延津县教师招聘考试真题2022

历年高频考题汇总根据往年考卷整理2/2收集整理，仅供参考延津县教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.学习策略是学习者制订的学习计划，由（）构成。A.规则和技能B.意识和能力C.经验和方法D.认知策略【答案】：A2.“十年树木，百年树人”这句话反映了教师劳动的（）。A.创造性B.长期性C.主体性D.连续性【答案】：B3.教师要指导学生拟写课文中没有的、与课文中某些重要信息相关的或用自己的话组成的句子，从而把所学的信息和自身的知识经验联系起来。这是使用了（）。A.组织策略B.元认知策略C.精加工策略D.复述策略【答案】：C4.（）主要以笔试进行，是考核、测定学生成绩的基本方法。它适用于学生学习文化科学知识的成绩评定。A.调查法B.自我评价法C.测验法D.观察法【答案】：C5.（）主要是使学生获得关于所学内容的一个整体的表象，是所有教学活动的必经阶段。A.激发学习动机B.理解教材C.感知教材D.运用知识【答案】：C6."领带有哪些用途"这样的提问可以用来训练学生的（）。A.辐合思维B.形象思维C.直觉思维D.发散思维【答案】：D7.（）是指凝聚在劳动者身上的知识、技能及其所表现出来的可以影响从事生产性工作的能力。A.生产资本B.物资资本C.人力资本D.劳力资本【答案】：C8.强调学习过程是学生主动构建自己知识的过程，学生不是被动的信息吸收者，而是信息意义的主动重构，以下哪种理论中体现了这样的观点？（）A.建构主义的学习理论B.有意义的接受学习论C.联结主义学习理论D.信息加工的学习理论【答案】：A9.（）又称自我评价，指由课程设计者或使用者自己实施的评价。A.内部评价B.绝对性评价C.相对性评价D.个体内差异评价【答案】：A10.“今人生性，生而有好利焉，顺是，故争夺生而辞让亡焉。”这是（）提出的,体现了环境决定论的观点。A.孔子B.韩非子C.孟子D.荀子【答案】：D11.下列哪种成分不是品德的心理结构（）。A.道德认知B.道德情感C.道德观念D.道德行为【答案】：C12.在品德形成过程中，个体在头脑中形成有关“应当——不应当”的社会道德行为准则，这属于（）。A.道德信念B.道德认识C.态度定势D.道德行为【答案】：B13.在人性的叙述中，认为人的行为基本上是机械的，只能对环境做应答，而本身对环境的控制能力很弱的是（）。A.人本主义B.认知主义C.行为主义D.存在主义【答案】：C14.市教委提出：通过开展"2＋2"项目推进学校全面实施素质教育，"2＋2"项目应是下列哪些技能的组合（）①两项体育技能②两项艺术技能③两项科技技能④一项体育技能⑤一项艺术技能⑥一项科技技能A.②③B.②④⑤C.①②D.①⑤⑥【答案】：D15.“超阶级”“超政治”的教育是不存在的，这体现了（）。A.社会政治经济制度决定受教育权B.社会政治经济制度决定教育权C.社会政治经济制度决定着教育体制D.社会政治经济制度决定教育目的【答案】：A16.下列有关市教委规定“禁止违规补课”的说法，错误的是（）。A.高三年级在坚持学生自愿、家长同意、保障安全的原则下，学校可利用周六开展培优补差活动B.严禁中小学校在岗教师组织本校学生开展有偿补课活动，奥赛除外C.在双休日、国家法定节假日、寒暑假，学校义务教育阶段和高中一、二年级均不得组织学生集体补课D.校园内应禁止其他部门、单位和个人面向中小学生办班收费补课【答案】：B17.迷信、巫术的流行，说明（）影响社会态度的形成。A.知识水平B.社会因素C.参照群体D.经验的情绪后果【答案】：A18.与课堂教学相比,课外、校外教育更有利于（）。A.促进温故知新B.加强“教学相长”C.发展学生个性D.坚持“循序渐进”【答案】：C19.决定教育事业发展规模和速度的是（）。A.政治经济制度B.文化C.生产力D.科学技术【答案】：C20.下列关于师生关系的说法中，错误的是（）。A.师生在教学内容上结成授受关系B.