南昌县教师招聘考试真题2022

历年高频考题汇总根据往年考卷整理2/2收集整理，仅供参考南昌县教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中”，体现了（）的规律。A.德育过程是组织学生的活动交往、统一多方面的教育影响的过程B.德育过程是培养学生知、情、意、行的过程C.德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程D.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程【答案】：A2.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。A.教育原则的影响B.教育对象的影响C.教育法规的影响D.社会生活和群体的影响【答案】：D3.影响教师课堂管理的情境因素是（）。A.教师的领导风格B.班级性质C.对教师的期望D.学生的个体特点【答案】：B4.对于经常违反校规校纪的学生,一旦发现他有好的表现，马上给予表扬。这种鼓励能帮助他逐渐改掉自己的坏习惯,养成良好品行。这种做法在心理学上叫（）。A.负强化B.间隔强化C.消退D.正强化【答案】：D5.下列教学策略中，不属于个别化教学的教学策略是（）。A.程序教学B.计算机辅助教学C.掌握学习D.合作学习【答案】：D6.数学课上，为了更好地形成智力技能，教师常在黑板上清楚而细致地演算例题，这是给学生提供（）。A.原型模型B.原型操作C.原型定向D.原型内化【答案】：C7.欧洲中世纪教会教育内容为（）。A.“七艺”B.教会规章C.《论语》D.“六艺”【答案】：A8.狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的。这种心理防卫机制是（）。A.合理化B.退化C.升华D.投射【答案】：A9.通过对整数的学习掌握了基本的数概念，在此基础上学习+有理数的概念。这种学习是（）。A.派生类属学习B.并列结合学习C.相关类属学习D.上位学习【答案】：D10.通过角色训练增强自信心，然后将所学得的应对方式应用到实际生活情境中的行为演练方式称之为（）。A.肯定性训练B.自我控制训练C.自我强化训练D.自我监督训练【答案】：A11.会讲英语的人学习德语，学得比其他人快,这属于（）。A.正迁移B.特殊迁移C.负迁移D.垂直迁移【答案】：A12.狭义的教育是指（）。A.学校教育B.经验传授C.文化传授D.课堂授课【答案】：A13.一题多解属于（）。A.发散思维B.直觉思维C.聚合思维D.分析思维【答案】：A14.根据加涅的学习层次分类方式，“红灯停，绿灯行”，这样的反应的学习属于以下哪一类？（）A.连锁学习B.概念学习C.信号学习D.解决问题学习【答案】：C15.根据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在（）阶段。A.关注学生B.关注情境C.关注自我感受D.关注生存【答案】：B16.班集体形成的条件和前进的动力是（）。A.共同的奋斗目标B.班级内部的矛盾斗争C.班主任的要求D.共同的活动【答案】：A17.把教育法律关系分为调整性教育法律关系和保护性教育法律关系的依据是（）。A.主体之间关系的类型B.教育法律规范的职能C.教育法律关系主体的社会角色不同D.教育法律关系的层次结构【答案】：B18.关于说服教育，下列说法中不正确的是（）。A.说服教育强调以理服人B.说服教育注重对话与引导C.“晓之以理，动之以情”是一种说服教育D.说服教育中把受教育者看成“美德袋”【答案】：D19.有人记忆马克思的生日“1818年5月5日”时，联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”，这是使用了（）。A.元认识策略B.精细加工策略C.组织策略D.复述策略【答案】：B20.根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校不得使未成年学生在（）校舍和其他教育教学设施中活动。A.危及人身安全、健康的B.临时修建的C.私人的D.简陋的【答案】：A21.新课程认为，教学过程的本质是（）。A.传授知识的过程B.生命意义的实现过程C.引导学生学习和掌握双基的过程D.交往互动过程【答案】：D22.苏格拉底“产婆术”的教学原则与下列哪条教学原则相一致？（）A.长善救失B.温故而知新C.不愤不启，不悱不发D.学不躐等【答案】：C23.对被评价者的过去和现在进行比较,或将评价对象的不同方面进行比较的教学评价是（）。A.绝对性评价B.诊断性评价C.相对性评价D.个体内差异评价【答案】：D24.利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为（）。A.模象直观B.形象直观C.言语直观D.实物直观【答案】：A25.《中华人民共和国义务教育法》最新修订于（）。A.1990年9月1日B.2006年6月29日C.1986年4月12日D.1994年10月31日【答案】：B26.学习效率和动机水平之间存在（）。A.线性关系B.倒U型关系C.平行关系D.U型关系【答案】：B27.我国制定教育目的的理论基础是（）。A.马克思主义关于人的全面发展的理论B.《义务教育法》C.西方先进的教育教学经验D.我国优秀的教育传统【答案】：A28.当需要了解行为的自然状态或对一些隐秘行为进行研究时，最好采用（）。A.个案研究法B.测验法C.观察法D.调查法【答案】：C29.根据声音表象和动觉表象进行的思维属于心智技能的（）。A.内部语言阶段B.出声的外部语言阶段C.物质或物质化阶段D.