湖南省湘西市吉首大学附属中学2022年高三生物上学期期末试题含解析

湖南省湘西市吉首大学附属中学2022年高三生物上学期期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列有关说法正确的是A．线粒体、叶绿体、核糖体中均能发生基因的表达B．细胞中膜蛋白的形成与内质网无关C．叶绿体产生的ATP可以为细胞各种生理活动提供能量D．淀粉、蛋白质、脂肪在氧化分解时都能释放出能量参考答案：D2.有关图示的叙述，不正确的是

A．若该图表示甲状腺激素分泌的调节，则c分泌的激素过多，对a分泌d、b分泌e具有抑制作用B．如果该图表示一个完整的反射弧，则a表示感受器，b表示神经中枢，c表示效应器，且其中的信息以局部电流的形式由a传到cC．如果a表示抗原，b表示吞噬细胞和T细胞，c为B细胞，则该过程表示体液免疫的某阶段D．若该图表示基因的表达过程，则e过程发生于核糖体中参考答案：B3.下列关于细胞结构描述，正确的是（）A．细胞核、细胞器均属于原生质层的一部分B．光学显微镜下赤道板变成细胞板，是有丝分裂过程中植物细胞和动物细胞的重要区别C．蛋白质的合成场所一定是核糖体，而核酸的合成场所不一定是细胞核D．洋葱根尖细胞组织培养获得植株，其叶肉细胞中细胞器种类没有变化参考答案：C【考点】27：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】1、原生质层包括细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质．2、有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．3、细胞分化的实质是基因的选择性表达．【解答】解：A、原生质层包括细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质，因此不包含细胞核，A错误；B、赤道板不是真实存在的结构，因此不会变成细胞板，B错误；C、蛋白质的合成场所一定是核糖体，而核酸的合成场所不一定是细胞核，也可能是线粒体和叶绿体，C正确；D、洋葱根尖细胞组织培养获得植株，其叶肉细胞中细胞器种类会发生变化，D错误．故选：C．4.下面是某人群中耳垂遗传情况调查结果，据此可以判断(

)

双亲均无耳垂①仅父亲有耳垂②仅母亲有耳垂③双亲有耳垂④子女性别男女男女男女男女有耳垂人数006158102113’

254257无耳垂人数112109565755577673A．耳垂的遗传方式属于常染色体遗传B．有、无耳垂的遗传不遵循基因的分离定律C．依据第①组结果可以推测有耳垂属于显性性状D．第②组中所有父亲的基因型均为杂合体参考答案：A5.生物膜系统是细胞膜、细胞器膜和核膜等构成的整体。生物膜系统与细胞代谢和细胞通讯密切相关。下列有关说法错误的是（

）

A．细胞膜的成分有磷脂、蛋白质、糖蛋白和糖脂等B．细胞之间的信息交流均依赖于细胞膜上的特异性受体C．溶酶体和高尔基体在行使功能时可能伴随膜组分的更新D．内质网的膜上附着有多种酶，性腺细胞内质网丰富参考答案：B6.毛角蛋白Ⅱ型中间丝(KIFII)基因与绒山羊的羊绒质量密切相关。获得转KIFⅡ基因的高绒质绒山羊的简单流程如图。下列说法错误的是：

A．过程①中要用的工具酶是限制性核酸内切酶、DNA连接酶和质粒

B．在过程②中，用胰蛋白酶处理将皮肤组织块分散成单个成纤维细胞

C．在培养过程中，需将成纤维缅胞置于95％空气和5％CO2的气体环境中

D．在胚胎移植前，通过胚胎分割技术可获得较多胚胎参考答案：A7.某课题组以南瓜为实验材料，应用赤霉素和生长素进行相关研究，结果如下图，据图分析正确的是A．该实验的自变量是激素的种类B．生长素和赤霉素的生理作用表现为拮抗关系C．南瓜突变体为上述激素不敏感型突变体D．不同浓度的激素对正常南瓜都有促进作用参考答案：C解析：本题考查生物实验相关知识，意在考查考生实验能力，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。由图可知，该实验的自变量是激素的种类和浓度，A错；生长素和赤霉素的生理作用表现为协同关系，B错；南瓜突变体为上述激素不敏感型突变体，C正确；生长素浓度为125mmol/L时对正常南瓜为抑制作用，D错。8.研究发现，胰高血糖素必须与细胞膜上的胰高血糖素受体结合，才能调节血糖平衡，如果人体组织细胞膜缺乏该受体，则可能导致(

