2022年汶上县教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年汶上县教师招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.衡量一个教师是否成熟的标志之一是其能否自觉（）。A.关注自我B.关注学生C.关注情境D.关注生存【答案】：B2.《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求教学中贯彻（）原则。A.因材施教B.直观性C.循序渐进D.启发性【答案】：D3.学习课文时分段、总结段意属于（）。A.组织策略B.理解一控制策略C.精细加工策略D.复述策略【答案】：C4.“让学校的每一面墙都开口说话”“让学校的一草一木、一砖一石都发挥教育影响”体现了何种德育方法（）。A.品德评价法B.榜样示范法C.说服教育法D.陶冶教育法【答案】：D5.个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的，主要用来解决“做什么”和“怎么做”问题的知识称为（）。A.理性知识B.程序性知识C.感性知识D.描述性知识【答案】：B6.以自尊心、荣誉感、自信心、胜任感等心理因素表现出来的学习动机属于（）。A.自我提高内驱力B.认知内驱力C.社会发展内驱力D.附属内驱力【答案】：A7.优秀教师的个性特征不包括（）。A.组织得当B.学科知识丰富C.表达清楚D.教学手段先进【答案】：D8.桑代克在迁移研究中的最大贡献是（）。A.用实验事实否定了形式训练说B.否定了普遍迁移的说法C.最早进行迁移实验研究D.发现了迁移的心理机制【答案】：A9.下列论断正确的是（）。A.教学过程是学生获取直接经验的过程B.人们认识客观事物主要有两条途径，一是获取直接经验,二是实践C.教学过程的主要矛盾是学生与其所学的知识之间的矛盾D.学习直接经验是学生认识客观世界的基本途径【答案】：C10.在解决问题的过程中，对解答问题有启示作用的相类似的事物称为（）。A.问题对象B.原型C.问题情境D.原型启发【答案】：B11.根据德韦克的成就目标理论，具有能力实体观的个体倾向于采取的成就目标是（）。A.表现目标B.回避目标C.接近目标D.掌握目标【答案】：A12.小明既想取得好成绩，又想出去玩,这属于（）。A.多重趋避冲突B.趋避冲突C.双避冲突D.双趋冲突【答案】：D13.（）指的是个人按自定标准评价自己的行为之后，在心理上对自己所做的奖励或惩罚。A.间接强化B.自我强化C.奖惩D.直接强化【答案】：B14.有的学生看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线，就认为角是由两条交叉的线组成，这属于（）。A.言语直观B.形象直观C.感性概括D.理性概括【答案】：C15.主张学习是个体随意志、情感对事物自由选择而获得知识的过程的学习理论是（）。A.认知信息加工学习理论B.行为主义学习论C.人本主义学习理论D.认知主义学习理论【答案】：C16.狭义的教育主要是指（）。A.学校教育B.家庭教育C.社会教育D.职业教育【答案】：A17.在识记“女孩”、“小鸟”、“森林”、“唱歌”4个词时，可用自然语言把这些离散的词重新组织为“一个女孩在森林里听小鸟唱歌”，这样便于记忆。这一事例中，运用了（）。A.视觉编码B.语言听觉编码C.语义编码D.语言中介编码【答案】：D18.下列表述中，反映人的社会性发展的是（）。A.社会行为规范、准则的内化B.由事物的表面现象达到认识事物的本质C.克服困难，实现预定目标D.机体正常发育和体质增强【答案】：A19.（）的出现和发展则是道德从萌芽到形成的关键A.社会分工B.阶级利益C.社会关系D.劳动【答案】：A20.在哪个阶段,学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点（）。A.高中阶段B.学前阶段C.初中阶段D.小学阶段【答案】：C21.（）具有加速个体发展的特殊功能。A.个体因素B.学校教育C.环境因素D.遗传因素【答案】：B22.新《中华人民共和国义务教育法》于（）开始实施。A.2006年6月29日B.1986年4月12日C.2006年9月1日D.1994年10月31日【答案】：C23.关于从众的影响因素，以下说法错误的是（）。A.群体中地位低的人容易从众B.群体凝聚力越强，越容易从众C.群体的认知差距越大，越容易从众D.群体规模越大，越不容易有从众【答案】：C24.有关道德行为的论述错误的是（）.A.是道德品质的外在表现B.是心理的外显C.是一种内在心理因素D.是知、情、意的归宿【答案】：C25.教学计划管理包括（）。A.教学计划的执行、监督与评估B.教学计划的监督与评估C.教学计划的制订、执行、监督、评估等环节D.教学计划的监督【答案】：C26.班主任工作的中心环节是（）。A.组织和培养班集体B.教好和管好学生。C.做好个别教育工作D.了解和研究学生【答案】：A27.在知识理解过程中，不包括或只包括极少部分知识的主要属性和关键特征的例证称为（）。A.变式B.比较C.正例D.反例【答案】：D28.学校不履行法律法规规定的义务,情节严重或者造成严重后果，根据有关法律规定，（）要承担相应的法律责任。A.学校负责人和有关直接负责人B.有关直接负责人C.校长D.学校负责人【答案】：A29.学科制度首先是以建设学术、生产系统性高深知识为宗旨的（）。A.行为约束B.体制安排C.行为规则D.制度安排【答案】：D30.以下（）需要得不到满足时，容易使人产生孤独感A.自我实现的需要B.生理需要C.归属与爱的需要D.尊重的需要【答案】：C31.课外活动与课堂教学（）。A.方向一致，但课外活动不是一种正规教育活动B.