部编版七年级道德与法治上册《增强生命的韧性》教案及教学反思_第1页
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文档简介

部编版七年级道德与法治上册《增强生命的韧性》教案及教学反思一、教学目标了解生命的韧性和强大的生命力量；增进自我保护意识，提高生命的保护能力；理解各种自救方法的应用和实践。二、教学重难点生命的韧性和生命力量自我保护意识的培养与提高各种自救方法的应用和实践三、教学过程1.课前准备教师准备好教材，学生自备书写用品。2.检查第一课时作业检查第一课时的作业，简单谈论生命的沉重性和重要性，引入下一课教师的学习。3.认识生命的韧性分析文本，大声朗读课文。听起来庄严的背景音乐，营造安静肃穆的氛围。向学生解释韧性的定义，并讨论对生命的保护为什么重要。引导学生思考如何增强他们的生命韧性和自我保护意识。4.学习强大的生命力量分析课文，大声朗读，引导学生关注生命力量和自救能力。通过分享学生的经验或观察，说出强大的生命力量。分组讨论或小组讨论生命力量的作用和重要性。对于生命力量，任何人都应该有敬畏之心，并且加强自我保护。5.自我保护意识培养与提高引导学生思考如何加强自我保护意识。分组讨论或小组讨论提高自我保护意识的方法和途径。展示各组的讨论结果，并总结提高自我保护意识的方法。通过实例，让学生认识到提高自我保护意识的必要性。6.各种自救方法的应用和实践分析课文中的自救方法，并解释如何应用和实践。展示如何使用自救技巧的视频和图片，让学生了解各自救方法的实际效果。讲述其他的自救方法或技巧，例如灭火器的使用方法等等。告知学生练习自救技巧的必要性，并引导其自己锻炼。7.总结课程，学生自我反思教师总结本节课程的要点，并向学生提出一些思考问题，例如：我们为什么要提高自我保护意识？如何应用和实践自救技巧？你如何增强你的生命韧性和自我保护意识？学生自我反思并记录答案。四、教学反思本节课程通过分享故事、提高自我保护意识以及介绍各种自救方法和技巧等方式，让学生了解生命的韧性和强大的生命力量。另外，在教学过程中，学生的思维、观念和口语表达能力都得到了提升。针对本课程中的教学过程和不足之处，本人提供以下建议：教材要有足够的展示效果，能够让学生更好地理解课文。在教学过程中尽可能多地利用各种形式的教学方法，使学生充分参与课堂活动，提高其课堂参与度。总之，本节课程是向学生介绍生命

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