黑龙江省哈尔滨市汇文中学高二生物测试题含解析

黑龙江省哈尔滨市汇文中学高二生物测试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列选项中，不属于对种群数量特征描述的是A.我国的人口将逐渐步入老龄化阶段

B.2010年,广东省人口出生率为11.18‰C.橡树种子散布能力差，常在母株附近形成集群

D.由于微甘菊入侵，松树种群死亡率较高参考答案：C2.遗传信息、密码子、RNA聚合酶结合位点分别位于（）A．DNA、mRNA、DNA B．DNA、DNA C．DNA、mRNA D．DNA、mRNA、参考答案：A【考点】脱氧核苷酸序列与遗传信息的关系；遗传信息的转录和翻译．【分析】（1）遗传信息与密码子的区别：一是存在的位置不同，遗传信息是基因中脱氧核苷酸的排列顺序，密码子是mRNA上核苷酸的排列顺序；二是作用不同，遗传信息决定着氨基酸的排列顺序，但是间接作用，而密码子则是直接控制蛋白质中氨基酸的排列顺序；反密码子是tRNA分子上与mRNA分子中密码子互补配对的三个相邻的碱基．（2）RNA聚合酶能够催化合成mRNA，发生在转录过程中，其结合位点位于DNA上．【解答】解：（1）遗传信息是基因中脱氧核苷酸的排列顺序，位于DNA上；（2）密码子是指mRNA中决定一个氨基酸的3个相邻的碱基，位于mRNA上；（3）RNA聚合酶能够催化合成mRNA，发生在转录过程中，其结合位点位于DNA上．故选：A．3.通过基因工程方法生产的药物有()①干扰素 ②白细胞介素③青霉素

④乙肝疫苗A．①②③ B．①②③④C．①②④ D．②③④参考答案：C青霉素是经诱变育种方法培育出高产青霉素菌种，然后再通过发酵工程来生产的，其他药物都是用基因工程方法生产的。4.人体内DNA含量与正常体细胞相同且有染色单体的细胞是

（

）A．精细胞

B．表皮细胞

C．初级精母细胞

D．次级卵母细胞参考答案：D5.引发伦理问题的生物技术主要包括①克隆人

②设计试管婴儿

③基因身份证

④转基因生物A．①②

B．①②③

C．①②③④

D．④参考答案：B6.生殖是物种得以延续和进化的保证。下列各生殖方式中，能够增加变异、提高后代对环境适应能力的是----------------------------------------------------------------------------------------（

）A．孢子生殖B．卵式生殖C．出芽生殖D．分裂生殖参考答案：B7.下列关于基因工程工具的说法不正确的是（）A．构建基因文库和构建基因表达载体都需要限制酶和DNA连接酶B．DNA连接酶对所连接的DNA两端碱基序列有专一性要求C．载体能将外源基因导入受体细胞并使其在受体细胞中稳定遗传并表达D．在基因工程操作中，被用作载体的质粒，都是经过人工改造的参考答案：B【考点】Q2：基因工程的原理及技术．【分析】基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成．（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等．（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样．将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法．（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因﹣﹣DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA﹣﹣分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质﹣﹣抗原﹣抗体杂交技术．个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等．【解答】解：A、基因文库是指将含有某种生物不同基因的许多DNA片段，所以构建基因文库和基因表达载体构建过程中需要限制酶和DNA连接酶两种工具酶，A正确；B、多种限制酶切割，形成不同的切割位点，所用的DNA连接酶对所连接的DNA两端碱基序列就没有专一性要求，B错误；C、基因工程的核心步骤是构建基因表达载体，目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在，能遗传给后代，并表达和发挥作用，C正确；D、天然的质粒不能直接作为载体，基因工程中用到的质粒都是在天然质粒的基础上进行过人工改造的，D正确．故选：B．【点评】本题考查基因工程技术的基本步骤的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．8.下列有关生态系统结构的叙述，正确的是A．每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上B．动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级

C．自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分

D．细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类参考答案：C略9.体现和实现遗传信息的最后过程是在哪种细胞结构中进行的（

