呼和浩特市教师招聘考试真题2022

历年高频考题汇总根据往年考卷整理2/2收集整理，仅供参考呼和浩特市教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.“亲其师、信其道”，主要表明了（）的作用。A.道德动机B.道德情感C.道德认识D.道德意志【答案】：B2.对某一数学题，小卫和小波用不同的方法得出了同样的答案。周老师没有简单判断孰优孰劣，而且请他们上台陈述自己思考、推理、证明的步骤。这一做法体现了周老师具有（）。A.关注结果的教学理念B.关注知识的教学理念C.关注过程的教学理念D.关注情感的教学理念【答案】：C3.《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求教学中贯彻（）原则。A.直观性B.因材施教C.循序渐进D.启发性【答案】：D4.老师在教授课文时采用列提纲的形式来板书，这里，老师使用的学习策略是（）。A.精加工策略B.阅读理解策略C.元认知策略D.组织策略【答案】：D5.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。A.教育对象的影响B.社会生活和群体的影响C.教育原则的影响D.教育法规的影响【答案】：B6.荀况说：“师术有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师；蓍艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是（）。A.经验为师B.品德为师C.专业为师D.身正为师【答案】：D7.加涅将学习分为五种类型的依据是（）。A.学习水平的优劣B.不同的学习结果C.学习情境的简繁D.学习层次的高低【答案】：B8.以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是（）。A.昆体良B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.孔子【答案】：B9.凭借关于水流的知识来理解电流，奥苏贝尔将这种学习方式称为（）。A.上位学习B.下位学习C.组合学习D.顺应学习【答案】：C10.教师职业的特殊要求是必须具有（)A.研究能力B.教育能力C.管理能力D.控制能力【答案】：B11.20世纪60年代初，（）发起课程改革，自此，美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理，重视教材、教法和教学手段的改进。A.斯金纳B.桑代克C.布鲁纳D.布卢姆【答案】：C12.某同学希望通过考班级第一名来显示自己很聪明。这反映了他的成就目标是（）。A.表现目标B.追求成功目标C.掌握目标D.避免失败目标【答案】：A13.在德育方法中，有目的地组织学生进行一定的实际活动，以培养他们的良好品德的方法是（）。A.锻炼法B.榜样法C.陶冶法D.说服法【答案】：A14.具有高凝聚力的群体进行决策时，为了保持意见一致，使不同意见和评价受到压制的现象称为（）。A.从众B.群体思维C.服从D.群体极化【答案】：B15.教育的“心理起源说”认为教育起源于（）。A.语言B.生产劳动C.模仿D.动物本能【答案】：C16.教育心理学是（）的一种，是心理学与教育学的交叉学科。A.理论心理学B.普通心理学C.应用心理学D.自然科学【答案】：C17.教育法律关系是一种（）关系。A.权利义务B.合同C.诚信D.社会契约【答案】：A18.加强教师职业道德修养，必须以（）教育为核心。A.在职培训B.教育观念C.职业道德D.理想信念【答案】：D19.模仿学习的机制是（）。A.替代强化B.外部强化C.内部强化D.自我强化【答案】：A20.我国教育目的的理论基础是（）。A.应试教育B.马克思主义关于人的全面发展学说C.素质教育D.著名学者的学说【答案】：B21.为了将教学过程中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出了（）。A.系统性原则B.理论联系实际原则C.量力性原则D.启发性原则【答案】：D22.不属于独立心理过程的是（）。A.记忆B.想象C.注意D.思维【答案】：C23.对程序教学贡献最大的是（）。A.加涅B.斯金纳C.布鲁纳D.普莱西【答案】：B24.通过摆事实、讲道理,使学生提高认识，形成正确观点的方法是（）。A.榜样示范法B.陶冶教育法C.说理教育法D.实际锻炼法【答案】：C25.（）片面夸大环境和教育的作用,认为环境和教育是行为发展的唯一条件。A.华生B.皮亚杰C.弗洛伊德D.埃里克森【答案】：A26.对遗忘原因的一种最古老的解释理论是起源于（）。A.桑代克B.亚里士多德C.巴甫洛夫D.苏格拉底【答案】：B27.美国心理学家桑代克针对形式训练说，提出了迁移的（）。A.概括化理论B.学习定势说C.共同要素说D.关系转换说【答案】：C28.与动摇性和执拗性相反的意志品质是（）。A.自制性B.自觉性C.坚韧性D.果断性【答案】：C29.通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式即是（）。A.智力B.智力技能C.思维程序D.知识迁移【答案】：B30.皮亚杰把儿童的认知发展分成四个阶段，处于自我中心阶段的儿童的年龄大致为（）。