安阳市教师招聘考试真题2022

历年高频考题汇总根据往年考卷整理2/2收集整理，仅供参考安阳市教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教学的内容、方法、分量和进度要适应学生的身心发展，是他们能够接受的，但又要有一定的难度，需要他们经过努力才能掌握。这就是教学的（）。A.可接受性原则B.直观性原则C.循序渐进原则D.启发性原则【答案】：A2.现代教育与传统教育的根本区别在于，现代教育重视（）。A.创新能力的培养B.升学率C.智力的发展D.体质的增强【答案】：A3.强调在学习活动中，采取各种外部手段(如奖赏、赞扬、评分、等级、竞赛等)激发学生的学习动机，这属于动机的（）理论A.归因B.成就动机C.强化D.需要层次【答案】：C4.“我们敢说日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是由他们的教育所决定的。”这是（）的观点。A.内发论B.成熟论C.外银论D.多因素相互作用论【答案】：C5.（）是教师和学生相互交谈，以引导学生根据巳有的知识和经验，通过独立思考去获得新知识的教学方法。A.讨论法B.讲授法C.演示法D.谈话法【答案】：D6.课外教育工作与课堂教学在（）上是统一的。A.教育方法B.教育组织形式C.教育目的D.教育内容【答案】：C7.心理定势对解决问题具有（）。A.既有积极也有消极作用B.消极作用C.无作用D.积极作用【答案】：A8.在如何认识间接经验的问题上，现代教育理论比较强调（）。A.用间接认识的方式认识间接经验B.用直接认识的方式认识直接经验C.用直接认识的方式认识间接经验D.用间接认识的方式认识直接经验【答案】：A9.某同学希望通过考班级第一名来显示自己很聪明。这反映了他的成就目标是（）。A.掌握目标B.表现目标C.避免失败目标D.追求成功目标【答案】：B10.教育改革的核心是（）。A.途径改革B.课程改革C.内容改革D.方法改革【答案】：B11.准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是（）的运用。A.讲授法B.讨论法C.练习法D.谈话法【答案】：B12.学习一种新材料时运用联想假借意义,对记忆有帮助的方法称为（）。A.关键词法B.视觉想象法C.语义联想法D.谐音联想法【答案】：D13.（）被认为是改变态度的一种方式，即“通过交换意见、参观访问、收听广播、观看影视、阅读报刊等方式改变人们的观念和信念的方法”A.诱导B.说服C.威胁D.辩论【答案】：B14.超我遵循的原则是（）。A.快乐原则B.满足原则C.道德原则D.现实原则【答案】：C15.马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是（）。A.接受教育B.从事体力劳动C.从事智力劳动D.教育与生产劳动相结合【答案】：D16.学生认知结构的不断分化所依靠的学习形式是（）。A.上位学习B.并列结合学习C.下位学习D.发现学习【答案】：C17.下列关于专家型教师教学特点的表述,错误的是（）。A.专家教师往往较注意课堂的细节B.专家型教师有完善的维持学生注意的方法C.与新教师相比，专家教师的课时计划简洁灵活，以学生为中心，并具有预见性D.专家教师有半富的教学策略【答案】：A18.教育心理学研究的核心内容是（）。A.教师B.学习过程C.学生D.教学过程【答案】：B19.对创造性和智商的关系，以下描述不正确的是（）。A.低智商者的创造性一定低B.低创造性者的智商一定低C.高智商者的创造性可高可低D.高智商是高创造性的必要条件但非充分条件【答案】：B20.在归因理论中，能力属于（）。A.不稳定、内在、可控因素B.稳定、外在、可控因素C.稳定、外在、不可控因素D.稳定、内在、不可控因素【答案】：D21.下列哪项内容不是学生心理发展的特性？（）A.跳跃性B.连续性与阶段性C.定向性与顺序性D.不平衡性与差异性【答案】：A22.心理学属于（）。A.哲学B.社会科学C.自然科学与社会科学的交叉学科D.自然科学【答案】：C23.（）也称为“实地研究法”或“参与观察法”，它是基于经验和直觉的研究方法，以研究者本人作为研究工具,凭借研究者自身的洞察力，在与研究对象的互动中理解和解释其行为和意义建构。A.叙事研究法B.行动研究法C.个案研究法D.质的研究法【答案】：D24.我们高兴的时候额眉平展、面颊上提、嘴角上翘，这属于情绪的（）。A.生理唤醒B.外部表现C.行为反应D.主观体验【答案】：B25.不属于班级的个体化功能的是（）。A.求知功能B.促进发展功能C.诊断功能D.矫正功能【答案】：A26.美国人力资本理论的代表者舒尔茨认为，教育对国民经济增长的贡献是（）。A.20％B.28％C.33％D.30％【答案】：C27.课程改革就其实质来讲，就是课程（）的问题。A.系统化B.现代化C.理论化D.综合化【答案】：B28.我国学者冯忠良提出了心智技能形成包括的三个阶段，不属于这三个阶段的是（）。A.原型启发阶段B.原型内化阶段C.原型操作阶段D.原型定向阶段【答案】：A29.教学计划管理包括（）。A.教学计划的执行、监督与评估B.教学计划的制订、执行、监督、评估等环节C.教学计划的监督D.教学计划的监督与评估【答案】：B30.高原期通常出现在操作技能练习过程中的（）。A.开始阶段B.中间阶段C.结束阶段D.整个过程【答案】：B31.通过摆事实、讲道理,使学生提高认识，形成正确观点的方法是（）。A.陶冶教育法B.实际锻炼法C.说理教育法D.榜样示范法【答案】：C32.1951年，（）提出了“范例教学”的主张。A.瓦.根舍因B.赞科夫C.怀特海D.布鲁纳【答案】：A33.一个令人高兴的信息，会导致人们手舞足蹈，这是（）。A.抑制的扩散B.兴奋的集中C.兴奋的扩散D.抑制的集中【答案】：C34.儿童在早期生活中，除亲子关系之外在同龄伙伴中建立的社会关系属于（）。A.—般关系B.师生关系C.同伴关系D.交往关系【答案】：C35.个体身心发展包括_和_两方面的发展。（）A.个体社会化个体个性化B.