2023-2024学年河南省新乡市小学语文四年级期末自测提分题详细参考答案解析_第1页
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2023-2024学年河南省新乡市小学语文四年级期末自测提分题详细参考答案解析_第3页
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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、看拼音,写词语。

pānpá

chàndǒu

biànzǐ

wúkěnàihé

lèngzhù

niǎocháo

yòuxiǎo

xiàohēhē

二、选择题

2、下列每组中多音字的读音都相同的是(

)A.屏息

屏幕

屏障

屏风B.折射

打折

折断

折本C.厌恶

可恶

凶恶

恶劣D.看护

看家

看门

看守

3、下列词语中有错别字的一项是(

)A.凤仙

凤凰

大风

风向B.踏步

踩踏

倒塌

崩塌C.纱帐

肿胀

胀大

蚊帐D.例外

罗列

举列

照例

4、依次填入下列文段中横线上的词语,最恰当的一项是(

读书是一种思维的训练、人格的修炼、内心的历练。所以,爱读书的人,说话有

,掷地有声;为人有

,豁达淡泊;生命有

,深远厚重。恰如季羡林老先生所言,天下第一好事,还是读书。

①质量

②分量

③海量

④雅量A.②③④B.②④①C.①④②D.①②④

5、下面的词语分别指哪一类人?说法不正确的一项是(

)A.领头羊——比喻在团队中起主导作用的人。B.纸老虎——比喻外表看起来很强大,实际上能力很弱的人。C.哈巴狗——比喻很负责任,忠于岗位的人。

三、非选择题

6、照样子做。

例:靠现代科学技术呼风唤雨。

靠什么呼风唤雨?靠的是现代科学技术。

禾苗靠阳光和雨露生长。

________。

7、修改病句。

(1)夏天的庐山是个美丽的季节。

______________________________________

(2)班会课上,一致通过了这条建议。

________________________________________

8、给下列句子加入恰当的关联词。

1.附近的狗都知道这位鹅老爷的脾气,(

)到它吃饭时,狗()躲在篱边窥伺。

2.(

)太阳离地球太远了,(

)我们并不感到它有那么热。

3.孔繁森(

)自己多吃苦,(

)让工作受损失。

4.(

)你认真听讲,()能理解这首诗的意思。

四、日积月累

9、理清脉络

内容梳理第三步

1.《芙蓉楼送辛渐》描写了________________的情景,抒发了诗人________________,表达了________________。

2.《塞下曲》描写了________________,“________________”一句从侧面烘托出战斗的艰苦和将士们英勇无畏的精神。

3.《墨梅》开头两句运用________________手法,写梅花的形态。“________________,________________”两句盛赞墨梅的高风亮节,诗人借墨梅自喻,表达了________________________。

五、阅读与理解

10、阅读。细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。呦,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮!秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水面,泼剌声里光一闪……从果园那边飘来果子的甜香,是雪梨,是火把梨,还是紫葡萄?都有。在坡头那片月光下的果国里,这些好吃的果子桂满枝头。沟水汩汩,很满意地响着。是啊,它旁边,是它浇灌过的稻田。哦,阿妈,这不就是我们家的地吗?春天,我们种的油菜开花了,我在田地里找兔草,我把蒲公英吹得飞啊飞……收了油菜,栽上水稻。看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头,稻田像一块月光镀亮的银毯。1.我从“呦”字感受到____________;从“抱着”一词感受到_________。

2.“每个小水塘都抱着一个月亮!”,这句话中“_____”字用得好,采用了_______-的修辞手法,表现了“我”_____________的心情。

3.想象补充,我能行。

细读“秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水面,泼剌声里光一闪”,让画面浮现于你的脑海中。你仿佛看到了______________,听到_____________________,闻到了_____________________……

4.“我”和阿妈沿着溪边走,听到了________、________、_______、_____________闻到了________,看到了________、稻穗和__________。

5.选文第二段中第一句主要从________(嗅觉/听觉)角度来描写,第二句主要从_______(嗅觉/听觉)角度来描写。

11、读下面的作文,要求回答问题。我和孙悟空在一起夜里,我正在睡觉。忽然,有一个满脸猴毛的怪物叫醒了我。“啊!你是谁!”我害怕地问。他说:“小孩,别害怕,我就是孙悟空。我奉我师父唐僧的命令,来邀请你和我们一起去取经。来,跟我走吧!”于是,它带着我飞了起来,穿越时空,来到了一座庙里。我果然见到了唐僧和他的两个徒弟。唐僧说:“原来你就是菩萨叫我们找的人。好吧,人都齐了,我们出发吧!”走了半天,我们来到了乌鸡国。刚走进城门,就看到一个黑脸大汉,拿着一把大刀。他一看见我们,就说:“啊!你们来了。国王吩咐我在这里专门等你们,来帮我们的国家驱除妖怪,保护环境。”说完,他带着我们,来到了国王的宫殿。只见那国王无精打采,筋疲力尽的样子。国王看见我们来了,就像看见了救兵似的。他对唐僧说:“法师啊!请你为我们驱除妖怪吧!那个妖怪在我们国家捣乱,害得民不聊生。你一定要为我们做主啊!”唐僧刚想说话,就被孙悟空抢着说:“放心吧!有俺老孙在,保证让那妖怪吃不了兜着走!”国王说:“你要小心啊!据说,那妖怪有股神秘的力量给他提供法力。”孙悟空把唐僧留在宫中,让另外两个徒弟保护,他带着我去降伏妖怪。那妖怪和孙悟空打了起来,打了三百多个回合,依然不分胜负。我问孙悟空:“悟空哥,怎么回事,那妖怪怎么这么厉害!”孙悟空说:“神了!他把那些污染厂喷出的黑烟,化作自己的力量,从而使自己的功力提升百倍!你快拿着太上老君给我的风袋,把烟吸光,这样我才能胜利!”于是,我拿着孙悟空给我的风袋,驾驶着他的筋斗云,在空中对乌烟瘴气进行吸收。不一会儿,那些乌烟瘴气就被我吸光了。再看看孙悟空和妖怪的战斗,没了乌烟瘴气作法力,那妖怪自然就不堪一击。我们打败了妖怪,回到了宫殿,向国王报告了这个好消息。国王说:“你们真是神通广大!我代表全国人民谢谢你们啦!”唐僧说:“你们国家要是不整顿环境,那越来越多的妖怪还会来你们这破坏的!”“起床了!太阳晒屁股了!”妈妈叫醒了我。啊!原来我在做梦啊!不过通过这个梦,我懂得了保护环境的重要。1.填上合适的词语。

(

)的怪物

(

)的力量

(

)的国王

2.我们来到乌鸡国的时候,看到了怎样的景象?

____________________

3.“我”和孙悟空是怎样战胜妖怪的呢?

______________________

六、语言综合运用

12、根据情境,按要求写话。

在做核酸检测时,小张时常把口罩摘下来,还说我已经打过疫苗了。请你提醒他。

(1)用反问句提醒:____

(2)用陈述句提醒:____

13、习作

大自然迷人的美景、故乡明月的情怀、成长历程的体验、精彩故事的情节、鲜明人物的性格、

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