竹、玩火的；8、偷窃学校或其他同学财物的；9、疯跑打闹、舞刀弄棒、玩危险游戏的；10、衣着不整洁、不卫生的；在墙上乱涂乱画的；11、大型集体活动中违犯纪律、随意走动、大声喧哗吵闹的；12、上学、放学开校门时以及上课、下课进出教室时拥挤、推搡的；13、放学上学不排队回家的；14、其他一切不安全、不文明的行为。三、具体要求1、监督员由各班推选优秀学生担任。早晨和下午上学提前10分钟到岗，不得迟到。2、监督员必须佩戴监督员绶带。举止文明，仪表端庄，发现违犯校规的人和事时，要先礼貌的打招呼，并使用文明用语，对不听劝阻者及时向所在班级教师汇报并作好记录。3、监督员上岗期间要认真负责，忠于职守，要求他人做到的，自己首先做到；积极巡察，敢于管理，发现不文明行为要主动制止并做好记录。4、监督员见到领导、老师、家长要主动问好，遇到外来客人主动问好并做好接待引导工作。5、学校每学期期末评出优秀监督员若干名，给予表彰；对于不能认真履行职责的，将取消其监督员资格。四、操作办法（请中队辅导员认真配合少先大队的工作，积极协助值周教师、红领巾监督岗的工作，如果私自不让红领巾监督岗人员检查或者不接受检查，本学期不评优，本周考核分为零分罚扫学校全部环境卫生一周，希望中队辅导员以学校全局利益为重，把此项工作抓好、抓实，纳入学校的重点工作来抓，并认真学习塘巴小学红领巾监督岗职责（试行稿），指导管理好本班监督员）1、中队辅导员负责培训、指导、管理好本班的文明监督员。2、每班推选一名优秀少先队员负责将违规现象认真记录在《红领巾文明监督岗记录表》上，每天进行轮换。3、监督员巡查时间为上学前10分钟、放学后10分钟及课间时间。4、监督员巡查区域分为教学楼操场、教学楼走廊及楼梯、大操场及校门口。5、从本周正式执行。6、每周结束星期五下午4点前将记录情况汇总到值周教师处。塘巴小学少先队大队部20XX年8月28日第二篇：红领巾文明监督岗职责文明督导员岗位职责为创优良的育人环境，培养学生参与学校管理的能力，形成自觉遵守校规校纪的风尚，养成良好的卫生习惯，配合值日教师检查、督促全校学生日常行为规范的实施，促进班风、校风建设。学校大队部研究决定设立红领巾文明监督员，由每班选出的中队委员，分成若干组参与值日。现制定值日要求如下：一、文明督导员由班级推荐工作能力强，乐意为大家服务，能以身作则的少先队员担任。有关队员要严格要求自己，衣冠整齐，佩带整洁，树立良好形象。二、文明督导员必须穿好校服，佩戴好值日牌准时到校签到并带好值日记录本。主要检查学生出勤情况，检查队员红领巾、校卡等佩戴情况，维护公共场所的清洁卫生，维护课余活动纪律，禁止一切违背《小学生守则》与《小学生日常行为规范》的语言、行为。以及检查指定区域及教室的清洁卫生和纪律。中午及平时课间在校园内巡视，对任何违反校规校纪行为进行监督和阻止，值日时间必须佩戴值日标志，严格要求自己。要认真对待检查，要求做到公正、公开、公平地记载检查情况。三、在检查过程中，遇重大事件或难以解决的问题，应及时与值周或值日教师一起妥善解决。四、文明督导员由两位总值日领导值勤。总值日要负责监督值日的文明督导员到岗情况，必须每天向值周、值日教师汇报值日情况，由值日教师汇总并填写值日记载。总值日还要把值日情况的的检查记载及时公布。五、期末，我们将对表现突出的文明督导员进行评比表彰奖励；对不能胜任此项工作的队员，学校将及时调整。六、任何班主任或老师不得给值日学生施加压力，若有此类情况，一经查明，班级量化考核等级下降一级。第三篇：兴华苑小学红领巾文明监督岗职责兴华苑小学红领巾文明监督岗职责为了响应上级主管部门的积极号召，搞好我校的德育教育工作，创设优良的育人环境，让品学兼优的学生，充分展示自己的高尚品质，让他们参与学校的管理，在我校起作模范标兵的领头作用，让全校学生自觉遵守校规校纪，养成良好的行为习惯。同时增强少先队的意识教育，从而形成学生自我管理的机制。配合值日教师检查、督促全校学生日常行为规范的实施，促进班风、校风建设。为此，我校大队部决定设立红领巾监督员和文明小卫士等岗位，由教导处、少先队大队部统一管理，大队部负责安排学生轮流值日。要求如下：一、文明监督岗成员由4～6年级推荐工作能力强，乐意为大家服务，能以身作则的少先队员、班委和少先队积极分子担任。有关队员要严格要求自己，衣冠整洁，文明举止，佩带“文明监督员”胸牌，树立良好形象。二、文明监督岗队员必须在规定区域定时上岗，每天穿校服，佩带红领巾于课间在操场及各个楼层检查佩戴队员标志、在楼道值勤的同学还要巡逻并督促各班同学做好教室、楼层、操场以及花草园区的保洁工作，对学生的不文明行为，课间追逐打闹，乱抛拉圾杂物等，发现了有异常行为的学生（如打架、患病等）应及时向班主任，文明监督队长或少先队大队部汇报。