2023学年完整公开课版语言简明

导入新课看故事找毛病小红给在外地工作的妈妈写信：“亲爱的妈妈，好久不见了，真是一日不见，如隔三秋啊！现在我的成绩是日新月异，老师对我的关怀是无所不至，祝您健康，永垂不朽！”讲授新课

还有一种立体的书，也很吸引人。很多人围上去看。它的插图都是立体的。当你把书打开的时候，书里的人和动物会马上站起来，“跃然纸上”，栩栩如生。看下面这段文字，你觉得它在语言表达上有什么问题吗?

这段文字的语言不够简明。“立体的”出现两次，字面重复；“吸引人”和“很多人围上去看”，意思重复；“当你把书打开的时候”，不够简洁。因此，可以改成下面这样:

还有一种书，插图是立体的，也很吸引人。打开书，书里的人和动物会马上站起来，“跃然纸上”，栩栩如生。

写作训练——语言简明讲授新课什么是“语言简明”

简明，就是简要、明白。也就是说，行文时，语言要尽可能精练，不重复、不啰嗦。同时，表达的意思又要清楚明白，不让人产生误解。古时，一个性急的王员外有次宴请四个客人。可是过了约定时间了，客人只到了三个，而另一个却迟迟不露面。王员外不由得说了一句：“该来的怎么还不来？”一客人听了心里不是味：“难道我是不该来的？”就拂袖而去。王员外着急了：“不该走的走了。”另一客人暗想：“原来我是该走的。”也扭头就去了。王员外不由地喊了声：“我又没有说你！”最后一位客人呆不下去了：“讲了半天，却是指我。”抬脚就走。只剩下王员外一人呆在那里。请同学们想一想，可怜的王员外是在什么地方出现问题了？讲授新课怎样做到语言简明

请看下面这段话:

最近我发现，鱼尾纹已悄然爬上了妈妈的眼角。我拿出了平时好不容易积攒下来的零用钱，跑到商店里，想给妈妈买支眼霜。各种品牌的眼霜看得我眼花缭乱，昂贵的价格更让我感到囊中羞涩。我想，眼霜那么贵，利润一定很高，看来卖化妆品能挣不少钱呢！最后，我只好失落地走出了商店。[解析]“这一段写“我”去商店里给妈妈买眼霜，表现“我”对妈妈的感恩之情。文中划线句子偏离中心，分散了叙事的主题，使语段不明了，应该删掉。首先，行文时要围绕中心来写，不旁生枝叶。讲授新课下面这个句子就有些啰嗦，请同学们讨论，看看应该怎样修改。

[解析]“非常好”与“好极了”内容重复，并非通常说的反复或强调。“非常”是说“好”的程度深，“极”也是说“好”的程度深，因而语意重复累赘。再说，“非常好，好极了”的意思也跟“非常英明，非常及时”是一回事，所以，建议删掉“非常好，好极了”。

领导的这一决定非常英明，非常及时，非常好，好极了，我们坚决拥护。其次，在没有特殊的表达需要时，要避免词语的重复。讲授新课有的同学以为词语用得越多，写出来的作文就显得越有水平。其实不然。例如:

我天天锻炼，身体显得很健壮结实、强壮有力、敦实健硕。[解析]“强壮有力”、“敦实健硕”与前面的“健壮结实”内容重复了，有堆砌之嫌，宜删去其中任意两个语意重复的词。

这样的例子很多，比如古代有个笑话，说的是一位秀才好舞文弄墨，有一回吟了一首诗，诗的内容是：“一个孤僧独自归，关门闭户掩柴扉。半夜三更子时分，杜鹃谢豹子规啼。”这首“打油诗”每一句话都堆砌词语，勉强可以压缩为下面两句话：孤僧掩柴扉，夜半子规啼。可是实在又没有什么思想内容，纯属无聊之作。

再次，还要注意不要堆砌词语。讲授新课

表意不明，令人误解或费解，是常见的语病，也是与“简明”的要求相违背的。

王明还欠款2000元整

2020年5月19日

山西运城县两农民打官司。法庭上,原告出示了被告亲笔所写的欠条。请问，如果你是法官的话，你如何断案？最后，辨识歧义法——防止误解讲授新课

鲁迅先生曾说过:“写完后至少看两遍，竭力将可有可无的字，句，段删去，毫不可惜。”(《答北斗杂志社问—创作要怎样才会好?》)要想写出简洁明了的文章，我们应该不断地修改、锤炼。讲授新课小试牛刀下面这段话不够简明，请加以修改。（小组讨论）①篮球比赛结束后，比赛完的队友们一个个都坐上大巴走了。②大巴是学校的车，学校有好几辆大巴和小轿车。③我没有上车，而是一个人默默地走回家。④我在回家的途中，紧锁着眉头，无奈地叹息，我心里很难受，不禁为比赛的失利感到难过。⑤那个余晖满天的黄昏，我一个人站在家门口，独自伫立在暮色之中。

提示:1、抓住叙事的主题，去掉偏离中心的语句。2、删掉语义重复的词语，使表达更加鲜明。

（一）行文时要围绕中心来写;

（二）要避免词语的重复;

（三）还要注意不要堆砌词语;(四)辨识歧义法——防止误解。讲授新课课堂小结怎样做到语言简明：写作实践用简明的语言概括《带上她的眼睛》或《河中石兽