凉山教师招聘教师资格证《小学综合素质》试题和答案

1/19页凉山教师聘请教师资格证《小学综合素养》试题和答案一、单项选择题小学教师李某由于在校外兼职，常常旷工，严峻影响了学校教学工作。依据《中华人民共和国教师法》，学校应对李某赐予〔〕。解聘C.罚款答案：：A解析：：依据《中华人民共和国教师法》第三十七条规定，“教师有以下情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门赐予行政处分或者解聘；(一)有意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；(二)体罚学生，经教育不改的；(三)品德不良，污辱学生，影响恶劣的。教师有前款第(二)项，第(三)项所列情形之一、情节严峻，构成犯罪的，依法追究刑事责任，题干中，教师李某的在校外兼职，常常旷工，严峻影响了学校教学工作。依据教师法规定，应当对其赐予解聘。文成公主遞口亲嫁与松赞干布,这一历史大事发挪朝代是〔〕A.汉朝晋朝C.唐朝《中华人民共和国未成年人保护法》没有制止小学生进入的消遣场所是〔〕。A.歌舞厅B.迪斯尼乐园C.营业性网吧D.电子玩耍厅解析：：依据《中华人民共和国未成年人保护法》第三十六条的规定，中小学校园周边不得设置营业性歌舞消遣场所、互联网上网效劳营业场所等不适宜未成年人活动的场所。A、C、D三项均属于不适宜未成年人活动的场所。敌此题正确答案为B。虎山长城遗址除一号台址觉察很少的残砖之外，其他地方均没有觉察城砖。虎山村及其四周村庄也没有从长城上拆下城砖用于民房建筑的状况，由此可以推断，虎山长城用砖是极少的。上述推想还需要隐含的假设是〔 〕。A.当地县志记载虎山长城是夯土筑成B.虎山长城遗址四周没有觉察古砖窑C.此地山高坡陡，城砖难以运进D.此地土质极差，不适于烧制长城用砖解析：：此题考察前提假设型推理。题干的前提是“虎山长城四周没有觉察城砖”，结论是“虎山长城用砖极少”，这个论点能够成立的前提是城砖不存在被运往外地的现象，而C项正好可以满足这种前提的要求。应选C。世界上第一颗人造地球卫星是由〔 〕研制并于1957年10月4日成功放射的。A.苏联C.英国D.法国答案：：A解析：：1957年10月4日，苏联在拜科努尔放射场放射了世界上第一颗人造地球卫星，人类从今进入了利用航天器探究外层空间的时代。此题正确答案为A。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，表达在教师职业道德标准中，就是〔〕。A.治学严谨，勇于创B.终身学习，实现自我C.关爱学生，因材施教D.爱岗敬业，乐于奉献答案：：D解析：：诗句主要表达的是教师的无私的奉献精神，应选择D选项。7．有的文人是商人有的文人不是商人C.有的商人是文人D.有的商人不是文人解析：：题干中：李白是文人，李白不是商人，可知李白代表个别的文人，即有的文人。又由后一个条件李白不是商人，所以推出有的文人不是商人。8．〔2023年上半年真题〕特级教师李教师常常去听年轻教师的课，并赐予指导。一次，听孙教师上课时，李教师觉察孙教师对某个学问点的讲解存在偏差，便当场打断教学予以订正。这说明李教师〔〕。帮扶心切，严慈相济B.甘为人梯，示范失当C.教学严谨，循循善诱D.严于律己，缺乏敬重解析：：此题考察教师职业道德标准。题干描述“特级教师李教师常常去听年轻教师的课，并赐予指导”是李教师甘为人梯的表达，甘为人梯指心甘情愿的为帮助他人进步，但是“觉察孙教师对某个学问点的讲解存在偏差，便当场打断教学予以订正”这样的做法不当，属于“示范失当”，会损害年轻教师的自尊心。