个人实习计划三篇

第页共页个人实习方案三篇【】个人实习方案三篇个人实习方案篇1实习生姓名：吴淑婷实习机构名称：广州市扬爱特殊孩子家长俱乐部学校指导老师：朱媛媛一、实习目的：1.透过实际的接触，理解机构的效劳网络以及其中工作人员所扮演的角色；进一步理解扬爱特殊孩子家长俱乐部的详细情况，包括：组织架构、行政架构、运作管理形式、日常工作流程等等，从而去考虑我国NGO机构的开展现状。2.通过对特殊儿童及其家长言行举止的观察，增进对特殊儿童及特殊儿童家长，理解他们的心理状况等，同时将我们所掌握的数据，用所学的专业知识去进展整理、分析^p，并在分析^p过程中总结经历和改良缺乏之处，为以后的理论与理论创新奠定实战根底。3.整合学校课堂所学的理论和实务工作，开展个案工作和小组工作，以其增强自己的实操才能，促进将来时机的就业。4.协助完成机构交待的各项任务工作。5．通过理论与理论并重，使自我的专业知识增长，扩阔自己的社会阅历，增强人际交往才能。二、实习期待：希望藉着这次两个月的实习时机更深化、更真实地去理解特殊儿童及中国NGO的开展状况，以及充分发挥所学去协助机构完成各项任务。同时希望能将理论与实务相结合运用，并从中更直接地学习到专业知识。三、实习时间：20xx年8月至20xx年9月四、实习内容：周别日期实习重点实习主要内容累积时数第一周08/04—08/081.深化认识扬爱机构；2.更进一步认识理解相关法律法规。3、不断适应机构，调节心态，让自己渐渐进入实习状态。1.理解实习的工作内容及对效劳工程普及的法规和机构的相关规定皆进一步熟悉；2.认识机构工作人员和家长们并与其建立良好的关系；3.渐渐地适应机构实习和课堂学习的差异，调节心态，尽快进入实习的状态；4.完成周记。40第二周08/11—08/151.工作分配以及理解机构内部运作；2.拟定开展个案工作。1.熟知自己的工作内容并且理解机构内部的运作流程；2.与家长们进展交流和访谈，寻找发现个案对象；3.完成周记。40第三周08/18—08/221.开展个案工作；2.理解各项详细效劳内容，发现需求以及为小组活动的开展作准备。1.通过家访的形式，走进孩子的家庭，与孩子及其家庭成员建立良好的专业关系，逐步深化理解案主，发现案主问题，确定研究方向；2.熟知各项效劳的方式，开场与队友筹划一次小组活动〔内容视机构和家长的需求而定〕；3.向老师汇报实习进展情况；4.完成周记。40第四周08/25—08/291、进一步进步专业技能和专业理论程度，继续跟进个案并总结小组工作的开展情况；2、可以更好地配合机构开展相关工作。1.积极主动地跟家长沟通交流，观察效劳对象在个案工作介入后的改变；2.与机构人员及老师沟通，总结工作中缺乏之处加以改正；3.完成周记。40第五周09/01—09/051.筹备方案小组活动内容；2.开展相关的活动宣传，招收小组活动对象。1.拟定多种不同方式宣传活动相关内容，及招收小组活动对象；2.与机构相关工作人员讨论相关小组活动的落实执行细节；3.完成周记。40第六周09/8—09/121．小组活动的落实执行；2.总结反思小组活动的经历与教训。1根据实际情况对个案的资料整理；2.开展小组活动并总结反思经历与教训；3.继续协助机构维持日常工作，与家长和孩子保持良好的沟通；4.与专业督导老师见面，向老师汇报实习情况；5.完成周记。40第七周09/15—09/191.为个案作结案准备，同时对个案工作与小组工作的专业知识与技巧加以理论与总结；2.审视自己的机构任务的完成度。1.为个案工作作结案准备，对案主进展结案评估；2.继续协助完成机构交待的任务3.完成周记。40第八周09/22—09/26；09/29—09/301.与机构人员分享实习心得，结合机构人员的建议进展反思；2.回忆、总结自己的实习过程，把自己所做的工作归纳好，提升到一个更高的层次。1.对工作进展回忆总结，向机构工作人员汇报工作情况，交流工作心得；2.整理实习中所写的日记、周记以及其他工作资料；3.分析^p已整理的资料撰写实习报告，以及实习成果分享。56五、实习措施：A、实习的前期准备：1.实习团队与指导老师朱媛媛及上届在扬爱实习的师兄师姐见面交流；2.拟定时间和队友到实习机构参观，提早和机构人员见面，增强彼此的熟悉度；3.理解扬爱特殊孩子家长俱乐部的概况〔组织岗位设置，规章制度等方面的内容〕，以及自己实习所在的部门的工作与流程；4.重读个案工作和小组工作等专业书，同时利用身边的各种资去查阅与孤独症，唐氏综合症，脑瘫等相关的资料，增强自己的专业知识理论准备；B、实习期间对自己的要求：1.遵纪守法；遵守国家法律和实习机构的规章制度，遵守遵守社会公德和社会秩序，不擅自分开实习地点，不无故旷课矿工，迟到早退，不寻衅闹事，打架斗殴，假设如有违纪行为，自愿按学校规定处理；2.平安第一；实习阶段注意平安，在部门内效劳平安人员的指挥，不随意走动；3.保密原那么；效劳实习机构部门人员的安排，不随意摘抄机构部门资料，格守机构部门制度，不向外界泄露机构的；4.遇到问题及时和队友、老师商讨，虚心向实习机构部门前辈请教，尊重前辈领导；注意精神文明建立，讲究文明礼貌，保护公物，同时增强团队精神，搞好团队内部建立。五、实习措施：A、实习的前期准备：1.实习团队与指导老师朱媛媛及上届在扬爱实习的师兄师姐见面交流；2.拟定时间和队友到实习机构参观，提早和机构人员见面，增强彼此的熟悉度；3.理解扬爱特殊孩子家长俱乐部的概况〔组织岗位设置，规章制度等方面的内容〕，以及自己实习所在的部门的工作与流程；4.重读个案工作和小组工作等专业书，同时利用身边的各种资去查阅与孤独症，唐氏综合症，脑瘫等相关的资料，增强自己的专业知识理论准备；B、实习期间对自己的要求：1.遵纪守法；遵守国家法律和实习机构的规章制度，遵守遵守社会公德和社会秩序，不擅自分开实习地点，不无故旷课矿工，迟到早退，不寻衅闹事，打架斗殴，假设如有违纪行为，自愿按学校规定处理；2.平安第一；实习阶段注意平安，在部门内效劳平安人员的指挥，不随意走动；3.保密原那么；效劳实习机构部门人员的安排，不随意摘抄机构部门资料，格守机构部门制度，不向外界泄露机构的；4.遇到问题及时和队友、老师商讨，虚心向实习机构部门前辈请教，尊重前辈领导；注意精神文明建立，讲究文明礼貌，保护公物，同时增强团队精神，搞好团队内部建立。个人实习方案篇2随着实习的展开，各项工作突如其来，面临着最头疼最具挑战力的就是班主任工作，我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校、如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官——班主任工作是怎样进展的，有人说：一个好的班主任就是一个好班集体、假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光芒！