)A．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过高

B．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低C．细胞加速摄取血糖，血糖水平过高

D．细胞加速摄取血糖，血糖水平过低参考答案：D9.下列各组物质的基本组成单位相同的是

A．细菌的DNA和RNA

B．动物的糖元和抗体C．人的胰岛素和唾液淀粉酶

D．植物的纤维素和叶绿素参考答案：C10.下图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图，下列说法正确的是

A．①上的四种脱氧核苷酸可组合成64种密码子，代表20种氨基酸 B．若①中有一个碱基发生改变，则合成的多肽链的结构一定发生改变 C．①上的一个密码子只决定一种氨基酸，一种氨基酸只由一种tRNA转运 D．①只有与⑥结合后才能发挥它的作用参考答案：D11.用不同浓度的某种生长素类似物对植物进行插条生根的研究，其实验结果如下图。其中1、2、3和4分别是培养环境中生长素类似物浓度为a、b、c和零的生根数量。下列叙述与该实验不相符的是A.各组插条数应相等

B.组别4在实验中起对照作用C.b可能小于a

D.c可能小于b参考答案：D根据题干信息分析可知，该实验的自变量是生长素类似物浓度，因变量是生根数，而各组插条数属于无关变量，应该保持相等，A正确；组别4的生长素类似物浓度为0，在实验中起对照作用，B正确；1、2两组都表现为促进作用，因此无法比较a与b的生长素类似物浓度的大小关系，b可能小于a，也可能大于a，C正确；3组的生根数少于对照组，说明c浓度最高，抑制了生根，D错误。12.应用生物工程技术获得人们需要的生物新品种或新产品。请据图回答下列问题：（1）在培育转人生长激素基因牛过程中，①过程需要的工具酶________和______，②过程常用的方法是_______

。（2）转人生长激素基因牛可通过分泌的乳汁来生产人生长激素，在基因表达载体中，人生长激素基因的首端必须含有____

。③过程培养到桑椹胚或囊胚阶段，可以采用胚胎分割和_______

技术，培育出多头相同的转基因犊牛。（3）prG能激发细胞不断分裂，通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体，Ⅱ最可能是

细胞，Ⅲ代表的细胞具有_______

的特点。（4）在抗虫棉培育过程中，④过程中的受体细胞如果采用愈伤组织细胞，与采用叶肉细胞相比较，其优点是_______

，⑤过程采用的技术______

。参考答案：13.下列有关N、P元素的叙述中，正确的是①大气中的N2必须经过生物或非生物的固氮过程才能被生物体利用

②N、P不仅是生物膜的重要成分，也是ATP、DNA、RNA不可缺少的成分

③正常的植物转入无N、P培养基，在相当一段时间内依然可以生长出正常的新叶

④健康的成年人一段时间内摄入和排出的N、P量基本相等

⑤生物遗骸被微生物分解后，其中的N、P可回到土壤和水体中，被植物再次吸收利用

A．只有①②③

B．只有②③④⑤

C．只有①②③⑤

D．①～⑤全部参考答案：D14.下图中a、b、c表示一条染色体的一个DNA分子上相邻的3个基因，m、n为不具有遗传效应的DNA片段。下列相关叙述错误的是A.基因a、b、c中若发生碱基对的增添、缺失、替换，必然导致a、b、c基因分子结构改变B.m、n片段中发生碱基对的增添、缺失、替换不属于基因突变C.基因a、b、c均可能发生基因突变，体现了基因突变具有普遍性D.在生物个体发育的不同时期，基因a、b、c不一定都能表达参考答案：C【分析】基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起基因结构的改变，即必须是DNA中具有遗传效应的片段发生碱基对的替换、增添和缺失。【详解】根据基因突变的概念可知，图中基因a、b、c中若发生碱基对的增添、缺失、替换，必然导致a、b、c基因分子结构改变，A正确；m、n不具有遗传效应，为非基因片段，也可能发生碱基对的增添、缺失和替换，但不属于基因突变，B正确；基因突变具有普遍性是指基因突变普遍存在于各种生物中，图中基因a、b、c均可能发生基因突变，体现了基因突变具有随机性，C错误；在生物个体发育的不同时期，细胞内基因的表达具有选择性，即图中基因a、b、c不一定都能表达，D正确。【点睛】易错点：基因突变不是DNA分子任一片段的碱基对发生增添、缺失或改变都会引起基因的分子结构改变，因为DNA中存在非基因片段。15.DNA变性后理化性质有下述改变

