高中地理人教版(2022)必修宇宙中的地球地球的宇宙环境地球的宇宙环境（共49张）

第一章宇宙中的地球地球的宇宙环境第一单元宇宙中的地球课标要求运用资料，描述地球所处的宇宙环境。核心素养1、综合思维：能够通过了解天体的主要类型和天体系统的层次，描述地球的宇宙环境，归纳总结八大行星的共性与差异；能够运用资料、图表说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星，归纳地球上生命存在的原因。2、地理实践力：学会搜集地理资料，阅读、分析地理图表，从图表、资料中获取知识；学会从互联网、报刊、杂志上收集近年来重大天象奇观和当代人类对宇宙的探索。3、人地协调观：通过本课的学习，树立辩证唯物主义思想和科学的宇宙观，培养学生热爱科学的精神，认识到地球拥有生命的特殊性。

1.1地球的宇宙环境

我国载人飞船工程首位航天员杨利伟在回忆从太空中俯瞰地球的感受时，这样写道：“地球真的太漂亮了，漂亮的无可比拟！……在太空的黑幕上，地球就像站在宇宙舞台中央那位最美的大明星。浑身散发出夺人心魄的彩色的明亮的光芒，她披着浅蓝色的纱裙和白色的飘带，如同天上的仙女缓缓飞行。”地球真的会发光吗？如果不是，那么从太空中看到的地球为什么是明亮的？这与它在宇宙中所处的位置有什么关系？课堂导读宇宙上下四方曰古往今来曰地理学上的“宇宙”是指总星系，是人类目前所能观测的最大的物质体系。（时间）（空间）当我们用肉眼或借助望远镜观察太空，我们可以看到哪些物质呢？

恒星行星卫星流星体星云彗星星际物质天体：宇宙间物质的存在形式。太阳恒星：由炙热气体组成，能自己发光的球状或类球状天体，太阳就是最接近地球的恒星。土星行

星：在椭圆轨道上环绕恒星运行的，近似球状的天体。自身不发光，靠反射太阳的光而发亮。卫星月球卫星：环绕行星运转的天体。卫星的大小差别很大，有的直径有个几千米。月球是地球的天然卫星。星云星云由气体和尘埃物质组成的呈云雾状外表的天体。其主要成分是氢。蟹状星云猫眼星云草帽星云流星流星体是行星际空间数量众多的尘粒和固体小块。英仙座流星雨每年7月下旬—8月中旬可见，出现率极大日期在8月12日前后狮子座流星雨流星体流星现象陨星地球大气层哈雷彗星

彗星彗星主要由冰质物质组成，有人形象地称之为“脏雪球”。当彗星运行到离太阳很近的位置时，在太阳风和辐射的作用下，产成巨大的彗尾。人造天体：由人工研制并用运载火箭或航天飞机发射到宇宙空间的飞行体，运行规律与天体相同或基本相同。如：人造卫星、空间站、宇宙飞船、航天飞机等天体宇宙间物质的存在形式形式：恒星、行星、

卫星、星云、彗星、流星体恒星、星云是最基本的天体分类：人造天体和自然天体大气上界流星体是地球的一部分，不属于天体流星现象陨星天体自然现象，不属于物质，也不是天体。地面天体的判断方法1、看空间位置，看是否在地球大气层之外。2、看物质形态，看是否属于宇宙间的物质，自然现象不属于天体。3、看运转时的独立性，看是否在一定的轨道上独立运转，一些天体附着物不属于天体。22天体在太空中运动会不会经常性的发生交通事故？

太阳大，地球小，

地球绕着太阳跑。

地球大，月亮小，

月亮绕着地球跑天体在太空中运动会不会经常性的发生交通事故？天体系统23/t01398b271a95323ea3.jpg宇宙中的各种天体之间相互吸引,相互绕转,形成天体系统24不同级别的天体系统地月系地球与月亮组成地月系，地球是地月系的中心天体。月球是地球唯一的天然卫星，也是距地球最近的天体。地月平均距离为38.4万千米。太阳系太阳、行星及其卫星、小行星、彗星、流星体和行星际物质等构成太阳系。地球是距离太阳较近的一颗行星。日地平均距离为1.5亿千米。银河系太阳和千千万万颗恒星组成庞大的恒星集团——银河系。在银河系中，像太阳这样的恒星有1000多亿颗。直径为10万光年。太阳系与银河系中心的距离约为3万光年。河外星系在银河系以外，还有大约10亿个同银河系相类似的天体系统，天文学家称它们为河外星系。银河星系和河外星系，统称为总星系。是目前知道的最高一级天体系统。天体天体系统的层次系统。总星系银河系太阳系地月系其他行星系其他恒星系河外星系最高级最低级

