2023年全国甲卷阅读理解分析讲义 高三英语一轮复习

2023年全国甲卷英语阅读分析A篇解读关键词Bangkokfood主旨概要本文是应用文。介绍了一些关于从哪里开始你的曼谷美食之旅的建议。考查方式细节理解题原文出处选自CNN官网travelstaff2018年4月27日的文章。语言知识重难点1.abottomlesswell（井）ofdiningoptions无尽的餐饮选择2.TherestaurantistruetoThaicuisine’sroots,yetstillmanagestoaddaspecialtwist.这家餐厅是正宗的泰国菜，但它仍设法增加了新花样。3.HeadChefDavidThompson,whoreceivedaMichelinstarforhisLondon-basedThairestaurantofthesamename,openedthisbranchintheMetropolitanHotelin2010.主厨大卫·汤普森(DavidThompson)在伦敦的同名泰国餐厅获得了米其林一星，他于2010年在大都会酒店开设了这家分店4.IssayaSiameseClubisinternationallyknownThaicheflanKittichai’sfirstflagshipBangkokrestaurant.IssayaSiameseClub是国际知名的泰国厨师lanKittichai的第一家曼谷旗舰餐厅。5.Thebesttableinthistwo-storycolonialThaihomeoffersawindowrightintothekitchen,whereyoucanseechefGagganandhisstaffinaction.在这座两层殖民时期的泰国住宅中，最好的桌子有一扇通往厨房的窗户，在那里你可以看到Gaggan厨师和他的员工在工作。B篇解读关键词DIYfemale主旨概要本文是一篇记叙文.主要讲述了一位DIY高手TerriBoltonis的技能以及DIY项目可能会在女性群体中变成一种潮流趋势。考查方式词义猜测题推理判断题细节理解题原文出处不详语言知识重难点Piecev.拼装adabhand巧手，内行人depositn.押金personalizev.使个性化splitv.分摊creditv.认为是---的功劳1.Skilledatputtingupshelvesandpiecingtogetherfurniture,sheneverpayssomeoneelsetodoajobshecandoherself.她擅长摆架子和拼接家具，从不付钱给别人做她自己能做的工作。2.ShecreditstheseskillstoherlategrandfatherandbuilderDerekLloyd.Fromtheageofsix,Terri,now26,accompaniedDerektoworkduringherschoolholidays.Aday’sworkwasrewardedwith£5inpocketmoney.她将这些技能归功于她已故的祖父兼建筑商DerekLloyd。从六岁起，现年26岁的Terri就在学校放假期间陪Derek去上班。一天的工作得到了5英镑零花钱的奖励3.Ittookweeksandiswasbackbreaking（非常辛苦的）work,butIknowhewasproudofmyskills.这花了几个星期的时间，是一项艰苦的工作，但我知道他为我的技能感到骄傲C篇解读关键词TheSocratesexpressexperiencePhilosophy主旨概要这是一篇说明文。作者在13岁时开始喜欢哲学，随后Weiner的书TheSocratesExpress唤起了作者对哲学的热爱。文章通过介绍这本书，倡导读者花时间去读这本书。考查方式推理判断题细节理解题原文出处Nprnews2022年8月27日文章语言知识重难点Foucault福柯Baudrillard鲍德里亚Confucius孔子Socrates苏格拉底Thoreau梭罗Schopenhauer叔本华Nietzsche尼采Reawaken再次唤醒simplicity简单Asharpbook一本吸引人的书1.Weinerstartseachchapterwithasceneonatrainridebetweencitiesandthenframeseachphilosopher’sworkinthecontext(背景)ofonethingtheycanhelpusdobetter.TheendresultisareadinwhichwelearntowonderlikeSocrates,seelikeThoreau,listenlikeSchopenhauer,andhavenoregretslikeNietzsche.Weiner在每一章的开头都描述了一个城市之间火车旅行的场景，然后将每一位哲学家的著作框定在一个他们能够帮助我们做得更好的事情上。