(

)

A．对260nm紫外吸收减少

B．溶液黏度下降

C．磷酸二酯键断裂

D．核苷酸断裂参考答案：B解析：

核酸的变性指核酸双螺旋区的氢键断裂，变成单链的无规则的线团，并不涉及共价键的断裂。一系列物化性质也随之发生改变:黏度降低，浮力密度升高等，同时改变二级结构，有时可以失去部分或全部生物活性。DNA变性后，由于双螺旋解体，碱基堆积已不存在，藏于螺旋内部的碱基暴露出来，这样就使得变性后的DNA对260nm紫外光的吸光率比变性前明显升高(增加)，这种现象称为增色效应。

16.工矿企业常见的职业病——硅肺的病因是：当肺吸人硅尘(Si02)后，硅尘被吞噬细胞吞噬。由于吞噬细胞功能受阻，而使肺功能损伤的细胞器是

A．高尔基体

B．线粒体

C．核糖体

D．溶酶体参考答案：D17.下列有关遗传的说法，错误的是（）A．摩尔根在证实基因在染色体上的过程中运用了类比推理和假说演绎的方法B．父亲色觉正常，母亲患红绿色盲，生了一个色觉正常的克莱费尔特症（XXY）患者，这是由于父方减数第一次分裂异常所致C．由于同源染色体间的联会互换，互换后的等位基因发生分离可能发生在减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期D．若卵原细胞的基因型为AaBb，则初级卵母细胞的基因组成为AAaaBBbb，次级卵母细胞的基因组成可能是AABB参考答案：A【考点】8A：伴性遗传；61：细胞的减数分裂．【分析】1、萨顿根据基因与染色体存在平行关系、运用类比推理的方法提出了基因位于染色体上的假说；摩尔根运用假说演绎法通过果蝇杂交实验证明了基因位于染色体上．2、基因重组的类型：（1）自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合．（2）交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组．【解答】解：A、萨顿运用类比推理的方法提出了基因位于染色体上，摩尔根运用演绎推理的方法证明了基因位于染色体上，A错误；B、色盲是伴X染色体隐性遗传病（用B、b表示），父亲色觉正常（XBY），母亲患红绿色盲（XbXb），生了一个色觉正常的克莱费尔特症（XBXY）患者，这是由于父方减数第一次分裂后期XB和Y移向同一极所致，B正确；C、在减数分裂过程中，由于同源染色体间的联会互换，互换后的等位基因发生分离可能发生在减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期，C正确；D、若卵原细胞的基因型为AaBb，经过染色体复制后，形成的初级卵母细胞的基因组成为AAaaBBbb，在减数第一次分裂后期，同源染色体分离，所以形成的次级卵母细胞的基因组成可能是AABB，D正确．故选：A．【点评】本题考查科学家的研究方法和减数分裂的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．18.细胞开始出现分化的时期是A卵裂期B桑椹胚

C囊胚

D原肠胚参考答案：C19.下列对动物核移植技术的描述错误的是A．动物体细胞核移植的成功率明显低于胚胎细胞核移植B．体细胞核移植的过程中可通过显微操作去除卵母细胞中的细胞核C．体细胞核移植过程中通常采用MⅡ期的卵母细胞作为受体细胞D．通过体细胞核移植方法生产的克隆动物是对提供体细胞核动物进行100%的复制参考答案：D20.植物的光合作用和呼吸作用都要受到外界环境因素的影响。条件适宜的情况下，下列有关曲线表示正确的是（）参考答案：C21.关于基因表达的说法，不正确的是