）A．线粒体

B．染色体

C．高尔基体

D．核糖体参考答案：D10.凝胶色谱技术是二十世纪六十年代初发展起来的一种快速而又简单的分离技术，由于设备简单、操作方便，不需要有机溶剂，对高分子物质有很高的分离效果，目前已经被广泛应用于多个领域，请回答有关问题。（1）若选用SephadexG-100，则G表示_____________________________________________________。（2）通过凝胶色谱法可将从红细胞中分离出的血红蛋白样品进一步______________________，在血红蛋白的提取和分离实验中有以下操作，试回答：①实验时要对采集到的血液中的红细胞进行洗涤，洗涤的目的是______________________________________________________________。②在______________作用下，红细胞会破裂释放出血红蛋白。③将释放出的血红蛋白收集到透析袋中透析，这是样品的_________________，而透析的目的是_____________________________________________。④实验最后经过SDS聚丙烯酰胺凝胶电泳进行_____________________________。（3）装填凝胶色谱柱时，要注意色谱柱内不能有气泡存在，一旦发现气泡必须重装。这是因为_____________________________________________________。参考答案：

(1).凝胶的交联程度、膨胀程度及分离范围

(2).纯化

(3).去除血浆蛋白

(4).蒸馏水和甲苯

(5).粗分离

(6).去除相对分子质量较小的杂质

(7).纯度鉴定

(8).气泡会搅乱洗脱液中蛋白质的洗脱次序，降低分离效果【分析】凝胶色谱法也称做分配色谱法，是根据相对分子质量的大小分离蛋白质的有效方法。所用的凝胶实际上是一些微小的多孔球体，在小球体内部有许多贯穿的通道，当相对分子质量不同的蛋白质通过凝胶时，相对分子质量较小的蛋白质容易进入凝胶内部的通道，路程较长，移动速度较慢；而相对分子质量较大的蛋白质无法进入凝胶内部的通道，只能在凝胶外部移动，路程较短，移动速度较快。【详解】（1）若选用SephadexG—100，则G表示凝胶的交联程度、膨胀程度及分离范围，100表示凝胶得水值，即每克凝胶膨胀时可吸水10克。（2）通过凝胶色谱法可将从红细胞中分离出的血红蛋白样品进一步纯化。①实验时为了去除血浆蛋白，要用0.9%的生理盐水对采集到的血液中的红细胞进行洗涤。②在蒸馏水和甲苯的作用下，红细胞会破裂释放出血红蛋白。③将释放出的血红蛋白收集到透析袋中透析，这是样品的粗分离，而透折的目的是去除相对分子质量较小的杂质。④验最后经过SDS——聚内烯酰胺凝胶电泳进行纯度鉴定。（3）由于气泡会搅乱洗脱液中蛋白质的洗脱次序，降低分离效果，因此装填凝胶色谱柱时，要注意色谱柱内不能有气泡存在，一旦发现气泡必须重装。【点睛】识记血红蛋白的提取和分离实验的操作步骤及注意事项是解答本题的关键。11.用四倍体西瓜和二倍体西瓜杂交所得的子一代植株开花后，经适当处理，则（

）

A．能产生正常配子，结出种子形成果实

B．结出的果实为五倍体C．不能产生正常配子，但可形成无籽西瓜

D．结出的种子为三倍体参考答案：C12.回答下列问题：（1）在观察大蒜根尖细胞有丝分裂的实验中，常用盐酸酒精混合液处理根尖，用龙胆紫溶液染色。实验中，盐酸酒精混合液的作用是___________________；龙胆紫溶液属于_____性染料，能够使细胞中的__________着色。漂洗的目的是______________________；装片的制作流程为：_______→_______→_______→_______。参考答案：

(1).解离（使细胞相互分散开）

(2).碱

(3).染色体

(4).洗去药液，防止解离过度

(5).解离

(6).漂洗

(7).染色

(8).制片试题分析：本题考查了生物实验中有关实验操作步骤和细胞结构和功能相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能。对于此类试题，需要学生注意的细节较多，如实验的原理、实验选用的材料、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要学生在平时的学习过程中注意积累。（1）在观察大蒜根尖细胞有丝分裂的实验中，盐酸酒精混合液的作用是使组织中的细胞相互分散开；龙胆紫溶液属于碱性染料，能够使细胞中的染色体着色。漂洗的目的是洗去药液，防止解离过度，装片的制作流程为：解离→漂洗→染色→制片。13.下列有关生物膜结构和功能的描述，不正确的是（

）A.植物原生质体的融合依赖于细胞膜的流动性B.合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般不发达C.分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成D.生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新参考答案：B14.下列关于人体内环境及其稳态的叙述，正确的是()

A．葡萄糖以自由扩散方式从消化道腔中进入内环境

B．H2CO3/NaHCO3对血浆pH相对稳定有重要作用

C．内环境的温度随气温变化而变化

D．人体的内环境即指体液参考答案：B15.下图表示人进食后血液中胰岛素和胰高血糖素相对含量的变化，其中两条曲线表示健康人两种激素的变化趋势，另一条曲线表示糖尿病患者胰岛素的变化趋势，下列有关叙述中错误的是A．