都是一种正规的教育活动，但方向不一致C.是一种正规的教育活动，且方向一致D.是同一种活动【答案】：C32.“舌尖现象”可以用来证明（）。A.知识同化说B.提取失败说C.经验干扰说D.痕迹衰退说【答案】：B33.依活动过程的特点，可以将动机分为（）。A.外部动机和内部动机B.近景动机和远景动机C.社会动机和局部动机D.交往动机和威信动机【答案】：D34.学生学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于（）。A.认知内驱力B.附属内驱力C.交往内驱力D.自我提高内驱力【答案】：D35.教育的质的规定性是指教育是（）。A.培育下一代B.培养人的社会活动C.传递生活经验D.传递生产经验【答案】：B36.试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是（)A.洛克B.凯洛夫C.赫尔巴特D.杜威【答案】：C37.下列对高智商与高创造性的关系叙述正确的是（）。A.创造性与智力呈正相关的简单线性关系B.高智力者其创造性也高C.高创造性者必有高智商D.低创造性者其智商一定高【答案】：C38.制定教学计划的前提是（）。A.教学反思B.培养目标和规格C.课程设置D.教学环节【答案】：B39.“一把钥匙开一把锁”反映了德育的（）原则。A.因材施教B.导向性C.疏导D.教育的一致性与连贯性【答案】：A40.学者利思伍德综合提出了教师专业发展的多维模式，他认为教师专业发展的主体是（）。A.专业知能发展B.心理发展C.专业伦理发展D.职业周期发展【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.根据记忆的内容，可以把记忆分为以下几种（）。A.语义记忆B.情景记忆C.内隐记忆D.情绪记忆【答案】：ABD42.教师道德修养的特点有（）。A.曲折性B.自觉性C.主观性D.长期性【答案】：ABD43.教师的职业道德是教师共同遵从的行为规范体系,一般包括（）。A.专业技术B.专业意识C.专业态度D.专业品质【答案】：BCD44.有效推进社会动员的策略有（）。A.依靠法治和制度的有序动员B.靠领导人的带头作用C.利用大众传播媒介D.必须以实际利益为动员核心【答案】：ACD45.我国现阶段的职业教育体系从层次上看包括（）。A.高等职业教育B.中等职业教育C.职业培训D.初等职业教育【答案】：ABD46.下面有关教育的论述，正确的是（）A.教育是一项有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响的社会活动B.教育就是学校教育C.教育是教育者根据一定社会(或阶级)的要求D.教育者身心施加影响，把他们培养成为一定社会(或阶级)所需要的人的活动【答案】：ACD47.皮亚杰认为，个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的（）A.顺应过程B.反馈过程C.调整过程D.同化过程【答案】：AD48.下列关于教学方法的叙述，正确的有（）。A.脱离教学内容的教学方法是没有生命力的B.教学方法是一个具有不同层次的系统C.教学方法的选用要认真考虑教学主体自身的条件D.教学方法是为教学目的服务的【答案】：ABCD49.爱岗敬业，要（）才能做到勤业。A.享受B.顽强C.自觉D.勤奋【答案】：BCD50.有关慎独这种师德修养方法的认识正确的是（）。A.慎独倡导人们要严格要求自己，坚持在“隐”和“微”处下功夫B.慎独是道德修养应达到的一种境界C.慎独是一种道德修养方法D.慎独的表现形式是主观的，内容则是客观的【答案】：ABCD51.情绪在人们的日常生活中具有非常重要的作用，主要体现在（）。A.信号功能B.组织功能C.适应功能D.动机功能【答案】：ABCD52.认知过程包括（）A.知觉B.思维C.记忆D.感觉【答案】：ABCD53.要创新，必须做到（）。A.敢于提出新的问题B.学习钻研、激发灵感C.大胆地试、大胆地闯D.循规蹈矩【答案】：ABC54.创新的作用在于（）。A.创新是企业发展的动力B.创新追求的是轰动效应C.创新能够降低产品成本D.创新能够提高产品质量【答案】：ACD55.所谓企业信誉，正确的理解有（）。A.企业信誉与企业产品质量和服务质量紧密联系B.良好的企业信誉能够带来经济效益C.企业信誉是短时间通过大规模宣传便能够迅速建立起来的社会信任心理D.企业信誉是树立企业形象的关键【答案】：ABD56.问题解决的主要特征包括（）。A.个体性B.目的指向性C.包括一系列心理运算D.认知性【答案】：BCD57.教学过程中的伦理矛盾体现为（）。A.师生之间的矛盾B.师师之间的矛盾C.教师个人的教学业务能力和水平不能适应教学工作的实际需要引起的矛盾D.教师对教学工作的态度和责任心不能满足教学工作要求引起的矛盾【答案】：ACD58.下列关于职业道德的说法中，你认为正确的是（）。A.职业道德是社会分工发展到一定阶段的产物B.职业道德具有适用范围上的有限性C.职业道德具有内容上的连续性D.职业道德具有内在的、非强制性的约束功能【答案】：ABCD59.就人的身体发展和心理发展两者之间的关系而言，以下说法中正确的有哪些？（）。A.人的身体发展和心理发展之间没有什么关联B.人的身体发展和心理发展两者之间相互依存、相互促进C.人的心理发展是身体发展的基础D.人的身体发展是心理发展的物质基础【答案】：BD60.做到服务群众应该（）。A.做每件事都要方便群众B.要树立服务群众的观念C.要做到真心待群众D.要尊重群众【答案】：ABCD61.下面有关教师为人师表的特征正确的是（）。A.为人师表具有突出的严谨性B.为人师表具有鲜明的示范性C.为人师表具有较弱的激励性D.为人师表缺乏可操作性【答案】：AB62