A．翻译时有RNA分子间的碱基配对

B．细胞中mRNA的种类决定了蛋白质种类

C．基因只有一条链可作为转录模板

D．除原料不同外，转录与DNA复制过程相同参考答案：D22.在细胞有丝分裂和减数分裂中，均可发生的生理过程有

①DNA的解旋过程②联会③细胞器的复制与平均分配④基因突变

A．①②

B．①③

C．①④

D．②④参考答案：C23.生活在沙漠的仙人掌和生活在珊瑚礁中美丽的珊瑚鱼，组成它们的化学元素种类：A．差异很大

B．有些差异

C．大体相同

D．没有一定标准参考答案：C【Ks5u解析】组成生物体的化学元素都大体相同，其中最基本的元素是C，基本元素还包括H、O、N，这4种元素在组成生物体的元素中含量最多。24.下列技术措施中不属于预防接种的是()A．婴幼儿注射白百破三联针

C．为肝炎患者注射胎盘球蛋白B．幼儿口服脊髓灰质炎疫苗

D．为青少年注射乙肝疫苗参考答案：C

解析：C属于人工被动免疫，胎盘球蛋白属于抗体。25.植物的光合作用和呼吸作用都要受到外界环境因素的影响，下列曲线表示正确的是

参考答案：B26.下列关于该种群在某环境中数量增长曲线的叙述,正确的是

A．当种群数量到达e点后，种群出生率与死亡率基本相等

B．种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后

C．图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量

D．若该种群在c点时数量为1000，则该种群的K值为4000参考答案：答案：A27.下列有关细胞呼吸的叙述中，正确的是A．人体成熟的红细胞没有线粒体，不能产生ATPB．长跑时人体产生的CO2来自有氧呼吸和无氧呼吸C．青藏高原的哺乳动物细胞产生能量的主要生理过程是有氧呼吸D．ATP中的“A”与碱基“A”是同一种物质参考答案：C28.图1和图2表示某二倍体生物体的细胞分裂的图像；图3表示该生物体细胞分裂过程中，不同时期每条染色体上DNA分子数的变化；图4表示该生物细胞中染色体和核DNA的数量关系。下列有关叙述正确的是A．图1和图2细胞的分裂方式不同，图2细胞为次级精母细胞B．图1和图2所示细胞均处于图3的BC时期C．能发生基因重组的细胞有图3中BC时期的细胞、图4中b→c时期的细胞D．细胞分裂过程中不会出现图4中d时期的数量变化，图2对应图4的a时期参考答案：D图1细胞中染色体的着丝点已经分裂，染色体正在移向细胞两极，且细胞内含有同源染色体，故图1细胞处于有丝分裂后期。图2细胞没有同源染色体，处于减数第二次分裂后期，由于细胞质均等分裂，且生物体的性别未知，所以图2细胞为次级精母细胞或第一极体，A错误。图3的BC时期表示每条染色体上含有2个DNA分子，即细胞内含有染色单体，而图1和图2细胞内均没有染色单体，B错误。基因重组发生在进行减数第一次分裂的细胞中。图3中BC时期的细胞可以表示减数第一次分裂过程，但图4中b→c时期的细胞内染色体数目没变，应表示有丝分裂过程，不会发生基因重组，C错误。图4中d时期表示染色体数∶DNA分子数＝2∶1，细胞分裂过程中不会出现这样的数量关系。图2的a时期染色体数＝体细胞中的染色体数，而且细胞内不含染色单体，所以可表示减数第二次分裂后期的细胞（如图2），D正确。29.目前科学家把苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入到棉花细胞史，在棉花细胞中抗虫基因经过修饰后得以表达。下列叙述的哪一项不是这一先进技术的理论依据A.所有生物共用一套遗传密码子B.基因能控制蛋白质的合成C.苏云金芽孢杆菌的抗虫基因与棉花细胞的DNA都是由四种脱氧核苷酸构成D.苏云金芽孢杆菌与棉花可共用相同的mRNA和tRNA参考答案：D试题分析：抗虫基因在棉花细胞中得以表达，是指抗虫基因在棉花细胞中控制合成了相应的蛋白质，由此说明生物共用一套遗传密码子，因此，所有生物共用一套遗传密码子与基因能控制蛋白质的合成，均属于基因工程的理论依据，A、B项错误；抗虫基因只有插入棉花细胞的DNA分子上，才能在棉花细胞中稳定存在并表达，抗虫基因插入棉花细胞的DNA分子上的理论依据是：苏云金芽孢杆菌的抗虫基因与棉花细胞的DNA都是由四种脱氧核苷酸构成，C项错误；苏云金芽孢杆菌与棉花可共用相同的tRNA，但二者的mRNA不同，此项不是这一先进技术的理论依据，D项正确。考点：本题考查基因工程的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。30.下图是某种动物不同细胞分裂的图像，下列与此相关的叙述中，不正确的是