曲线b表示糖尿病患者的血液中胰岛素相对含量的变化趋势B．

在曲线c上升时，人体下丘脑还可通过有关神经的作用，促进肾上腺激素的分泌C．

曲线a表示的激素是人体内唯一能降低血糖含量的激素D．

人体通过a，c激素的协同作用，可使血糖含量维持在相对稳定的水平上参考答案：D16.某人利用乳酸菌制作泡菜因操作不当泡菜腐烂，造成泡菜腐烂的原因是

（

）

①罐口封闭缺氧，抑制了乳酸菌的生长繁殖

②罐口封闭不严，氧气抑制了乳酸菌的生长繁殖

③罐口封闭不严，氧气抑制了其它腐生菌的生长和繁殖

④罐口封闭不严，促进了需氧腐生菌的生长和繁殖

A．①③

B．②④

C．②③

D．①④参考答案：B17.下列有关生物进化的描述，错误的是A．基因突变的方向和环境之间没有明确的因果关系B．自然选择的实质是选择种群的有利基因，不决定新基因的产生C．隔离是新物种形成的必要条件，隔离包括地理隔离和生殖隔离D．共同进化指生物与无机环境之间的进化，不包括生物多样性的形成参考答案：D18.生态系统结构越复杂，其调节能力就越大，原因是()①处于同一营养级的生物种类多②能量可通过不同的食物链传递③某营养级中部分生物减少或消失，可由该营养级的其他生物代替④能量流经各营养级时，是逐级递减的A．①②③④

B．①②③

C．①③④

D．③④参考答案：B19.关于蛋白质工程的说法，正确的是（）A．蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作B．蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子C．对蛋白质的改造是通过直接改造相应的mRNA来实现的D．蛋白质工程的流程和天然蛋白质合成的过程是相同的参考答案：B20.右图表示细胞有丝分裂过程中细胞核DNA含量变化曲线，下列有关叙述正确的是A．该细胞在BC段中始终有染色单体存在B．植物细胞BC段会出现赤道板，CD段会出现细胞板C．人体细胞DE段细胞中的染色体数目均为46条D．动物细胞中心粒复制和移向细胞两极发生在AB段参考答案：C21.下图表示三个通过突触连接的神经元，在箭头处施加一强刺激，则关于神经兴奋的产生和传导的叙述，正确的是（）

A．三个神经元都要产生兴奋

B．神经冲动传导的方向是a→b→c→dC．在b、c、d之间的神经冲动传导都是双向的

D．神经冲动由c传向d需要消耗ATP参考答案：D22.将单个的脱氧核苷酸连接成DNA分子的主要的酶是A．DNA连接酶

B．DNA酶

C．DNA解旋酶

D．DNA聚合酶参考答案：答案：D23.如图甲.乙表示真核生物遗传信息传递的两个过程，图丙为其中部分片段的放大示意图，以下分析正确的是A．图中酶1和酶2是同一种酶

B．图乙所示过程在高度分化的细胞中不会发生C．图丙中b链可能是构成核糖体的成分

D．图丙是图甲的部分片段放大参考答案：C24.达尔文在加拉帕戈斯群岛上发现几种地雀，用现代进化理论解释错误的是

A．经过长期的地理隔离而达到生殖隔离，导致原始地雀物种形成现在的地雀物种

B．地理隔离一旦形成，原来属于一个物种的地雀就成了不同的物种

C．这些地雀原先属同一雀种，从南美大陆迁来后，逐渐分布在不同的群岛，出现不同的突变和基因重组D．自然选择对不同的种群的基因频率的改变所起的作用有所差别，最终导致这些种群的基因库变得很不相同，并逐步出现生殖隔离参考答案：B25.挤牛奶的女工常与患牛痘的奶牛接触，她们的手上会出现牛痘脓疱，但在天花流行时，却从不感染天花。与这种免疫力的产生关系最密切的细胞器是（

）A.线粒体

B.