教师指导、引导学生的目的是促进学生的自主发展C.师生在人格上是平等的关系D.师生在社会道德上是输出一吸收的关系【答案】：D21.按照斯滕伯格的爱情理论，只有承诺，没有激情和亲密的爱称为（）。A.完美之爱B.空洞之爱C.伴侣之爱D.浪漫之爱【答案】：B22.皮亚杰把儿童的认知发展分成四个阶段，处于自我中心阶段的儿童的年龄大致为（）。A.8-10岁B.10~12岁C.0~2岁D.2?7岁【答案】：D23.决定心理发展的方向、速度、水平和个别差异的是（）。A.经验B.遗传因素C.社会生活条件D.学习【答案】：C24.根据教学的任务来分，课可以分为新授课、（）、技能课和检查课。A.讲授课B.巩固课C.演示课D.实验课【答案】：B25.下面哪一选项是迁移（）。A.学生学习解决一元二次方程，老师测验一元二次方程B.学生学习古诗文后，老师让学生默写C.学生刚学习一篇文章，教师带领学生用真实情景演示出来D.学生学习一位数加法，作业是两位数加法【答案】：D26.中学生晓华喜欢帮助有困难的人，他认为其他同学与他一样也喜欢帮助有困难的人。这种现象属于（）。A.投射B.升华C.退行D.文饰【答案】：A27.瑞士心理学家皮亚杰认为11～15岁的儿童思维已超越对具体可感知的事物的依赖，使形式从内容中解脱出来，进入（）。A.具体运算阶段B.形式运算阶段C.前运算阶段D.感知运算阶段【答案】：B28.图像编码是（）的主要编码形式。A.长时记忆B.语义记忆C.瞬时记忆D.短时记忆【答案】：C29.心理辅导教师全神贯注地聆听来访者叙述，认真观察其细微的情绪变化，并表达对来访者关注和理解这属于个别心理辅导的（）技术A.倾听B.简述语意C.提问D.澄清【答案】：A30.教学计划的主要内容是（）。A.课程设置B.培养目标C.学分要求D.学时安排【答案】：A31.本能倾向、榜样效应和相似性是什么行为方式的主要影响因素？（）A.感染B.社会助长C.模仿D.流行【答案】：C32.学生将根据拼音查汉语字典的方法迁移到根据英文字母顺序查英语字典中。这种迁移是（）。A.横向迁移B.垂直迁移C.纵向迁移D.逆向迁移【答案】：A33.教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起（）。A.主导作用B.不起主导作用C.决定作用D.基础作用【答案】：A34.智力技能形成的三个阶段依次是（）。A.原型操作、原型内化、原型定向B.原型定向、原型内化、原型操作C.原型内化、原型定向、原型操作D.原型定向、原型操作、原型内化【答案】：D35.教师的言行对学生的人格产生了潜移默化的影响，这表现了（）对性格的影响。A.社会文化B.家庭环境C.学校教育D.生物遗传因素【答案】：C36.刘翔110米跨栏成绩好可能是因为他（）智力好。A.视觉—空间B.逻辑—数学C.运动D.自知【答案】：C37.作为人的身心发展的前提，并为人的身心发展提供可能性的是（）。A.个体实践活动B.成熟、环境C.遗传素质D.学校教育【答案】：C38.新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式（）。A.自主学习、小组学习和班级学习B.合作学习、接受学习和体验学习C.自主学习、探究学习和合作学习D.探究学习、实践研究和反复巩固学习【答案】：C39.为了帮助学生准确把握“鸟”的本质特征，老师在讲授“鸟”的概念时不仅列举了麻雀、鸽子，还列举了鸡、鸭、企鹅等例子，这运用的是（）。A.正例B.变式C.概括D.反例【答案】：B40.一般来说，专家型教师的课时计划具有很大的（）。A.计划性B.灵活性C.操作性D.实践性【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.广义的课程评价涉及到下列哪几个方面?（）。A.对课程设置的评价B.对课程方案实施过程的评价C.对课程方案制订结果的评价D.对课程方案制定过程的评价E.