2022年莱州市中小学教师招聘笔试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年莱州市中小学教师招聘考试

笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师在激发学生的学习动机时要对学生的学习成果提供及时的反馈，这种途径的理论基础是（）。A.需要层次理论B.成就动机理论C.自我效能感理论D.强化理论【答案】：D2.古人云：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。”这句话说明（）对个体身心发展的影响作用。A.教育B.个体主观能动性C.环境D.遗传素质【答案】：C3.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是（）。A.师生关系B.师长关系C.师教关系D.同事关系【答案】：A4.课外教育工作与课堂教学在（）上是统一的。A.教育方法B.教育组织形式C.教育内容D.教育目的【答案】：D5.教学最重要的目标是使学生将获得知识、技能和行为方式有效地用于解决新的问题，这是指要促进学生的（）。A.形成表征B.理解C.操作D.学习迁移【答案】：D6.学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，否则就是违反了学生的（）。A.人身自由权B.身心健康权C.隐私权D.人格尊严权【答案】：B7.下列关于班级管理的描述，错误的是（）。A.班级管理是直线式发展的静态过程B.班级组织产生的根本原因是为了更有效地实施教学活动C.班级管理内容主要有班级组织建设、班级制度管理、班级教学管理和班级活动管理D.班级管理的基本功能是调动班级成员的积极性共同建立良好班集体【答案】：A8.不属于独立心理过程的是（）。A.思维B.想象C.记忆D.注意【答案】：D9.某学生判断道德问题时，不仅能依据规则，而且倾向于主持公正、平等。根据皮亚杰的理论，该同学的道德认知发展处于的阶段是（）。A.自我中心阶段B.公正阶段C.可逆阶段D.权威阶段【答案】：B10.需要层次理论中的成长性需要是指（）。A.自我实现的需要B.归属与爱的需要C.尊重的需要D.生理的需要【答案】：A11.衡量学生思想道德水平高低的根本标志是（）。A.道德情感B.道德意志C.道德行为D.道德认识【答案】：C12.操作性条件反射的核心是（）。A.强化B.无条件刺激C.中性刺激D.无关刺激【答案】：D13.持有能力增长观的学生具有的成就目标是（）。A.回避目标B.表现目标C.趋近目标D.掌握目标【答案】：D14.强调学习过程是学生主动构建自己知识的过程，学生不是被动的信息吸收者，而是信息意义的主动重构，以下哪种理论中体现了这样的观点？（）A.建构主义的学习理论B.联结主义学习理论C.有意义的接受学习论D.信息加工的学习理论【答案】：A15.教育既是传递和深化文化的手段,又是文化本体。这体现了（）。A.教育的双重文化属性B.教育的本质属性C.教育的社会属性D.教育的文化功能【答案】：A16.对个人内部情感状态的体验属于情绪的哪个成分？（）A.主观体验B.生理唤醒C.认知解释D.外部行为【答案】：A17.喜怒哀乐指的是哪一种心理过程（）。A.情绪过程B.意志过程C.激情D.认知过程【答案】：A18.下面有关创造力与智力的关系，表述错误的是（）。A.低创造性的智商水平任意B.高智商一定有高创造性C.高智商可能有高创造性D.高创造性必须有高于一般水平的智商【答案】：B19.世界上最早颁布义务教育法的国家是（）。A.中国B.日本C.新加坡D.德国【答案】：D20.合理配置人力资源和实施教师职务聘任制的前提是（）。A.科学定编定岗B.战略规划C.公平公正D.分类考核【答案】：A21.裴斯泰洛齐是（）的代表人物。A.形式教育论B.教师中心论C.实质教育论D.学生中心论【答案】：A22.校园文化的核心内容是（）。A.校园制度文化B.校园组织文化C.校园物质文化D.校园精神文化【答案】：D23.在教学任务中处于基础地位的是（）。A.发展学生的智力B.培养学生的能力C.形成学生科学世界观和道德品质D.传授基本知识和基本技能【答案】：D24.一个班集体成功的重要标志是（）。A.很强的群体凝聚力B.一致的群体规范C.良好的班级人际关系D.积极的课堂气氛【答案】：A25.西方首先强调儿童在教育中的中心地位的是（）。A.杜威B.卢梭C.赫尔巴特D.康德【答案】：A26.电视、电影、活动性商业广告运用的知觉现象是（）。A.运动后效B.诱发运动C.动景运动D.自主运动【答案】：C27.根据效度的分类，下面不是效度的类型的是（）。A.实证效度B.构想效度C.内容效度D.假象效度【答案】：D28.与遵从相比，认同更深人一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的（）。A.自觉性、主动性和稳定性B.内化性和意志性C.适应性和社会性D.积极性【答案】：A29.“学会关心”是下列哪个德育模式所强调的？（）A.认知模式B.社会学习模式C.价值澄清模式D.体谅模式【答案】：D30.罗森塔尔认为，教师对学生寄予合理的期望和要求，学生就易取得如教师期望的效果这属于教育心理学中的（）效应A.登门槛B.教师期望C.激将D.牧羊犬【答案】：B31.著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在（）。