林芝市教师招聘考试真题2022

历年高频考题汇总根据往年考卷整理2/2收集整理，仅供参考林芝市教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率，有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案，由（）组成。A.规则和技能B.经验和方法C.认知策略D.意识和能力【答案】：A2.（）主要以笔试进行，是考核、测定学生成绩的基本方法。它适用于学生学习文化科学知识的成绩评定。A.观察法B.测验法C.自我评价法D.调查法【答案】：B3.在教学实践中，在学生学习困难的学习课题时，根据学习动机和学习效果的关系规律，教师一般来说不应该（）。A.创设自由轻松的课堂学习气氛B.给学生更多的学习时间C.心平气和地慢慢引导学生D.让学生在竞争性强的环境中学习【答案】：D4.教师职业的最大特点是职业角色的（）。A.个别化B.合理化C.示范化D.多样化【答案】：D5.一边负有责任心的教师在强制学生学习，另一边是丧失选择自由被迫学习的学生反而把教师的行为看成是压抑、侵犯。这种情况反映了师生伦理关系中哪一方面受到了影响（）。A.师生交往的时空、性别等因素B.传统思想和师生个性的特点C.教师的领导方式和态度D.师生之间相互的认知度【答案】：D6.“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中”，体现了（）的规律。A.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程B.德育过程是组织学生的活动交往、统一多方面的教育影响的过程C.德育过程是培养学生知、情、意、行的过程D.德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程【答案】：B7.狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的。这种心理防卫机制是（）。A.合理化B.退化C.投射D.升华【答案】：A8.小学儿童以具体形象思维为主要形式逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式的关键年龄大约在（）。A.12岁至l3岁B.10岁至ll岁C.5岁至6岁D.7岁至8岁【答案】：B9.车祸、地震、水灾等突如其来的灾难引起的情绪体验是（）。A.心境B.激情C.热情D.应激【答案】：D10.漫画家在画人物时仅勾勒数笔，人们就能看出画的是谁，这里反映出的是知觉的（）特征。A.整体性B.选择性C.恒常性D.理解性【答案】：A11.“不愤不启，不悱不发”这句话所强调的主要含义是（）。A.先天有差异，要因材施教B.学习新的知识，巩固学过的知识C.注重方法诱导D.学以致用，学习与行动相结合【答案】：C12.在马克思看来实现人的全面发展的唯一途径是（）。A.社会政治运动B.社会文化活动C.社会经济活动D.教育与生产劳动相结合【答案】：D13.教学管理的核心是（）。A.教学管理中计算机的应用B.教学质量管理C.教学思想管理D.常规管理【答案】：B14.认为人格发展是连续化、统合化、个性化的成长过程在心理学家是（）。A.埃里克森B.荣格C.霍妮D.弗罗姆【答案】：B15.教材的主体部分是（）。A.参考书和讲义B.讲授提纲和讲义C.教科书和讲义D.教科书和参考书【答案】：C16.提出归因理论的心理学家是（）。A.韦纳B.阿特金森C.韦特海默D.马斯洛【答案】：A17.以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是（）。A.赫尔巴特B.昆体良C.夸美纽斯D.孔子【答案】：C18.提出德育的体谅模式的学者是（）。A.科尔伯格B.皮亚杰C.班杜拉D.彼得·麦克费尔【答案】：D19.某人智力年龄是8岁，实际年龄是10岁，此人的比率智商是（）。A.125B.80C.100D.90【答案】：B20.