关于开学第一课教案设计新学期主题班会方案汇总

关于开学第一课教案设计新学期主题班会方案汇总

【达达文库编辑按】开学第一课预示着新的开头新的期望，在这一重要节点进展训练非常重要。…为您整理了《关于开学第一课的教案设计新学期主题班会方案汇总》，给您在日常工作学习中借鉴。

关于开学第一课的教案设计篇1

季节总是如期而至，雏鹰总要凌空飞翔。你们已经步入担忧而充实的毕业班生活。九年级是一个神秘的名词，它又是三年学习中终期的一个代名词。人生的道路虽然很长，但要害的往往却只有几步，而九年级就是这要害几步中的第一步。我们只有迈好这一步，才能顺当通往人生的顶点。所以在这一年，我们应加倍努力，努力打算自己将来的人生。

刚刚步入初三，你们会茫然会失措，会迷失自我。作为过来人，作为你们的教师班主任，在开学之初，送上几句心理话，或许会帮你揭开初三那神秘面纱。也就让这作为我们第一堂课送给你们的见面礼吧!

一确立目标是前提

人生不能没有目标，目标是引领你前行的，那是你人生路上永不熄灭的明灯。正如巨匠爱迪生所言：“假设你没有明确的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向着自己目标前进的人，整个世界都会为他让路。”所以教师期望，期望你们在开学之初为自己订下目标，“凡事预则立，不预则废。”只有这样，在这一年中我们才会勇往直前地向前走，看准目标奋力出击。刻苦学习将不再是父母唠叨的期望，更不是教师给予的被动承受。在目标的指引下，学习将是欢乐的事情和乐观进取的事情。

二刻苦学习是要害

任何抱负的都必需经过不懈的努力，所以在初三这一年学习是特别要害的。我们应努力培育自己独立思考问题分析问题解决问题的力量，要在教师的统一安排下，重视根底重视课本，做好根本题，练好根本功，打好坚实根底。要克制急于求成的思想倾向，肯定要跟着教师的规划走。我们的教师都有着丰富的教学阅历，不要一意孤行，对教师有怨气，不信任教师，更不要用自己的前途做赌注。我期望我们班的学风是勤学善问多思扎实，更期望你们在学习中更能表达这种风格。

三自信念态是保证

俗话说：

中考七分靠水平三分靠心理。人生不可能永恒一帆风顺，她是很多次胜利与失败的比赛。胜利固然令人喜悦，失败又何尝不是一种特别的财宝呢?在初三一年我们有喜有忧。不是每一次努力都有圆满的结局，也不是每一份付出都有收获的高兴，但是，只要你用心做过，你就会拥有一个无怨无悔的时代青春;不是每一粒种子都能发芽，也不是每一段路都铺满鲜花;但是，请你不要遗忘，乌云遮不住太阳的光线。扬起自信的风帆，我们就会到达成功的此岸。要学会用微笑迎接每一天升起的太阳。当你在学习中取得一点一滴的进步时，请你对自己说：“我真行”当你遇到挫折时，请你示意自己“不要紧”，当你精力不够充足时，请你握紧拳头鼓励自己“嗨，加把劲”有位哲学家说过，过去属于死神，将来属于自己。我期望同学们在这一年，不管遇到挫折还是失败，要始终如一的对自己布满信念，那我们又向胜利迈进了一步。把握自己的每一天，无悔于自己的每一天。

四教师支持是后盾

我们师生是并肩作战的勇士，是生死与共的战友。在此，我代表咱班全部教师向你们严肃承诺：有你们的地方有你们的时刻，定会有教师们的身影。风雨中我们师生同行。你们深夜苦读，我们就是那支永不燃尽的蜡烛;你们迎风破浪，我们就是保驾护航的风帆;你们吸取学问的养分，我们就是学问的粮仓。在教学中我们几位教师会想实招动真情，多一点爱心，多一点奉献，努力帮你们实现自己的抱负目标。我想有我们师生的通力合作，有我们的支持，我们的面前将没有难题。我们的中考也定将创新新的辉煌。