对课程方案实施结果的评价【答案】：BCDE42.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些？（）A.加强心理辅导B.减轻外在压力C.建立良好的人际关系D.做好预防自杀的宣传教育E.社会奉献爱心F.避免学生认知绝对化【答案】：ABCDEF43.基于对职业内涵的分析，我们可以看出职业具有以下特征（）。A.同一性B.阶级性C.差异性D.时代性E.层次性【答案】：ACDE44.道德观念的确立主要涉及（）。A.了解道德评价能力B.道德信念的确立C.态度定势的形成D.了解道德规范【答案】：AD45.在下面心理现象中属于心理过程的是（）。A.认知过程B.个性心理特征C.意志过程D.个性倾向性【答案】：AC46.教师的职业情感主要体现在（）A.热爱学生B.热爱教育事业C.热爱中国共产党D.热爱所教学科【答案】：ABD47.道德现象包括（）。A.道德规范现象B.道德意识现象C.道德心理现象D.道德活动现象【答案】：ABD48.指导—内省式说服，强调由指导到内省的变化进程，这种内化的过程包含三个层级，这三个层级是（）。A.内省式认知B.指导式认知C.体验式认知D.研讨式认知【答案】：ABD49.坚持节约资源和保护环境的基本国策，要做到（）。A.着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展B.把节约资源放在首位C.形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式D.坚持保护优先、自然恢复为主【答案】：ABCD50.个体心理发展的影响因素有（）。A.遗传素质B.社会生活环境与教育C.学习D.自我反思【答案】：AB51.职业道德的特征主要是（）和实践性。A.普遍性、职业性B.行业性、多样性C.自律性、他律性D.继承性、相对稳定性【答案】：ABCD52.要创新，必须做到（）。A.敢于提出新的问题B.循规蹈矩C.大胆地试、大胆地闯D.学习钻研、激发灵感【答案】：ACD53.关于道德评价，错误的说法是（）。A.对一种行为进行道德评价，关键看其是否符合社会道德规范B.道德评价是一种纯粹的主观判断，没有客观依据和标准C.每个人都能对他人进行道德评价，但不能做自我道德评价D.领导的道德评价具有权威性【答案】：BCD54.职业道德所要解决的问题是（）。A.职业活动者如何对社会、对他人履行自己的义务B.如何处理职业内部各种人际关系C.如何处理职业内部的各种利益关系D.如何处理不同职业间的关系【答案】：ABD55.下列做法过于功利的有（）。A.摆平就是水平B.搞定就是稳定C.怎么有用就怎么做D.无事就是本事【答案】：ABCD56.教师职业道德规范体系包括的要素有（）。A.教师道德评价B.教师道德范畴C.教师道德规范D.教师道德原则【答案】：BCD57.职业态度的影响因素有（）。A.职业因素B.家庭因素C.社会因素D.自我因素【答案】：ABCD58.良心的三大主要特质是（）A.神圣性B.内隐性C.上层社会性D.基本性【答案】：ABD59.职业理想的特点包括（）。A.时代性B.差异性C.发展性D.激励性【答案】：ABC60.下列关于职业纪律的说法，正确的是（）。A.职业纪律是在校学生必须共同遵守的行为准则B.职业纪律是从业人员不必遵守的行为准则C.职业纪律是人们在特定的职业活动范围内必须共同遵守的行为准则D.职业纪律是从事某种职业的人们必须共同遵守的行为准则【答案】：CD61.关于爱岗敬业的说法中，你认为正确的是（）。A.爱岗敬业是现代企业精神B.现代社会提倡人才流动，爱岗敬业正在逐步丧失它的价值C.爱岗敬业要树立终身学习观D.发扬螺丝钉精神是爱岗敬业的重要表现【答案】：ACD62.文明职工的基本要求是（）。A.顾客是上帝，要无条件地满足顾客的要求B.遵守国家法律法规企业的各项纪律C.生产活动中做到安全、卫生、文明D.学习科学技术知识，在业务上精益求精【答案】：BC63.