华师大版高中语文高二语文上册《自然笔记》教案及教学反思_第1页
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文档简介

华师大版高中语文高二语文上册《自然笔记》教案及教学反思一、教学目标掌握《自然笔记》一文的主旨。能够理解文中的难点词语以及生僻词汇。能够准确运用文中的语言表达方式。能够运用自己的语言，简洁、明了地表达对自然的感受和认识。通过课文学习，激发学生对自然美的热爱之情，培养学生的生态意识。二、教学重点理解难词语汇。掌握文中主旨并逐段加以分析。运用恰当的语言表达方式，简洁明了地表达对自然的认识和感受。三、教具准备教材：华师大版高中语文高二语文上册。课件：针对文章中的重点句式进行解析。文化衫、颜料、画笔，鸟笼、鸟食、鸟笛等。四、教学内容第一节一、预讲环节引导学生认识大自然的重要性，让学生感受大自然带给他们的丰富人生经验，以及应该怎样去珍惜与保护它。自然诗歌或图片展示：让学生欣赏与自然相关的诗歌或图片，并以此为切入点，引导学生表达对自然的感受与认识。二、讲授环节让学生独立阅读《自然笔记》一文，并且在课前查找相关词汇和句型，以便更好的理解文章。解析文章中的重难点词汇、句型，并手写板书，方便师生之间的互动和交流。掌握文章中的主旨，逐段分析文中的情节，交流各自的理解以及发现文章中所表达的思想情感。让学生用自己的语言，简洁、明了地表达对自然的感受和认识。第二节一、预讲环节通过引领图片，将地球文化的各个维度（环境、动植物、尘世、宇宙等）进行展示。划分为小组，在老师的指导下，对不同主题下的细节进行分析和讨论。二、讲授环节小组合作完成制作文化衫、颜料、画笔、鸟笼、鸟食、鸟笛等任务，并实地观察生态环境。思考远离平淡的日常，投身到大自然之中的感受，发挥应有的识别和判断能力，让学生从此对大自然获得更多的热爱。五、教学反思第一节：1.通过观察学生的表现，发现有些学生对篇章结构的理解存在困难，考虑在未来的教学中加强大篇章结构的教学。2.学生在语言表达方面存在欠缺，于是发现在此教材中可以加入更多的语言表达的教学。3.学生对于生字词汇不是很熟练，下次可以提前在课程计划中加入单词教学。第二节：1.学生在小组中表现活跃，积极讨论，收获颇丰。2.学生在实地观察生态环境时，有些困难，部分同学希望有个性化

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