A.2?7岁B.0~2岁C.8-10岁D.10~12岁【答案】：A31.学校全体员工在学习、工作和生活的过程中所共同拥有的价值观、信仰、态度、作风和行为准则称为（）。A.学生文化B.学校传统C.校园文化D.学校制度【答案】：C32.教育工作者的真正威信在于他的（)A.能力高低B.知识水平C.人格力量D.权力【答案】：C33.“吹、弹、拉、唱”属于（）技能。A.心智B.操作C.一般D.认知【答案】：B34.教师对学生活动的敏感性以及能根据意外的情况快速作出反应、果断采取恰当教育措施的独特的心理素质即（）。A.教育灵感B.教育机智C.教育手段D.教育反响【答案】：B35.欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视（）。A.文化知识教育B.军事体育训练C.读、写、算的教育D.艺术教育【答案】：B36.心理过程包括（）。A.知觉过程、情绪情感过程、行为过程B.感觉过程、知觉过程、意志过程C.认知过程、情绪情感过程、意志过程D.认知过程、情绪情感过程、行为过程【答案】：C37.马克思主义认为，人的全面发展最根本的是指（）。A.有社会主义觉悟、有文化的劳动者B.德、智、体、美、劳全面发展C.生产劳动与教育相结合D.劳动能力的全面发展【答案】：C38.专家教师通常是用（）方法,慢慢地引入要讲的教学内容。A.迂回曲折式B.导入式C.实验式D.开门见山式【答案】：B39..下列哪项不属于知觉的恒常性表现（）。A.大小的恒常性B.重量的恒常性C.颜色的恒常性D.形状的恒常性【答案】：B40.原有观念为下位，新学习的观念是原有观念的上位观念，这种学习是（）。A.上位学习B.下位学习C.并列学习D.结合学习【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.有效推进社会动员的策略有（）。A.必须以实际利益为动员核心B.靠领导人的带头作用C.利用大众传播媒介D.依靠法治和制度的有序动员【答案】：ACD42.多媒体课件按功能主要可以分成（）。A.讲授模式B.讨论模式C.实验模式D.自学模式【答案】：ABD43.关于爱岗敬业的说法中，你认为正确的是（）。A.爱岗敬业要树立终身学习观B.现代社会提倡人才流动，爱岗敬业正在逐步丧失它的价值C.发扬螺丝钉精神是爱岗敬业的重要表现D.爱岗敬业是现代企业精神【答案】：ACD44.每一个教师的内心信念和良心都各有其特点，但是，作为一种职业信念，教师在内心信念和良心上却存在（）共同点。A.严格要求学生B.关心学生、C.富有耐心D.忠诚党的教育事业，【答案】：BD45.教师专业发展的途径与策略有（）。A.创新实践B.终身学习C.教研结合D.反思经验E.教学相长【答案】：ABCD46.职工个体形象和企业整体形象的关系是（）。A.没有个体形象就没有整体形象B.职工个体形象与企业整体形象没有关系C.个体形象是整体形象的一部分D.企业的整体形象是由职工的个体形象组成的【答案】：ACD47.目前常用的启发式策略主要包括（）。A.手段目的分析法B.简化计划法C.爬山法D.逆推法【答案】：ABCD48.按研究的性质和功能分，教育研究有（）。A.理论研究B.发展研究C.基础研究D.应用研究E.实验研究【答案】：BCD49.皮亚杰把儿童的道德发展划分为（）。A.可逆性阶段B.权威阶段C.自我中心阶段D.公正阶段【答案】：ABCD50.人格具有的特点有（）。A.独特性B.稳定性C.社会性D.整体性【答案】：ABCD51.热爱祖国要求人们（）。A.要重大局、重整体B.正确处理个人与集体、国家、民族的关系C.自觉认同、维护国家和民族的利益D.树立在特殊情况下甘于为了国家利益牺牲个人利益的职业态度【答案】：ABCD52.发散思维的基本特征有（）。A.独创性B.变通性C.开放性D.流畅性【答案】：ABD53.从心理结构上说，良心有三种主要的构成成份，即（）A.激励B.情感C.认知D.意向【答案】：BCD54.教师公正的内容包括（）。A.坚持真理B.平等对待每一名学生C.奖罚分明D.尊重学生的人格E.秉公办事【答案】：ACE55.[]下列哪些属于违法、犯法的行为（）A.教师批评犯错误的学生B.教师适当惩罚学生C.教师采用各种方式体罚学生D.教师私拆私扣学生的信件【答案】：CD56.联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》中对21世纪人才提出的要求是（）。A.学会共同生活B.学会生存C.学会认知D.学会做事【答案】：ABCD57.（）是贯穿社会主义职业道德五大规范的核心和灵魂。A.专业技术B.规则C.责任D.爱【答案】：CD58.激励应遵循的原则有（）。A.物质性原则B.多样性原则C.多多益善原则D.协调性原则E.递进性原则【答案】：BDE59.职业道德的社会作用有（）。A.提高劳动者的职业素养B.规范全社会职业秩序和劳动者的职业行为C.促进企业文化建设D.提高劳动的质量、效益和确保职业安全卫生【答案】：ABCD60.职业理想具有（）。A.阶段性B.共性与个性C.层次性D.时代性【答案】：ABD61.教学反思的具体方法有如下几种（）。A.专业发展B.反思日记C.行动研究D.接触新知E.观摩教学【答案】：ABCDE62.下列对合作的含义理解正确的是（）。A.合作有特定的对象B.合作的目的都是为了各自的目标C.合