天体系统的层次最高最低最低二、行星地球

太阳系模式图水星金星地球火星木星土星天王星海王星太阳系示意图类地行星巨行星远日行星类别包括行星距日远近表面温度质量体积密度卫星数目有无光环类地行星水金火地巨行星木土远日行星天王海王天王海王星有八大行星的结构特征近中远高中低小大中大小大中小中少或无多少无有八大行星都围绕太阳公转，公转方向具有同向性公园轨道面具有共面性公园轨道形状具有近圆性运动规律二、行星地球太阳系中一颗既普通又特殊的行星普通性无论是从距日远近、自身的体积，还是从公转方式来看，地球都只是太阳系中一颗普通的行星。特殊性地球又是太阳系中一颗特殊的行星，根据人类目前所掌握的宇宙信息，地球是八颗行星中唯一存在高级智慧生命的星球。为什么地球会存在生命？存在生命的条件大小行星各行其道互不干扰太阳正值“壮年”安全的宇宙环境稳定的太阳光照日地距离适中，自转周期适中适中的体积和质量适宜的温度存在液态水适合生物呼吸的大气外部条件自身条件太空垃圾被空间垃圾包围的地球【知识拓展】——航天发射基地和返回基地的区位条件1、航天发射基地选择位置的条件

(1)纬度位置:纬度越低,地球自转线速度越大,惯性离心力越大,可增大航天器发射升空时的速度,节省燃料；反之,会多消耗燃料。(2)气候、气象条件：气候干旱,降水稀少;天气晴朗，能见度高;要尽量选择多晴朗天气、大气污染轻、透明度高的地区。(3)地形条件：平坦开阔,地势相对较高。平坦开阔利于地面设备跟踪探测，地势高则地球自转的线速度较大。(4)地质条件:地质稳定。(5)交通位置:要有便利的交通条件,有利于大型设备的运输。(6)人口密度条件:航天基地最好布局在人口密度较小的地区,以保证安全。【知识拓展】——航天发射基地和返回基地的区位条件2、航天返回基地选择位置的条件

(1)地形条件:平坦开阔。(2)人口密度条件:人烟稀少。(3)水文条件:少大河、湖泊。(4)气象条件:天气状况良好,空气能见度高。

课堂总结地球在宇宙中的位置太阳系中的一颗普通行星存在生命的行星天体天体系统总星系银河系河外星系太阳系其他星系地月系其他星系运动特征结构特征地球在太阳系中的位置地球具备了生存所必须的温度、大气、水等条件自然天体人造天体1．太阳成为太阳系的中心天体，根本原因在于()A.太阳能自身发光，照亮太阳系B．太阳辐射是九大行星的热量源泉C．太阳质量占太阳系总质量的99.86％D．太阳的位置正好在太阳系的中心

2．下列不属于天体的是…()A.恒星B．彗星

C.星际空间的气体和尘埃D．陨石课堂反馈CD3、有关宇宙环境的叙述正确的是（）A、宇宙是物质的，但物质之间没有任何联系B、宇宙是物质的，物质是运动的，物质的运动和联系是有规律有层次的C、宇宙是物质的，物质是运动的，但物质的运动无规律可循D、宇宙是物质的，任何物质都有相互吸引和相互绕转B课堂反馈4、距离地球最近的恒星是（）A、月球B、比邻星C、太阳D、金星C5、在太阳系的经典行星中（）A、距离地球最近的是水星B、土星和木星的质量最大C、木星和火星的体积最大D、木星和金星之间有一个小行星带B课堂反馈C美国宇航局公布有关火星的重大发现：火星表面一些陨坑坑壁上观察到的暗色条纹说明火星上存在液态水。据此回答:1.火星是人类迄今所知的与地球最为相似的天体，下列地理事物不属于天体的是()A.轮廓模糊的星云B.天空中飘动的云朵C.太空中的航天飞机 D.行星爆炸瞬间的碎片B课堂反馈“嫦娥五号”探测器由轨道器、返回器、着陆器、上升器四个部