我想，只要你们努力去为自己的目标奋斗勤奋刻苦布满自信的过好初三的每一天，再加上教师的鼓励与支持，我想明年中考榜上，我们班会独居榜首。我信任，我们会胜利。

关于开学第一课的教案设计篇2

班会目的：

培育高素养学生，让学生了解在学校中能做的与不能做的。

班会口号：

行为打算习惯，习惯打算品质，品质打算命运。

统一要求

1见到客人统一问教师好。

2进入校门不拥挤，要慢走，上下楼梯不拥挤，要相互谦让。

3在规定的地点玩耍做有益嬉戏，不在楼道内追跑打闹。

4注意自己的仪表，每班要特地派一名同学每天检查学生的个人卫生状况。学校每个星期不定期检查。

5具有良好的卫生习惯，不乱丢东西，见到废纸等垃圾物能够主动捡起来放到垃圾桶里。

6升降国旗时，立正行标准礼(队礼或注目礼)。

详细要求

遵照由易到难分层递进原则，促使学生养成良好的习惯。

第一层次：

(一)行为习惯

1使用文明礼貌用语：请您您好感谢对不起没关系再见。

2对教师有礼貌，见到教师要问好(教师好)。

3狡猾，不说谎话，不说脏话，知错就改。不打架，不骂人。

4不做凶险嬉戏，课间休息不追跑。

5爱惜公物，不在墙壁和课桌上乱写乱画，不随地吐痰。

(二)学习习惯

1按时上学，不迟到，不早退。

2课前准备好学习用品。

3上课注意听讲，爱动脑筋，大胆发言，不交头接耳说话，不做小动作。

4按时独立完成作业，回家后先做作业，不用家长督促。

5书写标准，读写姿态要端正，到达三个一(一尺一寸一拳头)。

(三)生活习惯

1仔细准时的做值日。

2自己的物品摆放干净，自己整理书包。

3不吃零食，不带零食，不买零食。

4不乱扔东西，见废纸垃圾等东西要捡起来放入垃圾桶。

其次层次：

(一)行为习惯

1不打架不骂人不起叫外号。

2课间不在教室和楼道内追赶喧哗，做有益的嬉戏。

3礼貌待客，学校来客人时主动问好，并为客人引路。

4爱惜绿化，不攀折花木，不践踏绿地。

5同学有困难要热忱帮忙，不欺侮微小。

(二)学习习惯

1课上用心听讲，自觉遵守课堂纪律，不做与课堂无关的事，教师不在时也能自觉遵守纪律。

2学会课前预习，课后仔细复习，不懂就问。

3按时独立完成作业，书写工整，卷面干净。

4自觉阅读有益的课外读物，并做摘记。

5仔细做播送操武术操眼保健操。

(三)生活习惯

1乐观主动做值日，自己的东西自己整理。

2爱护父母，帮父母做扫地擦窗刷碗等力所能及的家务活。

3勤洗头洗澡，自己洗各种衣物，把洁净的衣物叠好。

4不乱所东西，见到废纸等垃圾物要捡起来放到垃圾桶里。

5不乱花零钱，不在校外小摊上买零食等东西。

第三层次：

(一)行为习惯

1仔细听取父母教师的训练，不任性，与长辈有不同意见时要多沟通。

2不说粗话脏话;不打架不骂人不起叫外号。

3热心帮忙别人，能主动帮忙其他同学，遇事多为别人着想，不欺侮微小。

4爱惜公共设施，不在学校墙壁课桌或建筑物上涂抹乱画，爱惜绿化，不攀折花木，不践踏绿地。

5不做凶险嬉戏：不在楼梯扶手上滑，不拿凶险物品打闹，不从高处下跳等等。

关于开学第一课的教案设计篇3

教学目的：

1让学生明白：“让人们因我的存在而而感到幸福”，绝非一句格言，也不是高不可攀的人生境地，而是每一个一般人都能做到的平凡行动。。

2使学生明白幸福是在他人的赞美敬重认同关爱观赏等行为中产生的。

3培育学生良好的行为习惯，让“爱与责任”促进他们高尚人格的形成。

教学重点：

引导学生层层深入地理解怎样做才能“让人们因我的存在而而感到幸福”。

教学难点：

如何让学生深刻理解这句话的含义并成为自己学习的动力。

教学方法：讲授法争论法多媒体教学法等

课时：1课时

教学过程：

一播放歌曲[爱的奉献](上课前)

