科普版七年级地理上册《地球与地球仪》教案及教学反思_第1页
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文档简介

科普版七年级地理上册《地球与地球仪》教案及教学反思一、教材分析1.教材内容概述地球是我们生存的家园，了解地球的形态、构造和各种自然现象的发生，对人类理解自然的原理和调整人类生活的方式都有重要的帮助。本章的教学目的是希望学生了解地球的基本概念，掌握地球的形态、构造和运动规律，了解地球上各种自然现象的形成和发展规律。2.教材知识点梳理本章主要包括以下几个方面：地球是什么地球的形状地球的构造地球的运动地球上的自然现象3.教学目标与要求教学目标掌握地球的基本概念了解地球的形态、构造和运动规律了解地球上各种自然现象的形成和发展规律教学要求学生能够正确理解本章所学的知识点，并在实践中正确运用能够熟练使用地球仪能够进行简单的地图阅读，并进行基本的位置判断二、教学过程1.教学准备准备好录音设备，准备好播放所需的录音资料预先准备好地球仪，轮廓图，等地理教具等准备好演示课件2.教学过程课堂导入：教师呈现一个地球仪让学生辨认出地球仪的样子和特征，提问学生知道地球仪是用来做什么的？课程主体：讲述地球的基本概念通过地球仪自上而下的视角介绍地球的基本概念，让学生了解地球是一个由气体，液体，固体构成的巨型系统。地球的形状与构造介绍地球的形状特征及由地球上物态的不同组成而形成的地球的构造。通过图示的方式让学生理解并分辨。地球的运动介绍地球的自转和公转，让学生了解太阳，地球，月球的关系以及各自的运动。辅以模拟演示以增加趣味性。地球上的自然现象通过图片、录音资料等多种方式，让学生了解地理分带，气候带、生态带、人口密度分布等自然现象。地球仪的使用方法介绍地球仪的基本结构，使用方法及常见问题的解决方法。课堂总结：以地球仪为例，让学生总结所学知识，强化掌握。三、教学反思在实际教学过程中，我采取了多种教学方法进行教学，如：演示、模拟、观察、讨论等。这些不同形式的教学让学生的学习充满活力并产生了持久的兴趣。实际情况中，我发现学生在学习地球的形状时比较困难，因此我使用了平面地图、轮廓图等教具进行辅助，并通过多种表现方式将所学知识深入学生心中。在课程结束后的教学反思中，大多数的学生反应良好，既有兴趣又掌握了知识。因此，在以后

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