A．只有④所示细胞不具有同源染色体

B．动物的睾丸中有可能同时发现上述4种细胞

C．图②所示细胞状态往往导致基因重组

D．①②③细胞中均含有8条染色单体参考答案：D31.下列有关体温调节的叙述，正确的是A.物理散热都发生在体表，所以皮肤是唯一有效的散热器官B.岀汗是哺乳动物在35℃以上环境中，最有效的散热机制C.在高温环境下，可以通过降低产热甚至不产热来维持体温恒定D.与高温环境相比，恒温动物在低温环境下产热多，散热多参考答案：D【分析】人体体温调节：（1）机理：产热═散热；（2）寒冷环境下：①增加产热的途径：骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加；②减少散热的途径：立毛肌收缩、皮肤血管收缩等。（3）炎热环境下：主要通过增加散热在维持体温相对稳定，增加散热的措施主要有汗液分泌增加、皮肤血管舒张。【详解】A、物理散热都发生在体表，皮肤是主要的散热器官，A错误；B、岀汗是人在350C以上环境中，最有效的散热机制，有些哺乳动物没有汗腺，在高温环境中通过呼吸道增加蒸发量以加快散热，B错误；C、在高温环境下，通过减少产热，增加散热维持体温稳定，C错误；D、恒温动物在寒冷环境下，散热增多，为了维持体温稳定，机体会增加产热，减少散热，故与高温环境相比，恒温动物在低温环境下产热多，散热多，D正确。故选D。【点睛】人无论在寒冷还是炎热的环境中，只有体温能维持稳定，散热量即等于产热量。32.下列各项分别属于生命系统的哪个结构层次①一个细菌

②一个湖泊中的全部鲫鱼

③一片草地

④一个生态瓶中的全部生物A．细胞

种群

群落

生态系统

B．细胞

群落

生态系统

种群C．个体

种群

生态系统

群落

D．个体

群落

种群

生态系统参考答案：C33.关于种群和群落的叙述，正确的是

（

）

A.种群密度是种群最基本的数量特征

B．种群的数量变化属于群落水平研究的问题C.S型增长曲线表示种群数量与环境变化的关系D.森林植物的分层现象属于群落结构的水平结构参考答案：A34.下图四种化合物的化学组成中，对圆圈中所对应部分名称的描述正确的是：

（

）

A．①腺嘌呤脱氧核苷酸

B．②腺苷

C．③腺嘌呤

D．①和④都是腺嘌呤核糖核苷酸参考答案：D35.在减数分裂中每对同源染色体配对形成四分体，四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生交换。实验表明，交换也可以发生在某些生物体的有丝分裂中，这种现象称为有丝分裂交换。下图是某高等动物一个表皮细胞发生有丝分裂交换的示意图，其中D和d，E和e，F和f表示某对同源染色体上的三对等位基因。请问该细胞在发生有丝分裂交换后，产生的子代表皮细胞的基因型是A．DEF和def或DEf和deF

B．DEF和deF或DEf和defC．DDEEFf和ddeeFf

D．DdEeFF和DdEeff或DdEeFf参考答案：D36.【生物-选修3：现代生物科技专题】已知pUC质粒上携带有IacZ+基因的一段序列，编码β﹣半乳糖苷酶的α肽．而宿主细胞含有IacZ+的突变基因，其产物无β﹣半乳糖苷酶活性，但遇α肽，可发生α﹣互补作用，产生有活性的酶，使培养基中的无色物质X﹣Gal分解，菌落呈蓝色；若将外源基因插入到质粒上IacZ+序列中，失去α﹣互补作用（注：宿主细胞菌落为白色）．图1为pUC质粒表达载体简图，小箭头所指分别为限制性内切酶EcoRI、BamHI的酶切位点，tctR为四环素抗性基因，P为启动子、T为终止子，ori为复制原点．图2表示目的基因的两端分别有EcoRI、BamHI在内的多种酶的酶切位点．为获得目的菌株，请分析回答下列问题：图1

