大班体育游戏教案趣味跳圈教案及教学反思_第1页
大班体育游戏教案趣味跳圈教案及教学反思_第2页
大班体育游戏教案趣味跳圈教案及教学反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大班体育游戏教案：趣味跳圈教案及教学反思1.教学目标本次教学的目标主要为：学生能够掌握足跳的基本动作，并且能够根据自身的能力进行适当调整和改进，提升跳圈的稳定性和平衡性。学生能够在体育游戏中体验到团队合作的快乐，让他们在体育课上感受到身体的自由和乐趣。学生能够通过这个游戏了解新的知识，增长对体育运动的兴趣和信心。2.教学内容2.1游戏介绍趣味跳圈是一款有趣的体育游戏，它需要全班同学共同合作，把所有人都跳进圈内。2.2游戏规则所有学生必须在一个广场或草地上站成一个圆圈，尽可能保证圆圈大小相同，位置随意。游戏开始后，一名队员要在圆圈内跳跃，跳跃的同时要高喊自己的名字，标志着他已经完成了这个任务。跳圈成功的队员需要再次跳圈，并且增加一个新的要求，例如说可以让他模仿一只小猫的动作跳进圈内，或者用左脚跳进圈中，右手扶住脚踝，等等，任务标志为完成。下一个队员必须遵守上一个队员的要求，并且加入一个新的任务标志着他们完成了任务。如果有任何一名队员完成任务失败，整个队伍需要重新开始，重复前面的任务。2.3教学步骤2.3.1热身活动在开始主题前，应在课前进行一些热身活动，包括跑步、伸展、动态拉伸等，帮助学生预防运动损伤。2.3.2初步任务首先让队员根据教师的指令跳进圈中，目标是让大家都能成功跳进圈内。2.3.3加难任务接下来教师可以给队员一些具有挑战性的任务，例如跳圈的同时说出数数口诀，或者跳进圈后向左转三圈、摇头、鼓掌等。2.3.4进行游戏在学生都掌握基础技能之后，可以让他们进行实际的游戏，根据规则要求完成任务，并且尽可能的多吸收一些新任务增加摆脱能力的模块。####2.3.5总结回顾结束时可以请一个学生回顾游戏经过，让学生们用自己的语言总结游戏过程，并且通过小组交流类似的游戏经验。教师可以针对学生的回答适当提出建议和修改方案。2.4教材要求学生应该穿着适合运动的衣服和鞋子，以确保他们可以更好地执行任务。教师应向学生提供清晰简洁的指示，易于理解和执行。在游戏进行期间，教师应密切关注学生的安全，确保他们在游戏时不受伤。3.教学反思在这个游戏中，学生不仅可以拥有自由发挥的舞场，还能体验到团队合作的乐趣，对自己的身体和周围的环境也可以更加敏锐的认识。但是，教师应注重学生的个体差异和能力水平，游戏规则和任务应根据实际情况调整，以便每个学生都能参与尽可能多的活动，并获得成功的体验，激发他们的兴趣和信心。另外，需要注意，如果环境不稳定，比如草地，不平路面或潮湿，应避免进行高强度运动，以确保个人安全。总

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 规章制度

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论