《蹲下来和孩子说话》读书心得

《蹲下来和孩子说话》读书心得《蹲下来和孩子说话》读书心得

【第1篇】 

作为孩子的家长，我始终以为对于孩子的成长过程和教育方法都很了解，从孩子诞生到学会走路、学会说话，到后来上幼儿园、小学我都以一个长辈的身份去教育他，觉得自己走过的路，积累了一些阅历，并没有过多的关注过小孩子感受。

在读过《蹲下来和孩子说话》这本书后，我发觉对于小孩子的内心世界还是不够了解，所做的打算往往是背道而驰，虽然由于家长的威武使得小孩临时的屈服，但对小孩子的成长或者说美妙的童年起到了反作用。

第一章爱的教育，从你蹲下来的一刻开头中介绍陪伴是给孩子最好的嘉奖，下命令让孩子很抵触。

由于我的工作关系，晚上和节假日常常要加班，缺少了对孩子的陪伴，很少与孩子进行沟通，常常是以下命令的口气与孩子说话，间或会对孩子发脾气。

造成孩子很怕我，有时想和孩子聊谈天，他也是以敷衍的口气与我交谈。

实际上是由于自己没有真正的蹲下来，没有设身处地的以小孩的角度考虑。

这也是我读过本书发觉自己最大的不足。

其次章读懂孩子，才能与孩子欢乐共处中我读懂了叛逆宝宝、淘气捣蛋的奇怪   宝宝其实是父母没有真正理解孩子的感受，面对孩子的苦恼，没有接纳他的负面心情。

比如有时在辅导孩子功课时，遇到有些题目会体现出很不耐烦，有时甚至会发些小脾气，我在旁边总是觉得问题很简洁或者说这类题型之前做过，没有仔细考虑过小孩子消失这些负面心情的缘由。

第三章像对待大人一样，对待你身边的小大人这一章内容里，跟父母们强调的是要公平地对待孩子，不要以为孩子还小，孩子什么都不懂，父母就自作主见地为孩子包办一切，不情愿听孩子的心声，不管孩子情愿不情愿，甚至有的时候孩子已经明确地提出自己的看法，想要根据自己的意愿来做事情，父母却置若罔闻，认为自己的打算才是为了孩子好。

我现在很注意这一点，凡是跟孩子有关的事情，我都事前跟孩子商议 ，给孩子选择的余地，譬如本周六，小孩子去上英语体验班后，我主动的征求他的意见，自己打算上与不上，自己的事情自己做主。

第四章孩子不听话了？其实是你没有看到他的好。

父母总是用一种挑剔的眼光来看待自己的孩子，看到的总是缺点。

随着孩子的长大，开头有了自己的想法，有些事情总想着自己做主，这时候就可能与我们的意愿有所冲突，这时候我们应当放开手要他去做，失败了他会从中得到教训和阅历，胜利了他会享受自己的胜利喜悦。

现在我和像书中所写的一样，为孩子制定一些奖惩制度，这种方法很好的调动了孩子的乐观性。

第五章是没有问题孩子，只有问题家长。

孩子诞生以后就是一张白纸，画出什么样的颜色来都是做父母的责任。

正所谓成才必需先成人，在孩子的成长道路上，需要家长的引导和以身作则的榜样。

有时候家长在不经意间所做的事情孩子都看在眼里，这个年龄段的孩子仿照力量很强，假如一些不良的习惯孩子在耳濡目染的过程中会不经意的学会。

例如有些家长会不经意的闯红灯，孩子并不懂交通规

则，他们会认为是很平常的事情，不觉得有什么问题，渐渐的习惯了也会跟着效仿。

第六章是要时刻提示自己，蹲下来教育孩子。

家长情愿从孩子的立场去考虑孩子的感受，这样才可以更好地引导孩子养成良好的品德。

培育孩子正确的是非观，确定他的良好行为，修正他的偏差行为，告知孩子正确的做法，让孩子担当错误行为的后果，提升孩子的想象力。

让孩子从父母的确定中找到自信，知道这样做是对的，强化对孩子的正面教育。

《蹲下来和孩子说话》这本书告知我们，蹲下来，对孩子来说是一种极大的关怀与理解；是我们关怀儿童世界的一种方式。

放下家长权威的架子，和孩子做伴侣，会让他们拥有一个健康欢乐的童年。

【第2篇】 

《蹲下来和孩子说话》的确给了我这个妈妈很大的触动。

作为一个母亲，有时对待孩子难免会以大家长的姿