故B项正确。严慈相济是关爱学生的内容，一方面严格要求学生，另一方面关心疼惜学生，在题干中没有表达，故A项有误。教学严谨，循循善诱指教学工作认真，对学生进展疏导教育，与题干不符，故C项有误。严于律己是指教师对自己严格要求，与题干不符，故D项有误。将儿童小说分为短篇、中篇、长篇三种类型，其分类标准是〔 〕。A、表达方式B、篇幅大小C、题材D、表现手法解析：：①小说依据篇幅大小来分类，可以分为：微型小说，短篇小说，中篇小说和长篇小说等：依据作品题材分类，可以分为：武侠小说，推理小说，乡村小说，革命小说，历史小说，科幻小说等；②依据体裁分类，可以分为：诗歌，小说，散文，戏剧等；③小说依据表达来分类，可以分为：按时间进展先后依次表达情节的，称为顺叙或正叙；把某些发生较晚的情节先行交代，然后再回过头来表达来龙去脉进展过程，叫倒叙；在顺叙中临时中断主要情节的进展，而插入相关大事的说明，叫插叙；介绍同一时间内不同处所发生的两件或几件事的，叫平叙。另外还有补叙、追叙、分叙、合叙等多种。应选B。每次教师提问，小虎总爱抢着答复，但根本上都答错，对此教师应当〔〕A、引导小虎认真思考B、安排小虎多做作业C、批判小虎思考不认真D、对小虎举手置之不理答案：：A解析：：小虎爱抢答，但是答不对，教师应当敬重、保护小虎，引导小虎思考，从而促进小虎的成长。应选A。很多上了年纪的老北京人都对小时候庙会上看到的绝活念念不忘，如今，这些绝活有了更为正式的称呼——民间艺术。然而，随着社会现代化进程加快，中国民俗文化面临前所未有的生存危机。城市环境不断变化，人们兴趣及爱好快速分流和转移，加上民间艺术人才渐渐消逝，这一切都使民间艺术进展面临逆境。从这段文字可以推出()。A、市场化是民间艺术的出路B、民俗文化需要抢救性保护C、城市建设应突出文化特色D、应提高民间艺术人才的地位解析：：结论型题目。题干没有提到市场化，A项错误；从题干中“中国民俗文化面临前所未有的生存危机”可推出B项；题干并未涉及城市建设，不能推出C项；D项题干只提到民间艺术人才渐渐消逝，其缘由不肯定是其地位低，不能推出D项。故答案选B。争论证明，吸烟所产生烟雾中的主要成分丙烯醛，是眼睛安康的“慢性杀手”，而橄榄油提取物羟基酪醇，能有效减缓这个“慢性杀手”给眼睛带来的损害。由此得出结论，常吃橄榄油能够让吸烟者眼睛远离损害。以下假设为真，最能支持上述论证的是〔 〕。A、羟基酪醇易于被人体吸取B、橄榄油含有其他有益于人体的物质C、常吃橄榄油的人视力优于不常常吃的人D、烟雾中还含有其他对视力有损害的物质答案：：A解析：：此题为加强型题目；论据核心为“橄榄油的提取物”，结论“常吃橄榄油可使眼睛远离损害”。能支持论证的选项，应当将论据与结论之间有效地搭建出来，选择A；BD无直接关系；C项，视力与安康属于概念偷换。答案选择A近代画家中，最擅长画马的是〔〕。A、徐悲鸿B、齐白石C、张大千D、丰子恺答案：：A解析：：近代画家中，最擅长画马的是徐悲鸿；齐白石擅长画虾；张大千擅长山水，画荷花最为知名；丰子恺在书法和漫画作品上造诣很高。此题正确答案为A。以下关于文化艺术的表述，不正确的选项是〔 〕。A.芭蕾舞起源于意大利，兴盛于法国印象派绘画的代表人物有莫奈、马奈、凡·高等C.北宋中期的文人画多以山水、花鸟为主要内容D.中国传统的弹拨乐器有古筝、扬琴、琵琶、马头琴等答案：：D相关争论觉察，每天睡眠缺乏7小时的人普遍比睡眠时间更长的人胖。这是由于睡眠缺乏影响了陈代谢功能，使刺激食欲的荷尔蒙增加，同时使产生饱胀感的荷尔蒙水平降低。由此不能推出( )。