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的开展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任方案如下：一、常规教育方面由于我实习的班级今年刚换班主任，我们的到来使他们开心了很多，由于各种客观条件所以我们班主任工作任务更重了，为了使学生可以及适应更换班主任的事实，适应小学高段的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，因此，我决定从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨会的时间学习，把一个老师的风范表现出来，一切从自己做起，让学生跟着老师做、2、合理利用升旗仪式，加强学生的德育教育、举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国情感、同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活、3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有别人，有集体、另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采用"自理小屋"，"卫生小天使"和"礼仪花园"等栏目进一步标准学生的行为习惯、对于学生的书写读的姿势，我将采用"谁的小树长得最直"的活动进展监视，并在课堂上随时提醒与帮助、二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行、因此，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法、〔加减分制〕这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律、由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为、我们班的宗旨是"说到就要做到、"2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛、然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝、我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展"跳绳，做游戏，拍球"等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间、同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐、3、两操纪律为了在师生中树立我们班的良好形象，也为了班级的荣誉〔两操流动红旗〕，我们班准备设立"整队小天使"班长配合管纪律，老师要放权利给班干部，毕竟老师跟学生之间存在一定的间隔，也要培养学生的`自我约束才能、三、卫生方面讲究卫生很重要、俗话说，病从口入、拾掇好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境、1、个人卫生：要求穿着整洁，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做、2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视、对于主动，及时清扫卫生的同学或小组，进展奖励、同时利用花草美化环境，并进展保护环境和花草的教育、四，班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手、这段时期我将采取班干部轮流制〔包括班长和组长〕，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理、五，其他方面班级管理中还应注重个体的开展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展、因此，在班级继续开展各种活动、如：文明小标兵评选，小书法家，小创造家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动、在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，进步学生的自信心、另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理、还给孩子们一个金色的童年、这期间，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的目光寻找孩子身上的每一处闪光点、我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙、上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改良、假设有缺乏之处，敬请领导和老师批评，指正。个人实习方案篇3写实习个人工作方案时，我的内心充满了感慨。因为财富只会降临在有方案，有目的，有准备的人身上!在此我简单的制订了实习阶段工作方案，以便使自己在以后工作中有更大的进步和成绩。一、首先尽快融入企业，任何一个人到新的企业，新的岗位，新的环境都有一个适应，磨合的过程，我既然来到这个企业，首先要虚心请教，理解情况，熟悉业务。任何企业的操作方法和运作形式都各有特点，我应尽快去适应，尽快融入这个集体。二、必须熟悉自己的产品及工艺流程，熟悉产品的原材料，产品的特点，熟悉自己公司的企业文化和经营理念，这样与客户沟通交流时能对答如流。三、加强学习和充电。学习，对于业务人员来说至关重要，因为它直接关系到一个业务人员与时俱进的步伐和业务方面的生命力。我会适时的根据需要调整我的学习方向来补充新的能量。比方买些关于市场营销方面的书籍，也可以买些营销方面的杂志来充实自己，专业知识、综合才能、都是我要掌握的内容，知己知彼，方能百战不殆。四、建立强烈的自信心和责任感。业务员要相信自己的才能，相信自己能把一切事情做好，没有信心，就没法放开胆子去闯去做，连自己都害怕，无信心的话，那我还能做好什么呢?所以我一定要树立信心，鼓起勇气大胆往前走，就没有跨不了的