图2（1）为快速筛选目的基因，应将含有目的基因的DNA与pUC质粒表达载体分别用

酶切，酶切产物用

进行连接后将得到的混合物直接导入受体菌中，培养受体菌有的未被转化（用A表示），有的被转化，被转化的菌株有三种（B含环化目的基因的菌株

C含质粒载体的菌株

D含插入了目的基因的重组质粒的菌株）．（2）为筛选出插入了目的基因的菌株，需要将宿主细胞接种在含有

的培养基中．（3）在培养基中，不能生长的菌株为

；产生蓝色菌落的菌株为；产生白色菌落的菌株为（请用（1）中的A、B、C、D字母作答）．（4）基因工程中除质粒作为基因载体外，还可用动植物病毒和

．参考答案：（1）EcoRⅠDNA连接酶（2）（无色物质）X﹣Gal和四环素

（3）A、B

C

D（4）λ噬菌体衍生物

【考点】基因工程的原理及技术．【分析】用上述两种限制酶同时切割目的基因后，目的基因的两个黏性末端不同，这样目的基因就不会自连成环状．同样用上述两种限制酶同时切割质粒后，质粒的两个黏性末端也不同，这样质粒也不会自连．这样当把切割后目的基因和切割后质粒混合后，只有目的基因和质粒才能相连．产物中只有重组质粒，而无其他的连接产物．【解答】解：（1）由于被转化的菌株有三种，并且含环化目的基因的菌株，因此目的基因切割时用了同一种限制酶切割，即将含有目的基因的DNA与pUC质粒表达载体分别用EcoRⅠ酶切，酶切产物用DNA连接酶进行连接后将得到的混合物直接导入受体菌中．（2）根据题意可知，“宿主细胞含有IacZ+的突变基因，其产物无β﹣半乳糖苷酶活性，但遇α肽，可发生α﹣互补作用，产生有活性的酶，使培养基中的无色物质X﹣Gal分解，菌落呈蓝色”，因此为筛选出插入了目的基因的菌株，需要将宿主细胞接种在含有（无色物质）X﹣Gal和四环素的培养基中，观察菌落是否为白色．（3）由于培养基中加入四环素，因此不含抗性基因的细菌不能生长，即在培养基中，不能生长的菌株为A、B；C含质粒载体的菌株由于没有插入目的基因，因此产生蓝色菌落；若将外源基因插入到质粒上IacZ+序列中，失去α﹣互补作用，D含插入了目的基因的重组质粒的菌株会导致产生白色菌落．（4）基因工程中除质粒作为基因载体外，还可用动植物病毒和λ噬菌体衍生物．【点评】本题考查基因工程的相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或的能力．37.如图为细胞膜结构及物质跨膜运输方式示意图，据图分析，说法正确的是A.①可能与机体的免疫、体液调节等有关B.①②④的基本单位均为氨基酸C.③是细胞膜的基本支架，是固定不动的D.c可代表小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖参考答案：A据图分析，①是糖蛋白，位于细胞膜的外侧，与机体的识别、免疫、体液调节等有关，A正确；①是糖蛋白，基本单位是氨基酸和葡萄糖，B错误；③是磷脂双分子层，构成细胞膜的基本支架，是可以运动的，C错误；图中c表示主动运输将物质运出细胞，因此不可能表示小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖，D错误。38.有关真核细胞DNA分子的复制叙述中，正确的是（

）A．复制的场所是细胞核，发生在细胞分裂的间期B．在复制过程中不断有磷酸二酯键和氢键的形成C．复制过程只需要解旋酶、DNA连接酶的催化，并且需要消耗ATPD．复制后产生的两个子代DNA分子共含有2个游离的磷酸基团参考答案：B39.与细胞膜具有能量交换、物质运输和信息传递功能最有关的物质是A．磷脂

