泰宁县教师招聘考试真题2022

历年高频考题汇总根据往年考卷整理2/2收集整理，仅供参考泰宁县教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.监考老师在考生身边来回走动会影响学生水平的发挥，这种现象是（）。A.社会惰化B.社会助长C.社会促进D.社会干扰【答案】：D2.教师在书写板书时要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是（）。A.强度律B.活动律C.组合律D.差异律【答案】：D3.在中学教学中，教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法称为（）。A.讨论法B.谈话法C.讲授法D.实验法【答案】：C4.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.三人行必有我师焉B.学而时习之C.见贤思齐D.躬自厚而薄责于人【答案】：D5.在英语学习中，学生在学习“eye”和“ball”后学习“eyeball”就比较容易，这种现象属于（）。A.具体迁移B.一般迁移C.垂直迁移D.负迁移【答案】：A6.教育目的一般由两部分组成：一是要规定所需培养的人的身心素质，二是要规定所要培养的人的（）。A.社会价值B.质量规格C.发展速度D.发展方向【答案】：A7.下列有关市教委规定“禁止违规补课”的说法，错误的是（）。A.高三年级在坚持学生自愿、家长同意、保障安全的原则下，学校可利用周六开展培优补差活动B.校园内应禁止其他部门、单位和个人面向中小学生办班收费补课C.严禁中小学校在岗教师组织本校学生开展有偿补课活动，奥赛除外D.在双休日、国家法定节假日、寒暑假，学校义务教育阶段和高中一、二年级均不得组织学生集体补课【答案】：C8.中枢神经系统由（）组成。A.脑和反射弧B.脊髓和突触C.突触和反射弧D.脑和脊髓【答案】：D9.下列说法错误的是（）。A.“耶克斯—多德森定律”表明，动机不足或过分强烈都会影响学习效率B.最佳水平为中等强度的动机C.动机水平与行为效率呈U型曲线D.在比较容易的任务中，工作效率随动机的提高而上升；随着任务难度的增加，动机的最佳水平有逐渐下降的趋势【答案】：C10.信度是衡量一个测验（）的指标。A.有效性B.可靠性C.准确性D.代表性【答案】：B11.骑自行车的技能对学习骑三轮车有干扰作用，这种现象属于（）。A.正迁移B.负迁移C.逆向迁移D.垂直迁移【答案】：B12.教师的批评与不表扬，与学生的学习成绩（）。A.存在负相关B.有利有弊C.关系不明显D.没有关系【答案】：A13.启发式教学是一种（）。A.教学组织形式B.教学指导思想C.具体的教学方法D.教学形式【答案】：B14.高原期通常出现在操作技能练习过程中的（）。A.中间阶段B.整个过程C.结束阶段D.开始阶段【答案】：A15.“心理起源说”的代表人物是（）。A.沛西?能B.马克思C.利托尔诺D.孟禄【答案】：D16.教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（）。A.评价作用B.选拔作用C.决定作用D.主导作用【答案】：A17.以儿童的兴趣或需要为基础，鼓励学生动手“做”，手脑并用，脱离书本而亲身体验生活的现实，以获得直接经验。这反映的是（）。A.活动课程B.分科课程C.学科课程D.综合课程【答案】：A18.看两歧图形时，知觉的对象和背景可以发生变化,这说明了知觉的（）。A.理解性B.选择性C.整体性D.恒常性【答案】：B19.教师的领导风格对课堂教学有（）。A.较弱的影响B.间接的影响C.直接的影响D.一定的帮助【答案】：C20.（）是一种面向多数或全体学生的带有普及性质的活动，活动的规模常根据活动的目的、内容而定。A.集体活动B.群众性活动C.个别活动D.小组活动【答案】：B21.（）即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。A.内部反馈B.动觉反馈C.过程反馈D.外部反馈【答案】：D22.马克思主义认为，人的全面发展最根本的是指（）。A.有社会主义觉悟、有文化的劳动者B.劳动能力的全面发展C.生产劳动与教育相结合D.德、智、体、美、劳全面发展【答案】：C23.根据已有的归因研究，与个体的责任判断相关联的是归因的（）。A.可控性B.原因源C.道德性D.稳定性【答案】：A24.对学生学习成就的解释采用了相对的观点，主要用于选拔(如升学考试)或编组、编班的评价方法是（）。A.标准参照评价B.常模参照评价C.形成性评价D.总结性评价【答案】：B25.下述说法中不正确的是（）。A.一个完整的教育过程就是教育者“如何教”和“教什么”的过程B.受教育者是教育过程中“学”的主体C.教育者“教”的客体不是双客体，而是一种复合客体D.教育者作为教育活动中的人的因素，是教育实践活动的主体，更确切地说是“教”的主体【答案】：A26.艾森克的人格三因素包括外倾性、神经质和（）。A.精神质B.责任心C.开放性D.宜人性【答案】：A27.在个性中具有核心意义的成分是（）。A.气质B.能力C.性格D.个性倾向性【答案】：C28.下列能力中,属于一般能力的是（）。A.数学能力B.想象力C.音乐能力D.操作能力【答案】：B29.“性格决定命运”突出了人格的（）。A.社会性B.功能性C.独特性D.稳定性【答案】：B30.我国小学阶段，德育内容主要体现在（）中。A.思想品德课B.班级教育活动C.班会和校会D.全校思想政治教育活动【答案】：A31.课程改革就其实质来讲，就是课程（）的问题。A.系统化B.理论化C.现代化D.综合化【答案】：C32.“怒发冲冠”“明知山有虎偏向虎山行”这些词语所描写的心理活动是（）。