中午及平时课间在校园内巡视，对任何违反校规校纪行为进行监督和阻止，值岗时间必须佩戴值日标志，要认真做到公正、公开、公平地记载情况和打分，不打感情分，不打无效分，必须严格做好检查记载。应及时与值周教师和大队、中队纪律委员和卫生委员一起打好分。三、监督员队长必须每天向值日教师汇报值岗情况，由值日教师汇总并填写值日记载。四、一轮结束后，我们将对表现突出的监督员所在班进行评比表彰并加上量化分3分；对不能胜任此项工作的队员，学校将及时调整。五、文明监督岗每日由一位大或中队长领导值勤。七、任何班主任不得给值日学生施加压力，若有此类情况，一经查明，班级量化考核等级下降一级。附20XX勤同学所站的位置：操场7人执勤，每个楼层楼梯口1人负责（3人）。一楼走廊4人，二楼、三楼走廊3人负责（共10人）。通知：各位班主任请注意，为了更好开展我校的德育工作，培养学生良好文明习惯，大队部近期将组建红领巾监督小组。请四、五年级各推荐3名学生，六年级各推荐2名同学参加。为了节约大家时间，可将“班级和被推荐学生姓名”发送短信至***。谢谢！第四篇：红领巾监督岗职责马灌小学红领巾监督岗职责为创造优良的育人环境，培养学生参与学校管理的能力，形成自觉遵守校规校纪的风尚，养成良好的卫生习惯，配合值周教师检查、督促全校学生日常行为规范的实施，促进班风、校风建设。学校大队部建立了红领巾文明监督岗，监督岗成员，分成若干组参与值周。现制定监督岗的值日要求如下：一、监督成员由工作能力强，乐意为大家服务，能以身作则的少先队员担任。监督岗成员要严格要求自己，衣冠整齐，佩带值勤袖章，树立良好形象。二、监督岗队员必须在规定区域定时上岗，每天佩戴红领巾和监督岗标志，于早晨7：40—8：10，中午12：40—13：20XX在校门口和操场值勤，检查学生佩戴队员标志，检查学生出勤情况，购买零食情况，维护公共场所的清洁卫生，维护课余活动纪律，禁止一切违背《小学生守则》与《小学生日常行为规范》的语言、行为。中午及平时课间在校园内巡视，对任何违反校规校纪行为进行和不安全的行为进行监督和阻止。三、值岗时间必须佩戴值日标志，严格要求自己，认真对待检查，要求做到公正、公开、公平地记载情况，必须严格做好检查记载。在开展工作过程中应讲文明讲礼貌。四、红领巾监督员的工作实行值周制，全称为“值周干部”，每周一升旗仪式向全校同学介绍。值周干部实行岗位负责制，必须定时、定岗定责、上岗，值岗时必须配戴值岗标志，坚持公平、公正、公开地记载情况。五、在监督过程中，值周干部遇到重大事件或难以解决的，应及时与附近值班教师联系，妥善解决。六、红领巾监督岗工作大队部组织实施，实行每周一次交接手续（每周五午休时间），回报值周情况；每月一次例会制度，汇报、总结、交流监督情况。监督员必须每周五向大队辅导员和值周教师汇报值岗情况，由值周教师汇总并填写校务日志，评选流动红旗。七、红领巾监督岗记载情况将列入中队实绩，作为优秀班队队评比内客之一。学期结束对表现突出的文明岗干部进行表彰奖励，对不能胜任此项工作的队员及时调整，班主任和同学应当积极支持监督岗成员工作。第五篇：红领巾监督岗职责贝子府小学红领巾监督岗职责为了搞好我校的德育教育工作，创设优良的育人环境；让全校学生自觉遵守校规校纪，养成良好的行为习惯；同时增强少先队的意识教育，从而形成学生自我管理的机制；配合值周教师检查、督促全校学生日常行为规范的实施，促进班风、校风建设。为此，我校大队部决定设立红领巾监督岗，由德育处、少先队大队部统一管理，少先大队负责安排该班学生轮流值周。职责要求如下：一、主要职责1、监督员要有自我约束和管理能力，作风正派，责任心强，有服务意识和奉献精神。2、监督员要以身作则，带头宣传。执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，模范遵守学校各项规章制度，树立贝子府小学小学学生良好形象，展现我校学生文明风采。3、在课间活动及学校组织大型集体活动时，监督员要积极主动维持好各自分管区域的环境卫生和活动秩序，及时向学校、老师反映学生动态，提出合理化建议。二、监督事项监督员若在校园内发现以下不安全、不文明的现象和行为，有权进行教育、劝阻、制止和纠正：1、打架斗殴、口吐脏话骂人的；2、随意损坏课桌椅、破坏学校公共设施设备的；3、攀爬围墙和校门的；*4、在校内吃零食、随地吐痰、随手丢弃果皮纸屑的；5、阅读和传播有不健康内容读物的；6、在校园内燃放爆竹、玩火的；7、偷窃学校或其他同学财物的；8、疯跑打闹、舞刀弄棒、玩危险游戏的；9、衣着不整洁、不卫生的；在墙上乱涂乱画的；10、大型集体活动中违犯纪律、随意走动、大声喧哗吵闹的；11、上学、放学开校门时以及上课、下课进出教室时拥挤、推搡的；*12、课间在班级、走廊内追逐打闹的。*13、不按秩序上下楼的。三、具体要求1、监督员由少先大