A.胖人的食欲比体重正常的人好B.睡眠状况影响陈代谢C.荷尔蒙水平影响食欲D.胖人的荷尔蒙水平可能异于常人答案：：A解析：：解析：结论型题目。由题干中“睡眠缺乏影响了陈代谢功能”可知B项正确;由“睡眠缺乏使刺激食欲的荷尔蒙增加”可知C项正确;D项“可能异于常人”属于可能性推理，正确;而A项中胖人的食欲是否肯定比体重正常的人好并不确定，因此不能推出，应选A。“贵重的单纯和静穆的宏大”是艺术家温克尔曼对古希腊艺术，特别是雕塑艺术的评价，以下选项中，不属于古希腊雕塑的是〔〕A.8/19页B.C.D.答案：：D解析：：《思想者》是法国雕塑家罗丹创作的雕像,是18-19世纪的艺术雕塑，不属于古希腊时期。《拉奥孔》是古希腊雕塑家阿格桑德罗斯等创作于约公元前1世纪。《掷铁饼者》是古希腊著名雕塑家米隆的代表作。《思想者》是19世纪法国雕塑家罗丹作品。所以，正确答案是D。汉阳兵工厂是晚清时期洋务运动的代表人物〔〕到湖北后主持创办的军工制造企业。A.曾国藩9/19页10/19页B.张之洞C.左宗棠D.李鸿章解析：：汉阳兵工厂是晚清时期洋务运动的代表人物张之洞到湖北后主持创办的军工制造企业，原1892l894以下物质的用途主要与其化学性质相关的是( A.干冰用于人工降雨B.用盐酸除铁锈C.氢气用于充探空气球D.用钨作灯泡中的灯丝解析：：【解析】用盐酸除铁锈原理是盐酸能与铁锈反响，生成氯化铁和水。学生向学校后勤主管李教师反映学生宿舍的热水器总漏水．但李教师置假设罔闻。几天后某学生使用热水器时被热水严峻烫伤。关于李教师的行为，说法正确的选项是〔〕。A.属于意外事故．与李教师无关．B.应当依法追究李教师的刑事责任C.应当依法追究李教师的民事责任D.应当依法追究李教师的行政责任解析：：《中华人民共和国教育法》第七十三条规定。明知校舍或者教育教学设施有危急．而不实行措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究刑事责任。“导师应当记住，他的工作不是要把世上可以知道的东西全部教给学生，而在使得学生爱好学问，敬重学问；在使学生承受正值的方法去求知，去改进他自己。”这说明教育工作者应当〔〕A.教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”B.教学从“教会学生学问”转向“教会学生学习”C.教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”D.教学从“关注学科”转向“关注人”解析：：“教师的工作是让学生承受正确的方法求知”，即让学生学会用正确的方法去学习。刘教师作为班主任。只关心本班学习好的学生。将成绩差的学生座位全部排在最终．并且常常上课言语挖苦这些学生。该教师的做法〔〕。A.不正确，没有履行疼惜、敬重学生的义务B.不正确，没有保护学生合法权益C.正确，能够严格履行教育教学职责D.正确，刺激了学生的求知欲答案：：A解析：：依据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国教师法》的有关规定，教师要做到疼惜、敬重学生。教师必需关心、疼惜全体学生；应公正对待学生，不能卑视个别学生。案例中刘教师只以成绩作为推断标准，对学生没有做到公正，以言语挖苦，没有做到疼惜、敬重。唐朝时，中日文化沟通最出色的使者是〔〕。A.张骞C.鉴真解析：：张骞是汉朝出访西域的使者；玄奘促进的是中印文化的沟通；甘英在汉朝时出访西域促进了中国对西亚各国的生疏。鉴真东渡日本，促进了日本佛学、医学、建筑和雕塑水平的提高。