二授课：

投影：让人们因我的存在而感到幸福!――马特洛索夫(苏联)

二十世纪的中国，由于存在而赢得了自己真正的独立;二十一世纪的中国，由于曾有你的存在，而必将迎来自己高度富强高度民主高度文明的现代化前景;兰考人民，由于焦裕禄的存在而幸福;西藏人民，由于孔繁森的存在而幸福;雨夜回家的一位大嫂，由于遇上了雷锋而感到幸福;公共汽车上的乘客，由于有李素丽这样的售票员而感到幸福”

(一)做一个好孩子，让家长幸福

教师：同学们，迈入陈惠南纪念中学，我们已经是中学生了!在成长过程中，中学是一个特别特别而具转折意义的时期，人们把这一时期又称为青少年时期，这是人生的黄金时期，很多人都是在这个阶段明白了“爱与责任”以及“幸福”的深刻含义。

投影：我们的同龄人马腾飞两岁失去双亲，5岁就开头照看眼睛失明的奶奶。在奶奶生日时，帮奶奶过生日马腾飞用爱与责任伴随自己成长，是我们广阔青少年的楷模(教师边展现投影边引导学生讲出事迹)。

教师：对以上事迹做简介：小小的马腾飞用自己幼小的双肩担当一切，让奶奶觉得幸福。

(看视频：[开学第一课]中马腾飞的奶奶讲话的那一段)

后汉时期有个叫黄香的孩子，他的父母很疼爱他。在他9岁的时候，慈爱的母亲突然染病去世了。黄香一时承受不了这个事实，日夜思念母亲，变得特别憔悴。由于母亲不在了，黄香小小年纪就做起家务。他还尊敬地照看父亲，每天给父亲洗衣做饭，千方百计让父亲吃好穿暖。夏每天气酷热，为了让父亲睡个平稳觉，每次父亲睡觉前，他都要用扇子帮父亲把席子扇凉;冬天气候寒冷，他总是先钻进被子，用自己的体暖和热父亲的被窝，才叫父亲_息。黄香的故事被编入了[三字经]，供后人学习。

投影：我国古代“黄香温席”的故事。

教师：黄香长大以后，人们说，能孝敬父母的人，也肯定懂得爱百姓，爱自己的国家。事情正是这样，黄香后来做了地方官，果真不负众望，为当地老百姓做了不少好事，他孝敬父母的故事，也千古流传。

投影：在全国以实施“跨世纪训练工程”而著称的上海建平中学，一个13岁少年的题为[妈妈，我就是你的眼睛]的发言，使全国女市长考察团的26位成员潸然泪下。这位同学9岁时，母亲双目失明，他幼小的肩膀过早地承受了家庭的较多责任和义务，为了买一盘母亲宠爱的沪剧磁带，他利用休息日在上海的街头整整跑了6个小时!

提问：看了以上事例，同学们有什么感想?

学生谈感受。

过渡：讲得很好。

中国有句古语：“百善孝为先”。意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人假设都不知道孝敬父母，就很难想象他会喜爱祖国和人民。古人说：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”。我们不仅要孝敬自己的父母，还应当敬重别的老人，爱惜年幼的孩子，在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风，这是我们新时代学生的责任。

关于开学第一课的教案设计篇4

活动目的：

1沟通暑假中的趣事，感受充实暑假的欢乐。

2共享奥运健儿的漂亮瞬间，体会奥运健儿的拼搏精神。

3说出新学期对自己的要求，水滴们团结向上，让美留在身边。

活动准备：

1整理学生的暑假作业，列出表扬名单。

2两个学生准备共享暑假发生的一件有意义的事情。

3一个学生准备共享奥运健儿的故事

活动过程：

上学年看到大家，都还是小小个，但是此刻，可以相互看看，变化都有多大啊!看!(举例几个小朋友)真的特快乐，新学期我们还能在一起学习，一起嬉戏，一起成长，一起进步!暑假中，躺在床上，葛教师脑海中总在想我们的新学期应当怎样度过，我期望我们的新学期，总会有美妙的事情发生。比方说：每一天都过得很充实;全班71滴水滴相互帮忙;在学习上你追我赶，像奥运健儿一样有拼搏的劲儿等等。