最终的结果是，我们学会了像苏格拉底一样思考，像梭罗一样看，像叔本华一样听，像尼采一样没有遗憾。2.This,morethanabookaboutunderstandingphilosophy,isabookaboutlearningtousephilosophytoimprovealife.这不仅仅是一本关于理解哲学的书，更是一本关于学习运用哲学来改善生活的书。3.Hemakesphilosophicalthoughtanappealingexercisethatimprovesthequalityofourexperiences,andhedoessowithplentyofhumor.他使哲学思想成为一种有吸引力的练习，可以提高我们经验的质量，而且他在做这件事的时候充满了幽默感。4.TheSocratesExpressisafun,sharpbookthatdrawsreadersinwithitsapparentsimplicityandgraduallypullsthemindeeperthoughtsondesire,loneliness,andaging.TheSocratesExpress是一本有趣而吸引人的书，它以其表面上的简单吸引着读者，并逐渐将他们拉进对欲望、孤独和衰老的深层思考中。D篇解读关键词Grizzlybearsendangeredrecoveryprecautions主旨概要本文是说明文，讲述了美国灰熊从濒危物种恢复到2000多头，但也带来了一些问题考查方式词义猜测题推理判断题细节理解题原文出处Nationalgeographic语言知识重难点conflictedadj.互相矛盾的，困惑的，冲突的re-occupy再占领，收复delistv.从单子上划去，将---删除attractantn.引诱物oppositionn.反对，对手，对立的事物liveinharmonywith与---和谐相处1.Grizzlybears,whichmaygrowtoabout2.5mlongandweighover400kg,occupyaconflictedcorneroftheAmericanpsyche-wereverethemevenastheygiveusfrighteningdreams.灰熊可以长到2.5米长，体重超过400公斤，在美国人的心理中占据着一个矛盾的角落——即使它们给我们带来可怕的梦，我们也敬畏它们。2.Today,thereareabout2,000ormoregrizzlybearsintheU.S.TheirrecoveryhasbeensosuccessfulthattheU.S.FishandWildlifeServicehastwiceattemptedtodelistgrizzlies,whichwouldloosenlegalprotectionsandallowthemtobehunted.如今，美国大约有2,000只或更多的灰熊。它们的恢复非常成功，以至于美国鱼类和野生动物管理局两次试图将灰熊从名单上除名，这将放松对灰熊的法律保护，允许它们被猎杀。3.Obviously,ifprecautionsaren’ttaken,grizzliescanbecometroublesome,sometimeskillingfarmanimalsorwalkingthroughyardsinsearchoffood.显然，如果不采取预防措施，灰熊会变得很麻烦，有时会杀死农场动物，或者在院子里寻找食物4.Ourhopeistohaveaclean,attractant-freeplacewherebearscanpassthroughwithoutlearningbadhabits.我们希望有一个干净，没有诱饵的地方，熊可以通过，而不会养成坏习惯。命题特点：稳阅读理解部分对接高中英语课程标准要求，注重考查学科关键能力。要求考生读懂选自英语原版书籍、书报和杂志（含网络版）等真实、地道的英语，并能从中获取相关信息。阅读内容的设置引导学生养成博闻，悦读、思辨的学习习惯；培育其自立自强的思维品质；倡导爱护自然、热衷环保的生态理念。广加大了阅读面的考察。文章涉及到旅行看世界、手工DIY、哲学书籍分享与灰熊保护话题。学生的背景知识越宽阔，思想与时俱进，他们答题的质量就越会越高。三．深阅读难度加深不少。部分句型复杂偏长难以理解（定从，插入语，非谓语，变形单词）。高考选材以外刊和科普的学术类文章为主，本身就难懂，说明高考对英语能力要求提高了。备考关注：要重点学习词汇，学习前缀、后缀、合成等，掌握词汇的拓展。词汇学习要放到句子和篇章中，这样才能丰富词汇的多种含义。句子结构，句子成分是阅读的基础，必须夯实。认真讲，反复讲，在语境中讲。重视培养学生的语言思维能力，包括新词汇的推测能力、发现信息的能力、判断推理能力、综合概况能力。关注德智体美劳，全面发展的人的培养。美育、劳动教育是热点。三大主题是