中心体

C.溶酶体

D.核糖体参考答案：D26.右图为DNA分子结构示意图，对该图的错误描述是()A．①和②相间排列，构成DNA分子的基本骨架B．④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸C．DNA解旋酶作用于⑥D．DNA连接酶和DNA聚合酶均作用于⑤参考答案：B27.在基因表达载体的构建中，下列说法不正确的是（

）①一个表达载体的组成包括目的基因、启动子、终止子②有了启动子才能驱动基因转录出mRNA③终止子的作用是使转录在所需要的地方停止④所有基因表达载体的构建是完全相同的A．②③

B．①④

C．①②

D．③④参考答案：B略28.下列哪组糖类物质能与①—③中的叙述依次对应（

）。①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖类

②存在于叶绿体中而不存在于线粒体中的糖类

③存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中的糖类A．核糖、脱氧核糖、乳糖

B．脱氧核糖、核糖、乳糖C．核糖、葡萄糖、糖原

D．脱氧核糖、葡萄糖、糖原参考答案：C29.有人做过这样的实验，体外培养的人体某种细胞，最多分裂50次左右就停止分裂了。并且丧失了正常的功能。这说明细胞会随着分裂次数的增多而A.衰老

B.分化

C.凋亡

D.癌变参考答案：A30.下列防止发酵液被污染的叙述中，不合适的是

（

）

A．榨汁机要清洗干净，晾干后使用

B．发酵瓶要清洗干净，用体积分数为95%的酒精消毒

C．装入葡萄汁后要密闭封口，放气时不能完全打开，暴露于空气

D．发酵装置的排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身连接，并且胶管口向下放置参考答案：B31.如图为生态系统中碳循环的部分示意图，下列说法不正确的是（）A.物质循环伴随着能量的流动B.能完成该循环的生物一定含有叶绿体和线粒体C.进行A过程的生物是自养型生物D.A、B所示的物质循环具有全球性参考答案：B【分析】分析图解可知，A过程表示生产者利用二氧化碳合成(CH2O)。B过程表示(CH2O)分解产生二氧化碳，该过程可表示生物的呼吸作用，既可以表示有氧呼吸，也能表示无氧呼吸。【详解】物质是能量的载体，因此物质循环伴随着能量的流动，A正确；能完成该循环的生物不一定含有叶绿体和线粒体，例如蓝藻，B错误；A过程表示生产者利用二氧化碳合成(CH2O)，进行A过程的生物是自养型生物，C正确；物质循环具有全球性，D正确。故选B。【点睛】能够根据物质变化判断A、B过程表示的生理作用是解答本题的关键。32.2004年诺贝尔生理学或医学奖，授予美国科学家理查德·阿克赛尔和琳达·巴克，以表彰两人在气味受体和嗅觉系统组织方式研究中作出的贡献。右图为嗅觉受体细胞膜的模式图，下列对该图描述错误的是A．②为蛋白质分子，可作为气味受体B．①为多肽，其基本组成单位是氨基酸C．②的特异性最终是由遗传性决定的D．③为磷脂双分子层，为受体细胞膜的基本支架参考答案：B33.下列属于主动运输的是（）A．动物肺泡细胞释放CO2 B．蔗糖通过植物细胞的细胞壁C．苯分子进入人的皮肤细胞 D．丽藻细胞吸收SO42﹣的过程参考答案：D【考点】33：主动运输的原理和意义．【分析】名称运输方向载体能量实例自由扩散高浓度→低浓度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等协助扩散高浓度→低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度→高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等【解答】解：A、动物肺泡细胞释放CO2属于自由扩散，A错误；B、细胞壁是全透性的，蔗糖通过植物细胞的细胞壁不属于主动运输，B错误；C、苯分子进入人的皮肤细胞是自由扩散，C错误；D、丽藻细胞吸收SO42﹣的过程是主动运输，D正确．故选：D．

34.—瓶含有酵母菌的葡萄糖溶液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。下列叙述错误的是氧浓度（%）abcd产生CO2的量（mol）0.91.31.53.0产生C2H5OH的量（mol）0.90.70.60A.氧浓度为a时，只进行无氧呼吸B.氧浓度为b时，经有氧呼吸产生的CO2为0.6molC.氧浓度为c时，消耗的葡萄糖中有50%用于酒精发酵D.氧浓度为d时，只进行有氧呼吸参考答案：C氧浓度为a浓度时，产生CO2的量和产生酒精的量相等，表示酵母菌只进行无氧呼吸，没有有氧呼吸，A正确；由于无氧呼吸过程中产生CO2的量和产生酒精的量相等，因此氧浓度为b浓度时，有0.6mol的CO2经有氧呼吸产生，B正确；氧气浓度为c时，酵母菌无氧呼吸消耗的葡萄糖是0.6mol，因此无氧呼吸消耗的葡萄糖是0.3mol，有氧呼吸消耗的葡萄糖是（1.5-0.6）÷6=0.15mol，因此用于酒精发酵的葡萄糖占消耗葡萄糖总量的比值为0.3÷（0.3+0.15）=2/3，C错误；氧气浓度为a时，酵母菌产生酒精与产生二氧化碳的量相等，酵母菌只进行无氧呼吸，氧气浓度为d时，酵母菌不产生酒精，因此只进行有氧呼吸，D正确。【点睛】判定细胞呼吸方式的三大依据35.下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是A.原核生物细胞不含线粒体，所以不能进行有氧呼吸B.真核细胞和原核细胞都有生物膜系统C.真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质D.原核生物中既有自养生物，又有异养生物参考答案：D【分析】原核细胞和真核细胞最主要的区别是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核，但是它们均具有细胞膜、细胞质、核糖体以及遗传物质DNA等结构。原核生物虽没有叶绿体和线粒体，但是少数生物也能进行光合作用和有氧呼吸，如蓝藻。【详解】原核生物细胞虽没有线粒体，但是少数细胞中含有与有氧呼吸有关的酶系统，因此也能进行有氧呼吸，如：蓝藻、硝化细菌等，A错误；真核生物细胞的细胞膜、核膜与细胞器膜等构成了生物膜系统，有利于细胞代谢有序进行，而原核生物不具有生物膜系统，B错误；真核生物与原核生物都以DNA为遗传物质，C错误；

