2022年邢台市中小学教师招聘笔试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年邢台市中小学教师招聘考试

笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.下列哪一种因素不是影响课堂气氛的主要因素？（）A.教师的情绪状态B.教师的领导方式C.教师的教学水平D.教师对学生的期望【答案】：C2.如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是（）。A.定性评价B.形成性评价C.考查性评价D.定量评价【答案】：B3.班集体的特征明显展现出来,这说明班集体已经处于（）时期。A.形成B.繁荣C.巩固D.成熟【答案】：C4.学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率，有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案，由（）组成。A.规则和技能B.意识和能力C.认知策略D.经验和方法【答案】：A5.教师组织课堂空间的方法一般有两种，即按领域原则和按（）原则。A.功能B.年龄C.用途D.大小【答案】：A6.人的“全面发展”是（）。A.不断追求自身的完善B.人的素质和能力的“同时发展”C.每个人的发展都按照同一路径进行D.各种素质的平均发展【答案】：A7.反应指学生主动参与学生活动并从中得到满足，这类目标类似于通常所说的（），强调对特殊活动的选择与满足。A.欣赏B.态度C.兴趣D.接受【答案】：C8.罗马医生格林(盖伦)从（）的体液说出发，创立了气质学说。他认为气质是物质(或汁液)的不同性质的组合。A.克雷奇默尔B.巴甫洛夫C.柏尔曼D.希波克拉底【答案】：D9.下列选项中属于学制规定内容的是（）。A.教学安排B.修业年限C.课程设置D.教学进度【答案】：B10.教学过程是学生以掌握（）为主的过程。A.间接知识B.人文知识C.直接知识D.默会知识【答案】：A11.“教育是人类所特有的社会现象，只要人类社会存在，就存在着教育。”这句话说明教育具有（)A.历史性B.相对独立性C.普遍性D.永恒性【答案】：D12.在实践活动法实施过程中，中心是（）。A.教师B.校长C.家长D.学生【答案】：D13.一般来说，考试之前的学习效率比平时高，这说明（）。A.对材料的组织影响识记效果B.材料的性质影响识记的效果C.对材料意义的理解度影响识记效果D.识记的主动性和目的性影响识记的效果【答案】：D14.在操作技能形成过程中，使已经掌握的局部的个别的动作固定下来，并使各种动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作。这个过程是（）。A.操作分解阶段B.自动化阶段C.认知阶段D.操作联系阶段【答案】：D15.在识记“女孩”、“小鸟”、“森林”、“唱歌”4个词时，可用自然语言把这些离散的词重新组织为“一个女孩在森林里听小鸟唱歌”，这样便于记忆。这一事例中，运用了（）。A.视觉编码B.语言中介编码C.语义编码D.语言听觉编码【答案】：B16.我国古代贤哲早就提出，学习可以“温故知新”，从迁移的观点看，这是一种（）。A.逆向负迁移B.顺向正迁移C.顺向负迁移D.逆向正迁移【答案】：B17.教师在合法权益受到侵害时，依照法律的规定，向法定主管机关申述理由，请求处理的制度，称为（）。A.教师行政复议B.教师行政诉讼C.教师申诉制度D.教师调解制度【答案】：C18.以下原则与苏格拉底“产婆术”的实质一致的是（）。A.启发性原则B.系统性原则C.循序渐进原则D.因材施教原则【答案】：A19.根据教学的任务来分，课可以分为新授课、（）、技能课和检查课。A.实验课B.演示课C.讲授课D.巩固课【答案】：D20.当代德育理论中流行最为广泛，占据主导地位的德育模式是道德教育的（）。A.认知模式B.建构主义模式C.体谅模式D.社会模仿模式【答案】：A21.学校对学生进行教育管理的具体执行者是（）。A.任课教师B.校长C.班主任D.教导处【答案】：C22.关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是（）。A.问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系B.