“这次考试失败是因为我的运气不好”，这是把失败归因于（）。A.外部的可控因素B.内部的不可控因素C.内部的可控因素D.外部的不可控因素【答案】：D21.通过排除材料间相互干扰、运用多种感官协同记忆等，这种学习策略属于（）。A.认知策略B.元认知策略C.复述策略D.精加工策略【答案】：C22.学生掌握知识的中心环节是（）。A.巩固B.理解C.应用D.迁移【答案】：B23.衡量道德品质的重要标志是（）。A.道德认知B.道德情感C.道德行为D.道德意志【答案】：C24.中学生晓华喜欢帮助有困难的人，他认为其他同学与他一样也喜欢帮助有困难的人。这种现象属于（）。A.文饰B.投射C.升华D.退行【答案】：B25.在英国，人们普遍认为最有力的教育手段是（）。A.教育技术B.教师品行C.教育方法D.教育理论【答案】：B26.历史上流传的“狼孩”的故事，说明遗传素质在人的身心发展中（）。A.决定人的发展方向B.不起作用C.起决定作用D.不起决定作用【答案】：D27.学习单词“basket”（筐子）有助于学习“basketball”（篮球），这里所产生的迁移是（）。A.正迁移B.负迁移C.逆向迁移D.特殊迁移【答案】：A28.个体活动积极性的源泉是（）。A.动机B.需要C.兴趣D.目标【答案】：B29.（）是研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义，并对学习进行自我调节。A.合作性研究B.主动性研究C.社会文化研究D.反思性研究【答案】：D30.教师的工作目的和使命是（）。A.教书育人B.热爱教育事业C.热爱学生D.创新开拓【答案】：A31.害怕考试和体育比赛时双腿发抖的原因都是焦虑，“焦虑”是（）。A.共同特质B.表面特质C.首要特质D.根源特质【答案】：D32.对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据的认知方式属于（）。A.沉思型B.场依存型C.冲动型D.场独立型【答案】：B33.在教育的基本要素里，作为中介的是（）。A.教育影响B.教育者C.教育内容D.受教育者【答案】：A34.群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上的一致性，并为学生的课堂行为规定了（）。A.范围B.方向C.方向和范围D.纪律约束【答案】：C35.个体身心发展的不平衡性要求（）。A.教育工作要循序渐进B.教育工作要抓住发展的关键期C.教育工作要因材施教D.教育工作要根据学生的不同年龄分阶段进行【答案】：B36.人的心理现象包括（）。A.个性倾向性与个性心理特征B.情绪情感过程与意志过程C.认知过程与意志过程D.心理过程和个性心理【答案】：D37.用具有一定信度和效度的标准化量表（或问卷）对人的心理特征进行测量和评定的方法称为（）。A.问卷法B.产品分析法C.个案法D.实验法【答案】：A38.儿童身心发展中呈现出先头部后躯干和四肢，先发展大肌肉和大骨骼，再发展小肌肉和小骨骼，这一现象体现了儿童身心发展的（）特征。A.个别差异性B.阶段性C.不平衡性D.顺序性【答案】：D39.以下没有体现教育对文化发展的促进作用的是（）。A.教育具有筛选文化的作用B.教育具有更新文化的作用C.教育受文化的影响D.教育具有整理文化的功能【答案】：C40.“先行组织者”教学策略是一种（）的教学技术。A.引导学生的发现行为B.激励学生的学习动机C.强调直观教学D.强调新知识与学生认知结构中适当知识的联系【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.《全国依法治校示范校创建指南（中小学）》中指出，学校校园要具备鲜明的文化特点，建设友好和谐的校园环境，注重营造浓厚的法治氛围，必须要力行（）。A.普法成效突出B.师生关系和谐C.校园周边安全D.环境建设依法合规【答案】：ABCD42.职工职业道德的特点包括（）。A.高度的权威性B.相当的强制性C.广泛的示范性D.强烈的政治性【答案】：ABCD43.