达尔文在《物种起源》中阐述的主要内容是〔 〕。A.基因理论B.条件反射C.进化论有人说“同行是冤家”“教会了徒弟，饿死了师傅”“文人相轻”，这些错误观念与()相违反。A.虚心为怀，自知之明B.团结协作，甘为人梯C.严以律己，以诚相待D.学习先进，共同提高解析：：解析：题干的描述与团结协作，甘为人梯的教师职业行为相违反某班级有学生做好事不留名。甲、乙、丙、丁等4位教师对班上的4位学生表达了他们的看法。甲说：“这件事假设不是张三做的，确定就是赵六做的。”乙说：“这件事假设是张三做的，那么李四或王五也会做。”丙说：“这件事假设李四不做，则王五也不做；赵六也不会是做这件事的人。”丁说：“这件事确定是张三做的，而李四与王五都不会做。”事后得知，四位教师的看法中只有一种是对的。据此，可以推出做好事的学生是〔 〕。李四张三王五解析：：乙和丁说的话冲突，故一真一假：那么甲和丙都是假的，得到不是赵六做的，丙本身是一个联言推断，由于赵，六不做，要是丙假，只能是前面的联言肢假，要使“这件事假设李四不做，则王五也不做”为假，故王五做。应选C。唐高宗李治在位时期完成的《唐律疏议》是一部极为重要的法典，全面表达了中国古代法律制度的()、风格和根本特征，成为中华法系的()性法典，对后世及周边国家产生了极为深远的影响。性质、权威B.原则、方向C.水平、代表D.观念、指导解析：：专家解析：《唐律疏议》之所以是“一部极为重要的法典”，对后世和周边国家产生深远影响，是由于它全面表达了中国古代法律制度的“水平”，而非“原则”、“观念”或性质”。且“代表性法典”为常用搭配，故此题答案为C。中国历史上最大的一部百科全书是()。A.《资治通鉴》《永乐大典》《古今图书集成》D.《四库全书》解析：：专家解析：中国历史上最大的一部百科全书是《永乐大典》。《永乐大典》是中国最著名的一部大型古代典籍，它的规模远远超过了前代编纂的全部类书，为后世留下很多丰富的故事和难解之谜。《永乐大典》编纂于明朝永乐年间，保存了14世纪以前中国历史地理、文学艺术、哲学宗教和百科文献。《永乐大典》共计22，937卷、名目60卷，分装10，09537小明未按时完成作业，李教师罚小明站着听课一天，李教师的做法〔 〕。A.正确，教师有教育教学权B.正确，教师有批判教育学生的权利C.不正确，教师不得体罚和变相体罚学生D.不正确，侵害了学生的受教育权解析：：《中华人民共和国义务教育法》其次十九条规定，“教师应当敬重学生的人格，不得卑视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他污辱人格尊严的行为，不得侵害学生合法权益”。12岁的他和弟弟单独居住。这种行为〔〕。A.正确，有利于培育学生生活力量B.正确，有利于改善家庭经济生活条件C.错误，不得让未满16周岁儿童脱离监护单独居住D.错误，不得让任何人脱离监护单独居住解析：：《预防未成年人犯罪法》第十九条未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住。二、材料分析题某教师在自修课时觉察张亮、李宏、马威三位同学在讲话，就过去训斥他们。当着全班同学的面叫他们的外号(说话声音最响的张亮为“大喇叭”，声音有点嘶哑的李宏为“破喇叭”，头发厚黑粗硬的马威为“黑刺猬”)，并罚他们到教室外的走廊上站立至下课。其次天上课，又看(听)到李宏、马威等在底下讲话，赶忙走到他们身边，拿出胶带纸，令班干部帮他把他们的嘴封起来。从教师职业道德的角度，分析材料中教师行为存在的问题。