B．糖类

C．蛋白质

D．固醇参考答案：C40.下列关于细胞中物质或结构的叙述，不正确的是（

）A.ATP和ADP都是含高能磷酸键的化合物，都能在叶绿体和线粒体中形成B.DNA、RNA分子中都可能含有一定数量的氢键C.血红蛋白、血浆蛋白、神经递质都在核糖体上合成，都是内环境的重要组成成份D.效应器是反射弧的组成部分，由神经元及肌肉细胞共同构成参考答案：CATP和ADP都是高能磷酸化合物，在叶绿体的类囊体薄膜上合成ATP，在叶绿体基质中合成ADP，同时线粒体也存在ATP的合成，在线粒体自身DNA控制蛋白质合成的过程中也有ADP的合成，A正确；DNA分子的碱基对以氢键相连，RNA中可能含有氢键，如tRNA中存在氢键连接形成的RNA双链区，B正确；血红蛋白存在于红细胞中，不属于内环境；神经递质不一定是蛋白质，不一定在核糖体合成，C错误；反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器，其中效应器由传出神经元末梢及其支配的肌肉或腺体组成，D正确。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.红外线CO2分析仪可用于测定混合气体中CO2的浓度及其变化量。将水稻的成熟绿叶组织放在密封透明的小室内给予适宜光照，在不同CO2浓度下测定光合作用效率。下图甲为光合作用增长率随CO2浓度变化的情况。图乙是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图。其中a、b表示物质，①～④表示生理过程。请分析回答：(1)图甲中光合作用增长率最大的是_________段。在E点时光台作用速率最大,此时细胞中产生ATP的场所是_____________________________________，限制光合作用速率的重要因素是__________________________________。(2)图乙中物质a是__________________，过程②完成的能量转化是______________________________________________。(3)若用18O标记①过程中的H2O，那么在④过程的最终产物中，有可能检测到18O的物质是________________。(4)将状况相同的水稻绿叶分成四等组，在不同温度下分别暗处理1h，再用适当的相同的光照射lh，测其重量变化(假设在光下和黑暗条件下，细胞呼吸消耗有机物量相同)，得到下表的数据。请分析并回答问题：根据本实验所测数据，该绿叶细胞呼吸速率最高的温度是_______________；27℃时绿叶的净光合速率是___________mg／h，此时，叶肉细胞的叶绿体中ADP的转移方向是_____________________________。参考答案：42.随着技术的发展，固定化酶和固定化细胞技术日益广泛地应用于生产实践，如在利用玉米秸秆生产燃料酒精的工艺中(如图)，玉米秸秆的预处理、水解过程中就应用了固定化纤维素酶，使玉米秸秆转化为发酵所需的葡萄糖，而在糖液发酵生成酒精的流程中使用固定化酵母菌。(1)玉米秸秆预处理、水解过程一般不用固定化细胞技术，原因是__________________。(2)固定化酵母细胞和固定化酶相比具有特有的优点是___________________。(3)在进行酵母细胞固定化的过程中，称取干酵母，放入内有蒸馏水的小烧杯中搅拌至混合均匀，并放置1小时左右时间，其目的是_________。(4)制作凝胶珠时，需用装有酵母细胞与海藻酸钠溶液混合物的注射器，以________的速度滴加到已配制好的________溶液中。将固定好的酵母细胞(凝胶珠)用蒸馏水冲洗2～3次，目的是___________________。(5)固定化酵母细胞要能反复使用必须______________。参考答案：

(1).固定化细胞与反应物不易接近，可能导致反应效果下降

(2).固定化细胞的发展比固定化酶更进一步，它省去了酶的分离、纯化工序，同时酶的活性更加稳定

(3).使酵母细胞活化

(4).恒定

(5).CaCl2

(6).洗去CaCl2和杂质，防止CaCl2导致凝胶珠硬度更大

(7).保证酵母细胞具有非常高的活性，同时要防止微生物污染【分析】1、固定化酶、固定化细胞比较：

固定化酶固定化细胞酶的种类一种一系列酶制作方法吸附法、交联法、包埋法吸附法、包埋法是否需要营养物质否是缺点不利于催化一系列的酶促反应反应物不宜与酶接近，尤其是大分子物质，反应效率下降优点①既能与反应物接触，又能与产物分离；②可以反复利用成本低，操作更容易

2、固定化细胞的应用实例——固定化酵母细胞【详解】（1）玉米秸秆的预处理、水解过程一般不用固定化细胞技术，因为固定化细胞与反应物不易接近，可能导致反应效果下降。（2）根据以上分析，固定化酵母细胞和固定化酶相比具有特有的优点是固定化细胞的发展比固定化酶更进一步，它省去了酶的分离、纯化工序，同时酶的活性更加稳定。（3）在进行酵母细胞固定化的过程中，称取干酵母，由于干酵母处于休眠状态下，因此放入内有蒸馏水的小烧杯中搅拌至混合均匀，并放置1小时左右时间，使酵母细胞恢复正常的