A.个性过程B.意志过程C.情感过程D.认知过程【答案】：C33.狭义的学校德育专指（）。A.政治教育B.心理教育C.道德教育D.思想教育【答案】：C34.《一颗找回自我的心》的出版大大推动了西方心理卫生运动的发展，此书的作者是（）。A.比奈儿B.弗洛伊德C.克雷丕林D.比尔斯【答案】：D35.以下哪种学习策略属于精细加工策略？（）A.谐音联想法B.画出系统结构图C.分散复习D.多种感官参与【答案】：A36.演示实验属于哪种直观？（）A.模象直观B.言语直观C.形象直观D.实物直观【答案】：D37.对遗忘原因的一种最古老的解释理论是起源于（）。A.巴甫洛夫B.亚里士多德C.苏格拉底D.桑代克【答案】：B38.一个国家各级各类学校的系统指的是（）。A.教学制度B.教育体制C.学校教育制度D.管理制度【答案】：C39.由医疗实践中的问诊法发展来的心理学研究方法是（）。A.观察法B.定性研究法C.个案研究法D.定量研究法【答案】：C40.美国心理学家（）对行为结果的归因进行了系统的探讨。A.维纳B.奥苏伯尔C.阿特金森D.班杜拉【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.关于强调社会主义初级阶段长期性的原因，下列选项中正确的有（）。A.社会主义社会是一个相当长期的、独立的社会形态B.我国是一个经济文化还比较落后的国家C.要防止急躁、冒进超越社会发展阶段D.在这个阶段需要对资本主义进行补课【答案】：ABC42.记忆的基本环节包括（）A.识记B.保持C.再认D.回忆【答案】：ABCD43.教师职业道德修养的基本原则有：（）。A.坚持知与行的统一B.确立可行目标，坚持不懈努力C.坚持动机和效果的统一D.坚持继承和创新相结合【答案】：ACD44.价值观是人们在对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持有的基本观点和观念。价值观主要是由以下哪几个要素构成的（）。A.价值认识B.价值评价标准C.价值观念D.价值心理【答案】：ACD45.处于自律机制中的教师，在与教师道德规范体系的关系上，具有的特点是（）。A.教师成为自主自为进行自我抉择和自我调控的积极主体B.教师的职业道德行为是出于按照自己的良心行事C.师德规范体系对于教师来说是他内在心灵和行为个性的有机构成因素D.教师在认知心理上更注意教师道德的实质内核和良心指向的真正实现【答案】：ABCD46.职业道德乃是从业人员的（）。A.立足职场的唯一要素B.成功之源C.嘴上谈资D.立身之本【答案】：BD47.坚持节约资源和保护环境的基本国策，要做到（）。A.坚持保护优先、自然恢复为主B.形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式C.把节约资源放在首位D.着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展【答案】：ABCD48.加强职业道德修养的途径有（）。A.树立正确的人生观B.学习先进人物的优秀品质，不断激励自己C.坚决同社会上的不良现象作斗争D.培养自己良好的行为习惯【答案】：ABD49.《公民道德建设实施纲要》中明确提出职业道德的主要内容包括（）。A.服务群众、奉献社会B.诚实守信、办事公道C.爱岗敬业D.着装得体、团结协作【答案】：ABC50.下列选项中属于建构主义教学模式的有（）。A.随机通达教学B.情景性教学C.支架式教学D.程序性教学【答案】：ABC51.教师职业劳动的特点（）。A.能动性与多样性B.集体性与长期性C.个体性与创造性D.全面性与示范性【答案】：ABCD52.动机和效果作为教师道德评价依据观点正确的是（）。A.动机应成为教师道德评价的侧重点B.对教师道德行为的评价应坚持动机和效果统一的观点C.当动机和效果不一致时，需要采取具体的方法来确定教师道德行为评价标准D.进行教师道德评价时，应该更关注效果【答案】：BC53.奥苏泊尔认为对学习迁移会产生直接影响的认知结构变量有（）。A.认知结构的可利用性B.认知结构的巩固性C.认知结构的可辨别性D.认知结构的可迁移性【答案】：ABC54.职业责任的特点包括（）。A.强制性B.利己性C.独立性D.差异性【答案】：ACD55.在当前职场上，敬业精神的重要性有（）。A.敬业是企业发展壮大的根本B.敬业是从业人员事业成功的保证C.敬业是从业人员在职场立足的基础D.敬业与否因人而异【答案】：AC56.分类管理，就是将民办学校分为（）和（）。A.事业单位法人B.营利性民办学校C.非营利性民办学校D.企业法人【答案】：BC57.情绪和情感（）A.是一种主观感受B.以需要为中介C.会引起生理变化D.与认识过程无关【答案】：ABC58.传统师德对教学之德的要求,具体说可分为哪些方面？（）A.以身作则B.循序渐C.因材施教D.启发诱导【答案】：BCD59.以下关于职业技能的说法中，正确的是（）。A.人的先天生理条件对职业技能的形成有一定的影响B.职业技能高，工作效率则低C.职业技能高低取决于个人体质强弱D.职业技能的提高靠经验积累【答案】：AD60.下列说法中，符合“语言规范”具体要求是（）。A.语速要快，节省客人时间B.多说俏皮话C.用尊称，不用忌语D.不乱幽默，以免客人误解【答案】：CD61.符合永恒主义课程理论的有（）。A.课程的核心在于改造社会B.是对学校课程功利主义的批判C.提出了“阅读百部名著”的计划D.注重培养人的理性E.课程过去、现在、未来都应该是“不变的学问”【答案】：BCDE62.每一个教师的内心信念和良心都各有其特点，但是，作为一种职业信念，教师在内心信念和良心上却存在（）共同点。A.关心学生、B.富有耐心C.忠诚党的教育事业