原核生物中的蓝藻和光合细菌能够进行光合作用合成有机物，而硝化细菌能够进行化能合成作用合成有机物，因此它们均属于自养生物；而大肠杆菌、根瘤菌等原核生物不能将无机物转化为有机物，属于异养生物，D正确。【点睛】本题考查原核生物和真核生物的区别及特征，解题的关键是能明确真核细胞和原核细胞的区别，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。36.以紫色洋葱鳞片叶外表皮为材料观察植物细胞质壁分离现象，下列叙述错误的是A．在细胞发生质壁分离时能观察到紫色大液泡逐渐缩小B．高浓度蔗糖溶液比低浓度蔗糖溶液所引发的质壁分离所需时间短C．发生质壁分离的细胞放入清水中又能复原，说明细胞保持活性D．用高浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起细胞质壁分离参考答案：D37.利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需的产品。下列选项中能说明目的基因完成表达的是()

A．棉花细胞中检测到载体上的标记基因

B．山羊乳腺细胞中检测到人生长激素的基因

C．大肠杆菌中检测到人胰岛素基因的mRNA

D．酵母菌细胞中提取到人的干扰素参考答案：D38.孟德尔通过植物杂交试验，探索遗传规律，他采用了严密的科学方法，下列哪项是正确的（

）A．“一对相对性状的遗传试验和结果”……分析问题，提出假说B．“基因分离定律的实质”……发现问题，提出假说C．“测交试验和结果”……分析问题，寻找规律D．“对分离现象的解释”……分析问题，提出假说参考答案：D39.用一般光学显微镜观察生物的细胞与组织，下列叙述不正确的是()A．用10倍物镜观察水绵玻片时，玻片与物镜的距离为0.5cm，若改用30倍物镜观察时，则玻片与物镜的距离应调整在1.5cm左右B．若载玻片上有d字母，则视野下呈现p字母C．观察向日葵叶片的保卫细胞时，若将玻片标本向右方移动，则视野下保卫细胞向左方移动D．视野下观察到眼虫游向右上方，则应将玻片向右上方移动以便追踪参考答案：A40.下列有关植物组织培养的叙述错误的是

（

）A．植物组织培养过程中要注意细胞分裂素和生长素的适宜比例B．如果用纤维素酶和果胶酶水解法获得的植物细胞原生质体失去了全能性C．同种植物的不同基因型个体的细胞全能性表达程度会大不相同D．植物愈伤组织经液体悬浮培养可以得到具有胚性细胞特征的单细胞参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.激素作为信息分子，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示影响胰岛A细胞分泌激素及其发挥作用的过程，请分析回答：

（1）胰岛A细胞能分泌，影响其分泌的刺激X最可能是。（2）刺激X

①

②

③

胰岛A细胞，构成的反射弧，其中结构①称为________，结构②位于下丘脑。结构③通过释放化学信息直接影响胰岛A细胞的分泌，该化学物质称为，胰岛A细胞可作为反射弧的。（3）图示激素主要作用于等细胞，其引起的主要代谢变化及产生的具体生理反应是。参考答案：42.红薯和土豆都富含淀粉，但红薯吃起来比土豆甜。为探究其原因，某兴趣小组在温度不同、其他条件相同的情况下对处于休眠期的红薯块根与土豆块茎处理30min后测定还原糖的含量。结果如图所示：（1）由图中曲线可知，

时红薯还原糖含量最高。（1分）（2）与红薯相比土豆不含还原糖的可能原因是。（1分）（3）为了确定土豆中不含还原糖的原因，请完成以下实验：实验原理：①淀粉