解析：：【答案要点】这位教师批判(训斥)学生时叫外号，侵害了学生的人格尊严。(2)对学生罚站、用胶带纸封嘴，是对学生实施体罚和变相体罚。其行为是侵害学生人格尊严和体罚学生、侵害学生人身安康的行为，严峻违反了教师职业道德标准中的“关爱学生”以及“教书育人”的规定。教师应：①关心疼惜全体学生，敬重学生人格，公平公正对待学生;②与学生建立民主公平和谐的师生关系;③对全体学生都要关心、疼惜;④对学生应严慈相济，做学生良师益友;⑤教师要遵循教育规律，循循善诱，诲人不倦，因材施教;⑥培育学生良好品德;不体罚或变相体罚学生。小威和小蕊是蒋教师班上的一对孪生兄妹。可是，他们兄妹二人的关系却并不那么融洽。在一篇题为《我的苦恼》的作文中，妹妹小蕊这样写道：“我最大的苦恼，便是始终跟哥哥在同一个班。在家里的情形已经让我难以忍受了，没想到在学校还是这样！”看到这段话，蒋教师很是疑心，找小蕊谈心后，才明白事情的来龙去脉，由于家里有两个孩子，父母便时时对他们进展比较，引导两人凡事必竞争。每次考试后，成绩好的可以得到表扬和嘉奖，而落后者却一无全部。小蕊始终很努力，成绩也不错，但大多数时候总是落后一点儿。看着哥哥时常获得嘉奖，而自己却只能生活在哥哥的光环之下，妒忌开头滋长，并对哥哥产生了一肚子怨气。她固执地认为，假设不是哥哥的存在，全部的好事都是她一人的，哥哥简直太可恶了！由于妒忌，无论在家里还是在学校，小蕊都变着法子与小威作对，常常搞一些恶作剧。比方把小威写完的作业撕掉，偷偷把他的课本、文具藏起来，在同学中说小威的坏话，等等。久而久之，两个人的关系越来越紧急。看到这对孪生兄妹成天像仇人一样，他们的父母也感到格外苦恼。蒋教师该怎么做呢？问题：请依据教师职业道德的要求，为蒋教师出谋划策。〔14分〕解析：：《中小学教师职业道德标准〔2023年修订〕》规定，中小学教师应具备的职业道德包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。其中，关爱学生要求教师要关心疼惜全体学生，敬重学生人格，公平公正对待学生；对学生严慈相济，做学生的良师益友；保护学生安全，关心学生安康，维护学生权益；不挖苦、挖苦、卑视学生，不体罚或变相体罚学生。教书育人要求教师要遵循教育规律，实施素养教育；循循善诱，诲人不倦，因材施教；培育学生良好品德，激发学生创精神，促进学生全面进展；不以分数作为评价学生的唯一标准。本案例中，面对小蕊和哥哥小威的冲突，蒋教师准时地找小蕊谈心，主动帮助学习、生活不适应，品德有缺陷的学生，表达了关爱学生的职业道德。蒋教师坚持育人为本，德育为先，渴望培育学生良好品德，塑造学生安康人格，表达了教书育人的职业道德。对于小蕊的德育问题，蒋教师可以通过这些方法来进展：说服教育法。说服教育法是借助语言和事实，通过摆事实、讲道理，以影响受教育者的思想意识，使其明辨是非，提高其思想生疏的方法。本案例中，蒋教师可以对小蕊进展说服教育，帮助小蕊提高道德生疏。一般来说，青少年学生的问题大都是思想生疏方面的，因此，要解决问题，就要晓之以理，以理服人。典范示范法。典范示范法是以他人的高尚思想、典范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。本案例中，蒋教师可以帮小蕊选择适宜的典范，例如身边兄弟姐妹相互帮助、共同进步的例子，引导小蕊用典范来调整行为，提高修养。品德评价法。品德评价法是教育者依据肯定的要求和标准，对学生的思想品德进展确定或否认的评价，促使其发扬优点、抑制缺点，催促其不断进步的一种方法。本案例中，蒋教师可以帮助小蕊生疏、