无声的外部语言阶段【答案】：D30.学生主体地位的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（）。A.要求B.条件C.结果D.途径【答案】：B31.个体主观能动性由三个层次构成，其中第二个层次是（）。A.思维活动B.社会实践活动C.心理活动D.生理活动【答案】：C32.直观教学的形式主要有（）。A.言语直观B.实物直观C.实物直观、模象直观和言语直观D.实物直观和模象直观【答案】：C33.“权力型”人格类型的价值观是（）。A.追求信仰B.追求实用C.追求地位D.追求美感【答案】：C34.提出情绪辅导方法的心理学家是（）。A.巴甫洛夫B.雅各布松C.斯金纳D.艾里斯【答案】：D35.一个人从我们的面前越走越远时，我们并没有觉得他越来越小，这是（）。A.知觉理解性B.知觉整体性C.知觉选择性D.知觉恒常性【答案】：D36.西方教育史上，首倡“从做中学”的是（）。A.杜威B.卢梭C.康德D.布鲁纳【答案】：A37.生活中所谓的"爱屋及乌"、"厌恶和尚，恨及袈裟"反映的是知觉印象效应中的（）。A.首因效应B.刻板效应C.近因效应D.晕轮效应【答案】：D38.依据经验或直觉选择解法的假设方式称之为（）。A.演绎式B.推理式C.启发式D.算法式【答案】：C39.乘法口诀的掌握可以广泛迁移于各种情境之中，这是一种（）。A.水平迁移B.垂直迁移C.一般迁移D.具体迁移【答案】：C40.音乐能力，绘画能力属于（）。A.特殊能力B.一般能力C.认知能力D.社交能力【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.公职人员职业道德价值取向的培育目的的具体表现是（）。A.热爱祖国，忠诚做事B.培养诚实守信的道德情操C.夯实坚定的政治方向D.树立爱岗敬业、责权相等的道德信念【答案】：BCD42.教师绩效考核的主要内容包括（）。A.教师的工作态度和敬业精神B.教师的政治思想和职业道德水平C.教师的工作成效D.教师的学术水平和工作能力【答案】：ABCD43.关于研究假说的叙述，正确的是（）。A.应叙述变量之间的关系B.应是可以验证的C.是在研究过程中逐步完善的D.应以叙述的方式加以说明E.应尽量简洁【答案】：ABCDE44.对为人师表的认识正确的是（）。A.是社会发展对教师职业的特殊要求B.是从师立业的根本前提C.为人师表是师德教育的准则D.是教师职业道德的一项最起码的要求【答案】：ABCD45.对教师道德行为的认识正确的是（）。A.对教师道德实践有很大的作用B.对教师履行师德原则有深远影响C.有助于教师道德人格塑造D.对教师履行师德规范有重要意义【答案】：ABCD46.团体辅导的功能主要有（）。A.教育功能B.矫正功能C.发展功能D.预防功能【答案】：ABCD47.职业赋予人生的特殊意义是（）。A.职业赋予人们人生价值B.职业可以满足我们的生活需求C.职业赋予我们全新的社会角色D.职业不会影响一个人的生活方式【答案】：ABC48.职业道德包括（）。A.职业技能B.职业道德意识C.职业道德活动D.职业道德规范【答案】：BCD49.教师对自身行为的自觉表现在（）。A.教师在行为前对所要选择的行为有清晰的道德自我意识B.教师在行为前对自己将要做什么、怎样做有自觉意识C.教师在行为前对所选行为的道德意识，是出于对一定社会的教师道德准则的“应该”与否的理解D.教师在行动前对行为后果有自觉意识【答案】：ABCD50.学习的内部条件包括（）。A.非智力因素B.学习材料C.智力因素D.学习目标【答案】：AC51.健全青年教师选聘和人才储备机制包括哪些方面?A.学历标准B.严格教师资格标准C.自主公开招聘教师D.公派研究生出国留学项目【答案】：ABCD52.符合团结互助精神的表述是（）。A.“团结就是力量”B.“孟母三迁”C.“三人同心，其利断金”D.“三个和尚没水喝”【答案】：AC53.每个职业岗位上的工作人员都应该干好本职工作，尽可能多地创造物质财富来回报社会，为群众服务。服务群众应该做到（）。A.向先进典型学习B.热情周到C.优质服务D.遵守职业纪律【答案】：ABCD54.在社会主义制度下，文明生产的要求有（）。A.精神振奋B.环境整洁明快C.严格执行操作规程D.低耗高效【答案】：BC55.下列选项中，属于企业文化功能的是（）。A.娱乐效用B.自律功能C.激励功能D.脸面作用【答案】：BC56.皮亚杰认为，个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的？（）A.反馈过程B.调整过程C.同化过程D.顺应过程【答案】：CD57.教师幸福的实现需要两个方面前提条件，即（）A.狭义幸福能力的培养B.给于他人幸福能力的培养C.广义幸福能力的培养.D.自我幸福能力的培养【答案】：AC58.下列心理学家中属于行为主义者的是（）。A.斯金纳B.冯特C.苛勒D.华生E.詹姆士【答案】：AD59.以身作则、奉献社会的突出特点在于（）。A.体现了从业人员为祖国、为人民竭尽全力，甚至不惜牺牲的社会责任B.体现了从业人员自觉自愿、无私无畏为社会做贡献的人生态度C.体现了从业人员为了自我，努力奋斗实现自我理想的信心D.体现了从业人员为提高自我能力的决心【答案】：AB60.导致教师心理健康问题的因素有（）A.社会地位不高B.学校管理不当C.压力过大D.工作繁重【答案】：ABCD61.新时期党和国家的教育方针是A.努力办好人民满意的教育B.为人民服务C.坚持教育为社会主义现代化建设服务D.培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人【答案】：ABCD62.人际沟通的功能主要