人教版七年级地理上册《降水的变化与分布》教案及教学反思_第1页
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文档简介

人教版七年级地理上册《降水的变化与分布》教案及教学反思一、教学目标了解降水的概念和分类。了解降水的空间分布特点及其变化。学会分析气温、地形、季节等因素对降水分布的影响。能够运用所学知识,通过地图、资料分析等方式,认识我国降水时空分布特征及其变化。二、教学重点降水的概念和分类。降水的分布及其变化。影响降水分布的因素。三、教学难点通过地图、资料分析等方式,认识我国降水时空分布特征及其变化。四、教学内容及进度安排教学环节内容时间导入师生互动,激发学生兴趣5min讲授降水的概念和分类25min讲授降水的分布及其变化20min讲授影响降水分布的因素20min合作学习我国降水时空分布特征30min展示分组展示分析降水分布15min反思总结自我评价,交流优缺点10min五、教学步骤与授课重点1.导入(5min)通过与学生互动的方式,激发学生学习兴趣。引入降水的话题,向学生说明学习降水重要性,为后续教学打下基础。2.讲授降水的概念和分类(25min)通过PPT等多媒体手段,向学生讲授降水的涵义。了解降水的分类。着重讲解水蒸气循环和降水的关系。3.讲授降水的分布及其变化(20min)了解降水的空间和时间分布规律。了解不同地域降水的差异性,并加以分析。分析降水分布的变化,探讨其原因。4.讲授影响降水分布的因素(20min)了解气温、地形、季节等因素对降水分布的影响。分析不同因素对降水分布的贡献。5.合作学习(30min)学生分组,通过地图和资料分析方式,了解我国降水的时空变化。学生通过小组讨论,总结我国不同地区的降水分布特征。6.展示分析结果:分组展示分析降水分布(15min)每个小组展示自己的分析结果,向全班汇报讨论。7.反思总结(10min)学生进行自我评价,交流优缺点,以便更好地掌握所学知识。六、教学反思在本次教学中,通过多媒体手段,课件简洁明了,极大地提高了学生的理解能力。通过分组讨论和小组展示方式,激发了学生的学习兴趣,提高了学生的自学和合作能力。在教学过程中,加入导入环节,使学生更好地理解学习的重要性,提高了学生的参与度。教学结束后

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