职业道德价值取向培育目的的具体表现是（）。A.夯实坚定的政治方向B.培养诚实守信的道德情操C.热爱祖国，忠诚做事D.树立爱岗敬业、责权相等的道德信念【答案】：ABD44.培养自学能力的方法有（）。A.利用好社会教育资源B.明确目标C.借助学习工具D.好学多问【答案】：BCD45.在社会生活中职业活动是（）。A.人生历程的重要环节B.关系到企业的发展C.为人处世的根本要求D.使人获得全面发展的重要途径【答案】：AD46.情绪和情感（）。A.会引起生理变化B.与认识过程无关C.以需要为中介D.是一种主观感受【答案】：ACD47.目前常用的启发式策略主要包括（）。A.爬山法B.简化计划法C.逆推法D.手段目的分析法【答案】：ABCD48.可以通过以下哪几个方面来提升校园文化的整体品位（）A.倡导正确办学理念B.美化校园物质环境C.加强基础设施建设D.促进师生和谐的文化【答案】：ABD49.职业道德修养之所以必须经过积极参加职业实践这一途径，原因在于（）。A.职业道德修养是一种理智的、自觉的活动，它需要科学的世界观作指导B.积极参加职业实践是职业道德修养的根本途径C.从业人员高尚的职业道德品质来源于实践D.在实践中进行职业道德修养是由道德自身的特点决定的【答案】：BCD50.学习职业道德有利于（）。A.自身工作B.社会进步C.提升待遇D.职业发展【答案】：ABD51.下列说法中，符合“语言规范”具体要求是（）。A.不乱幽默，以免客人误解B.用尊称，不用忌语C.语速要快，节省客人时间D.多说俏皮话【答案】：AB52.教师在道德修养过程中，必然会遇到的最基本的矛盾有（）。A.社会主义道德要求、教师职业道德要求与教师个人的道德选择能力、道德践行能力间的矛盾B.教师个人利益与教育事业整体利益间的矛盾C.教师创新精神与教育传统间的矛盾D.共产主义品质与非共产主义品质间的矛盾【答案】：AD53.成就目标可以划分为（）。A.掌握回避目标B.表现回避目标C.表现接近目标D.掌握接近目标【答案】：ABCD54.社会主义职业道德的社会作用有（）。A.有利于建立新型、和谐的人际关系B.有利于规范各行各业的行为，促进生产力的发展C.有利于提高全民族的道德素质，促进全社会道德风貌的好转D.有利于调节党和政府与人民群众的关系【答案】：ACD55.下列选项对道德内涵表述正确的是（）。A.依靠人们的行为习惯、社会舆论及内心信念来发挥调节作用B.以善恶为评价标准C.调整个人与个人、个人与集体、个人与社会之间的关系D.由一定的社会经济关系所决定E.以上答案都正确【答案】：ABCDE56.以下描述中属于人本主义学派人性观的是（）A.A人的行为基本上是机械的，只能对环境做出应答B.人的取向是成长、健康和自我实现C.人是理性的，是善良和值得信任的D.人各具潜能，每个人都是有价值的、独立的个体【答案】：BCD57.教育研究的意义是（）。A.使教师从经验走向理论B.揭示教学规律、改进教学质量C.赋予理论和实践工作者尊重科学遵循规律的精神D.教育研究以理论作指导可使教育工作者明确日常教育教学实践的前进方向E.提高教育决策水平、培育良好师资【答案】：ABCDE58.严格要求学生是教师关爱学生的一个重要方面，它既要求教师要以情御严，还要求教师（）A.严要有恒B.严要有度C.严要有方D.严要有据【答案】：ABCD59.创新对企事业单位和个人发展的作用表现在（）。A.两者没有关系B.是个人事业获得成功的关键因素C.是企事业持续、健康发展的巨大动力D.是企事业竞争取胜的重要手段【答案】：BCD60.迈尔认为情绪智力包括的方面有（）。A.理解和分析情绪的能力B.对情绪的知觉、评价和表达能力C.用情绪促进思维的能力D.调节情绪以促进情绪与智力发展的能力【答案】：ABCD61.教师在与家长交往中保持正确的合作态度应该做到（）A.谦虚和蔼B.一视同仁C.颐指气使D.尊重理解【答案】：ABD62.“两免一补”政策在实施过程中，存在的两个问题是（）。A.城市生均补贴高于农村B.城市生均补贴低于农村C.民办学校学生无法享受补贴D.教师在民办和公办学校之间流动【答案】：AC6