此刻让我们先来看看暑假中大家欢乐的样子。

活动一：我的充实生活

1展现优秀的暑假作业。

2两个学生讲讲自己的暑假生活，四人小组各自共享一个暑假中发生的趣事。

3列出暑假表扬学生名单，嘉奖笔记本和笔，期望他们将自己充实的生活记录下来。

4教师总结：充实有规律的生活会让我们变得更欢乐，期望新学期的每一天大家都能与时间赛跑，上课仔细听，下课痛畅快快地玩耍，课后静下心完成作业后舒舒适服地做你想做得事。

活动二：有股拼搏劲儿

这是一个奥运暑假，大家确定都看过奥运会，信任许多中外的奥运选手都给你留下了深刻的印象，此刻就让我们来感受感受他们身上的拼搏劲儿。

1播放感动人心的奥运视频。

2一个学生讲讲奥运健儿的故事

3教师总结：不管这些运发动们在赛场上结果如何，他们为这一次竞赛，整整准备了四年，每天承受大强度的练习，有的还经受着伤病的熬煎，他们之所以能坚持下来，信任这股拼搏的劲儿是要害。在学习上，同样需要这样一股劲儿，自己跟自己较真，今日的自己和昨天的自己比一比，究竟有没有进步;和身边的同学较真，学习他的优点，一起进步。因此期望新学期的71滴水滴心中有股拼搏的劲儿，争取每天进步一点。

活动三：我的新学期目标

1学生写下自己的新学期目标

2大声说出自己的目标(想说的就站起来说)

3教师总结：有了目标，就不会让我们在努力中失去方向，让我们沿着自己的目标每天进步一点吧!

关于开学第一课的教案设计篇5

面对高三，我们应当怎样呢?我们只有拼搏努力向前，同时应注意劳逸结合。

进入高三，第一节课，我想和大家沟通以下几个方面的问题。

一复习规划

1复习文言文专题，复习到达的效果是选择题全对，翻译尽量不失分。

2复习根底学问中的字音字形词语病句专题

3复习语言表达及运用(1)(简明连贯得体)

4复习诗歌鉴赏专题

5复习现代文阅读专题

6在复习期间，两周一次作文;每月一次考试。

二思想心理身体准备

1要有目标，并且要对目标保有坚决的态度。有的同学常立志，不能立长志，在玩到尽兴之时，忽而想到了高三的目标，于是乎，内心恐慌，导致兴尽而归，这样只能是玩没玩好，学也没学好。我们只有树立目标，并坚决不移地为了目标而不懈努力才能实现自己的既定目标。(还记得讲[沁园春?长沙]是我给大家说的毛泽东的立志诗吗?)

【古希腊的哲学家苏格拉底有一次在授课时对自己的学生们说：“同学们，从今日开头我们要做一件事。”

学生们都暗暗猜测：“教师要求的确定很难吧?可是苏格拉底说的却是：“请同学们从今日开头每人每天坚持甩手300下。”大家立刻哄堂大笑，觉得教师让他们做这么简洁的事情，是拿他们开涮。

到了其次天，苏格拉底问：“有多少人坚持甩手300下了?”90%的学生都举起了手。一个月过去了，苏格拉底再问其次次，还有80%的学生举起了手，表示自己坚持下来了。一年以后，苏格拉底突然再次提起这件那时大家都觉得简洁而微不足道的事情，又一次问全部的学生：“一年之前我说的每人每天坚持甩手300下，请做到的人举手。”

这时候全场鸦雀无声，大家面面相觑，都觉得非常惭愧，只有一个人举起了手，他就是后来成为古希腊又一哲学泰斗的柏拉图。】

所以，坚持是最简洁的，也是最难的事情，由于没有几个人能够真正坚持下去。对学习时刻保有百分百的热忱，不能一曝十寒。谁能够坚持，谁就能成就大事。

2心态打算一切。

【有人问建筑工地上的三个瓦匠：“你们在干什么?”第一个说：“我在彻砖块。”其次个说：“我在赚五十块钱。”第三个说：“我在建高楼大厦!”不同的心态，产生的人生体验和结果