A.2—7岁B.11、12岁以上C.7—11、12岁D.0—2岁【答案】：B32.我国对桑代克的教育心理学理论和测验技术进行研究，认识和清理批判是在（）。A.教育心理学的繁荣期B.教育心理学的新生期C.教育心理学的改造期D.教育心理学的破坏期【答案】：C33.试图以心理学的“统觉理论”来说明教学过程的是（）。A.夸美纽斯B.杜威C.赫尔巴特D.昆体良【答案】：C34.以下学习动机属于内部动机的是（）。A.读书是一种乐趣B.“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”C.“万般皆下品，唯有读书高”D.“为中华之崛起而读书”【答案】：A35.教师道德公正最基本的要求是（）。A.秉公办事B.公平合理地对待和评价所有学生C.坚持真理D.赏罚分明【答案】：B36.课程内容的活动取向特别注重（）。A.课程是外在于学习者的，并且基本上是凌驾于学习者之上的—学习者服从课程，在课程面前是接受者的角色B.课程与社会生活的联系，强调学生在学习中的主动性C.课程内容的科学逻辑组织D.课程是既定的、先验的、静态的【答案】：B37.做了错事之后产生愧疚或者羞耻感，这是（）。A.道德判断B.道德情感C.道德认识D.道德行为【答案】：B38.教师职业产生的前提是（）。A.教育理论的发展B.人类教育活动的出现C.社会生产力的发展D.脑力劳动与体力劳动的分工【答案】：D39.如果学生已经有了“哺乳动物”的概念，然后再学习“鲸”这种动物，这种学习属于（）。A.概念学习B.并列结合学习C.下位学习D.上位学习【答案】：C40.自我调控系统包括自我认知、（）、自我控制三个子系统。A.自我反思B.自我调节C.自我体验D.自我评价【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.问题解决的主要特征包括（）。A.个体性B.包括一系列心理运算C.认知性D.目的指向性【答案】：BCD42.为什么说敬业是一个企业发展壮大的根本（）。A.敬业可以提高员工的工作绩效B.敬业可以促进企业经济效益的提高C.敬业可以提高企业的生产力水平D.敬业是企业的重要无形资产，是其竞争力的重要组成部分【答案】：AD43.教师道德行为选择的内部条件有（）。A.教师个人的人生观B.教师个人的世界观C.教师个体能力素质D.教师个体道德素质E.教师个人身体素质【答案】：ABCD44.职业道德作为一种社会意识形态，其特征一般有（）。A.多样性B.继承性C.实践性D.行业性【答案】：ABCD45.竞争必须（）。A.公开B.公告C.公正D.公平【答案】：ACD46.关于道德评价，错误的说法是（）。A.道德评价是一种纯粹的主观判断，没有客观依据和标准B.领导的道德评价具有权威性C.每个人都能对他人进行道德评价，但不能做自我道德评价D.对一种行为进行道德评价，关键看其是否符合社会道德规范【答案】：ABC47.树立信用至上要做到（）。A.排除怀疑一切的心理，对人要具有起码的信任B.要维护职业集体的荣誉C.反对不明是非、不分善恶、盲目信任D.注重每一个细节，积淀个人信誉【答案】：AC48.（）是知觉的基本特征。A.理解性B.选择性C.恒常性D.分散性【答案】：ABC49.符合坚持真理要求的是（）。A.尊敬师傅就是坚持真理B.敢于挑战权威C.多数人认为正确的就是真理D.坚持实事求是的原则【答案】：BD50.道德情感可分为多个层次，包括（）。A.伦理道德的情感体验B.个体本身的情感体验C.由道德形象引起的情绪体验D.直觉的情绪体验【答案】：ACD51.教师职业道德与社会公共道德所共有的特征有（）。A.历史性B.相对独立性C.道德现象的共含性D.阶级性【答案】：ABCD52.下列属于学术失范或学术不端的是（）。A.抄袭B.虚假署名C.事实虚造D.剽窃【答案】：ABCD53.现代社会提倡的节约，包括节约（）。A.时间B.空间C.人力D.资金和物质【答案】：AB54.对于青年教师来说,终身学习的主要方式有（）。A.做中学B.多读书,读好书C.为人师表D.向老教师和优秀教师学习【答案】：ABD55.职业道德由以下哪几部分组成（）。A.职业道德活动B.职业道德规范C.职业道德准则D.职业道德意识【答案】：ABD56.皮亚杰认为，个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的？（）A.反馈过程B.同化过程C.顺应过程D.调整过程【答案】：BC57.关于职业纪律的正确表述是（）。A.每个从业人员开始工作前，就应明确职业纪律B.职业纪律是企业内部的规定，与国家法律无关C.从业人员违反职业纪律造成损失，要追究其责任D.从业人员只有在工作过程中才能明白职业纪律的重要性【答案】：AC58.在职业道德实践中，要求做到公私分明应该（）。A.从自身利益为主，公私兼顾B.从细微处严格要求自己C.树立奉献意识D.正确认识公与私的关系【答案】：BCD59.根据美国心理学家柯尔伯格的道德发展阶段论，后习俗水平包括以下哪两个阶段？（）A.普遍原则的道德取向B.社会契约的道德取向C.“好孩子”的道德取向D.惩罚与服从的道德取向【答案】：AB60.人际沟通的功能主要包括（）。A.自我完善功能B.协调功能C.心理功能D.社会功能【答案】：BCD61.尊重教师是重视教育的必然要求，是社会文明进步的重要标志，是（）的具体体现。A.尊重劳动B.尊重人才C.尊重知识D.尊重创造【答案】：ABCD62.加强职业道德理论的学习，有助于对在社会主义市场经济发展过程中出现的一系列重要的道德原则问题明辨是非。这些道德原