科技教育课外活动总结

科技教育课外活动总结下面是小编为大家整理的科技教育课外活动总结,供大家参考。

【篇一】

开展科技教育的课外（活动总结）它对少年儿童思想道德素养的提高，科学文化学问的把握，各种力量的培育，身心安康的进展和劳动技术的增加具有重要的意义。回忆一年来的科技教育工作,我校主要开展了以下几个方面的工作:

一、领导重视、治理到位

在学生中广泛开展科技教育活动是我校实施素养教育的重要组成局部。我校领导一贯对科技教育工作非常重视，坚持把该项工作纳入到学校的工作规划内，由主管教学的副校长担当“科技教育领导小组”组长，教育处副主任负责详细工作的（筹划）和实施，对每一项科技活动都做到有组织、有规划、有实施方案，每一层次、每一环节有责任人、有活动状况总结，这样（保证）了每一项科技教育活动能在全体师生中广泛而深入地开展，保证了活动的质量和效果。学校在经费方面赐予了大力支持，使各项科技活动得以顺当进展，活动质量不断提高。学校投入大量的资金作为购置科技教育的硬件设备及津贴、嘉奖之用。包括①增加购置科技教育设备、光碟、软件、书籍等②组织学生外出参观或竞赛④嘉奖学科获奖的学生、教师⑤请专家到校作报告⑥辅导教师培训费等。目前，学校拥有较完备的计算机网络教学系统、多媒体语音教学系统。硬件设施的不断充实完善，为科技活动的开展制造了良好条件。

二、科技活动丰富多彩，学生素养全面提高

１、开设讲座

我们请来了很多颇有知名度的科技老前辈为学生们做报告，开讲座，使同学们多方面、多层次地了解、熟悉当前科技领域发生的巨大变化。学生们听后大为赞叹，兴趣倍增。

２、开展科技兴趣小组活动

我校除仔细抓好课堂教学这条素养教育主渠道，扎扎实实开展了电脑绘画、计算机编程、科幻画、创新（作文）等多个全校性的科技兴趣小组，根据自愿报名、教师推举的方法，做到师资、课时、场地、学生、器材“五落实”，实行““学校调控，年级负责，责任到人”的方法，确保科技兴趣小组顺当开展。通过活动，学生的科技素养和制造力普遍得到了提高，科技意识增加了，学问面扩大了，动手力量增加了，特殊是有些在学科方面学习有困难的学生，在科技活动课上也表现了极大的积极性。

把计算机的普及教育引入课堂，作为一门指定课程，从小学一年级至初三年级全部开设计算机课程，每周每班2节，课程列入课表，确保上机时间。学校自成立微机课外活动小组以来，计算机科技教育活动长盛不衰,学生获奖不断。

３、组织“读科普书籍”活动

学校推举科普课外读物名目，让学生在暑期阅读，开学后召开“读科普书体会沟通”专题班会，推举优秀读书积极分子，全校进展总结；

对在活动中表现突出的班级、个人进展表彰嘉奖。通过学习沟通，让学生更喜爱科学、学习科学、钻研科学，进一步提高科学素养。

为了鼓舞我校在中小学生中普及科普学问所做的工作，中国信息产业部向我校捐赠科普图书1000册、笔记本电脑两台。

４、组织学生参与“全国青少年科技创新大赛”。

内容包括科技小创造、小制造、科技小论文、创新方案设计、科幻漫画四方面。每年我们都有规划地组织和辅导学生进展这方面的创作，撰写科技论文。每年选送参赛的作品数量多，获奖率高，如今年选送参赛的科技创造作品《同质同型矿泉水异化》获得全国三等奖。

【篇二】

本学年我校坚持课内与课外相结合，坚持校内外教育相结合，坚持普及与提高相结合，坚持科技活动与艺术活动、体育活动相结合，与学科融合相结合，鼓舞学生积极参加、体验、实践，增加了学生对科学技术的兴趣和爱好，使科技活动有效开展。活动中我们力求通过全方位的教育、教学活动，努力加强对少年儿童的科技教育，不断提高学生的科学素养。

一、加强治理，抓好领导队伍建立

1、为了搞好学校的科技教育组织开展好科技活动，学校成立了科技活动领导小组，校长任组长。同时，学校在经费上给科技组开展各项活动予以优先的保障。

2、学校克制困难，抽出教师参与科技辅导员的培训，为科技活动的开展奠定了良好的根底。同时扩大科技辅导员队伍，把一位劳技教师和一位自然教师汲取到科技辅导员队伍中来，充实了科技活动的力气，为科技活动的开展奠定根底。在配备校科技辅导教师的根底上，我校把科技活动纳入学校的校本课程。

教师们在学期初制定一套完整的教学规划，每课时都有详尽的备课，这样为科技活动的开展供应了有效平台。除此之外，还在四、五、六年级各班通过开展小干部培训建立班级科技活动小组。各小组依据校实际，开展丰富多彩的科普活动，这为全校科技活动的切实有效的组织开展奠定了扎实的群众根底。

3、在规划治理上，学校有明确的工作指导思想和总体规划，并把科技工作列入学校的整体工作，并由此制定切实可行的学校科技教育规划。

4、学校科技组在校领导的指导下定期开展科技教研活动，并分别组织开展了富有成效的科技活动：魔方、科幻画竞赛、电脑绘画竞赛、金鹏论坛、青少年自然科学学问竞赛等活动。这些活动的开展，激发了学生参加的兴趣，培育了学生科学素养。尤其魔方竞赛，学生兴趣十足，和教师一起比脑力比速度，大家在比学赶帮超的气氛中参加了活动，愉悦了心情。同时活动的开展也带动许多学生参加到活动中来，激发了孩子们的兴趣及求知的欲望，取得良好的教育效果。

二、完善机制，在实践中不断充实。

1、多年来，学校形成了一系列的嘉奖机制，并且还在不断完善和健全，使学校的科技教师受到很好的鼓励，大家鼓足干劲，团结全都，把学校的科技工作搞得有声有色。

2、学校领导的重视，使科技经费专项专用，保证了各项科技活动、科技竞赛的正常进行。科技教师的队伍也在不断的壮大。

3、为学生供应展现平台，激发学生自信。但凡参与科技活