智力因素非智力因素C.身体心理D.人格能力【答案】：C36.在教“鸟”的概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟这一概念的本质特征，这是适当地运用了（）。A.正例B.案例C.反例D.命题【答案】：A37.对遗忘原因的一种最古老的解释理论是（）。A.干扰说B.动机说C.同化说D.消退说【答案】：D38.教材的主体部分是（）。A.教科书和讲义B.教科书和参考书C.参考书和讲义D.讲授提纲和讲义【答案】：A39.在自我意识的发展中，社会自我成熟的年龄是在（）。A.青年期B.少年期C.童年期D.成年期【答案】：B40.以来访者为中心的心理咨询理论是（）。A.人本主义理论B.行为学习理论C.认知理论D.精神分析理论【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.社会主义职业道德的指导原则是集体主义，其包含了三个方面的内容有（）。A.个人、集体、国家利益要统筹兼顾、和谐发展B.个人利益和集体利益在根本上是一致的C.集体利益高于个人利益D.维护好集体利益的基础上，充分满足个人正当利益【答案】：ACD42.建立新型的师生关系,对教师来说,可以采用哪些策略?（）。A.了解和研究学生,树立正确的学生观B.提高自我修养,健全自身人格。C.理解和尊重学生D.对学生放任管理【答案】：ABC43.教学反思的过程包括以下哪些阶段？（）A.具体经验阶段B.重新概括阶段C.积极验证阶段D.观察与分析阶段【答案】：ABCD44.在职业实践中，（）才能做到公私分明。A.增强大局意识B.从细微处严格要求自己C.富有奉献精神D.不得以权谋私【答案】：ABCD45.遵守职业道德规范主要靠（）。A.通过自我控制、约束实现B.提高自身职业道德修养实现C.通过社会舆论监督实现D.通过法律的手段强制实现【答案】：ABC46.在关爱学生与严格要求的关系上特别要注意的是（）。A.关注学生的情绪生活和情感体验B.关注和自己亲近的学生的成长C.关注学生的道德生活和人格养成D.关注每一位学生【答案】：ACD47.下列属于布鲁巴奇等在1994年提出的几种反思方法是（）。A.详细描述B.行动研究C.反思日记D.交流讨论【答案】：ABCD48.健康的传播效果包括以下几个层次？（）A.采纳健康行为B.健康概念认同C.态度转变D.知晓健康信息【答案】：ABCD49.对教育规律的再认识正确的是（）。A.坚持知行合一规律B.坚持身心和谐发展规律C.坚持全面发展规律D.坚持因材施教规律【答案】：ABCD50.调查法是在自然条件下，通过提问的方式搜集资料，间接了解被调查对象的心理和行为的研究方法。它包括（）和（）两种形式。A.口头调查（谈话法）B.个案法C.书面调查（问卷法）D.观察法【答案】：AC51.对教师而言，所谓廉洁从教，具体内容包括（）。A.不贪占公共和他人的钱物B.不染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习C.不能抱怨自己的薪酬D.不贪学生及家长的钱物【答案】：ABD52.职业道德评价类型:包括（）。A.自我评价B.集体评价C.家庭评价D.社会评价【答案】：ABD53.关于学习动机的最佳水平与学习活动的难易程度的描述正确的有（）。A.不论是何种性质的学习任务，学习动机水平都是越高越好B.当学生完成较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在较高水平C.当学生完成中等水平难度的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在中等水平D.当学生完成较难的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在较低的水平【答案】：BCD54.教师道德行为选择的原则有（）。A.人道主义原则B.精神价值原则C.集体主义原则D.功利主义原则【答案】：ABCD55.去个性化是指在群体作用下，个人的自我约束减轻，责任感意识下降而产生单独活动时不会出现的行为。产生去个性化的原因有（）。A.责任分散B.社会懈怠C.匿名性D.自我意识【答案】：ACD56.下面关于“文明礼貌”的说法正确的是（）。A.是职业道德的重要规范B.是商业、服务业职工必须遵循的道德规范，与其他职业没有关系C.是企业形象的重要内容D.只在自己的工作岗位上讲，其他场合不用讲【答案】：AC57.下列对合作的含义理解正确的是（）。A.合作是一种协同行为B.合作有特定的对象C.合作是一种伦理范畴D.合作的目的都是为了各自的目标【答案】：AC58.根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略？（）。A.组织策略B.意义策略C.目标策略D.再认策略【答案】：ABD59.新时代党的建设总要求是（）。A.以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，以党的政治建设为统领，以坚定理想信念宗旨为根基，以调动全党积极性、主动性、创造性为着力点B.坚持和加强党的全面领导，坚持党要管党、全面从严治党C.全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设D.把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，不断提高党的建设质量【答案】：ABCD60.加强职业道德修养的方式包括（）。A.自我约束B.慎独C.以先进典型为榜样D.学习职业道德规范【答案】：ABCD61.从业人员加强职业道德修养的途径主要包括（）。A.自我剖析和自我批评B.培养职业道德习惯C.对自己的思想和行为进行反省和检查D.学习与工作有关的各项岗位责任、规章制度【答案】：ABCD62.对教师“爱岗敬业”的具体要求是（）。A.对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生B.甘为人梯，乐