“心理眩惑”有助于问题解决C.问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决D.问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响【答案】：C23.教学过程中“间接经验与直接经验相结合”的规律的主要观点是（）。A.学生学习以直接经验为主B.直接经验比间接经验更重要C.以间接经验为主，直接经验为辅D.学习直接经验必须以间接经验为基础【答案】：C24.“三个和尚没水吃”体现的群体影响是（）。A.群体思维B.群体极化C.社会懈怠作用D.社会助长作用【答案】：C25.豹子头林冲沉着老练，身负深仇大恨，尚能忍耐持久，几经挫折，万般无奈，终于逼上梁山。他的气质类型属于（）。A.多血质B.黏液质C.抑郁质D.胆汁质【答案】：B26.教育史上最早出现的教学组织形式是（）。A.班级授课制B.小组教学C.个别教学D.复式教学【答案】：C27.“以小人之心度君子之腹”是以下哪种心理防御机制的表现（）。A.合理化作用B.投射作用C.退化作用D.压抑作用【答案】：B28.在一个测验正式付诸使用之前，测验的编制者都要建立一个解释测验结果的参照指标，使得对分数的解释更加清晰、明确。这一参照指标指的是（）。A.信度B.效度C.常模D.难度【答案】：C29.结构主义课程理论的代表人物是（）。A.郝钦斯B.阿德勒C.贝格尔D.布鲁纳【答案】：D30.强调心理学应该研究无意识现象的心理学流派是（）。A.行为主义学派B.精神分析学派C.人本主义心理学D.认知心理学【答案】：B31.如果个体对成功或失败作任务难度归因，从归因因素角度讲，这种归因属于（）。A.外部、可控和稳定归因B.外部、不可控和稳定归因C.外部、可控和不稳定归因D.外部、不可控和不稳定归因【答案】：B32.为报达家长而努力学习属于（）。A.好奇心B.认知内驱力C.自我提高内驱力D.附属内驱力【答案】：D33.德育过程结构的构成要素是（）。A.教育者、受教育者B.教育者、受教育者、教育内容C.教育者、受教育者、德育内容、德育方法D.教育者、受教育者、教育环境【答案】：C34.最早提出成就动机的人是（）。A.海德B.阿特金森C.默里D.麦克莱兰【答案】：D35.智力技能形成的三个阶段依次是（）。A.原型定向、原型操作、原型内化B.原型定向、原型内化、原型操作C.原型内化、原型定向、原型操作D.原型操作、原型内化、原型定向【答案】：A36.联结主义学习理论的创始人是（）。A.华生B.加涅C.班杜拉D.桑代克【答案】：D37.校风是学校中物质文化、制度文化和以下哪种文化的统一体？（）A.地方文化B.社会文化C.人文文化D.精神文化【答案】：D38.“终身化”的教育特征出现在（）。A.文艺复兴后的欧洲B.现代社会C.近代社会D.古代社会【答案】：B39.社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动，是推动个体由自然人向社会人转变的（）。A.基础B.动力C.条件D.动机【答案】：B40.在德育过程中，人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性，一般称为（）。A.道德情感B.道德意志C.道德观念D.道德行为【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.下列关于教学方法的叙述，正确的有（）。A.教学方法是一个具有不同层次的系统B.脱离教学内容的教学方法是没有生命力的C.教学方法的选用要认真考虑教学主体自身的条件D.教学方法是为教学目的服务的【答案】：ABCD42.关于爱岗敬业的说法中，你认为正确的是（）。A.爱岗敬业要树立终身学习观B.爱岗敬业是现代企业精神C.现代社会提倡人才流动，爱岗敬业正在逐步丧失它的价值D.发扬螺丝钉精神是爱岗敬业的重要表现【答案】：ABD43.每一个教师的内心信念和良心都各有其特点，但是，作为一种职业信念，教师在内心信念和良心上却存在（）共同点。A.严格要求学生B.忠诚党的教育事业，C.富有耐心D.关心学生、【答案】：BD44.关于职业选择，正确的观念和做法有（）。A.职业选择有助于培养人的自主、自立精神B.职业选择有利于促进广泛就业，实现人力资源的科学配置C.职业选择属于个人的事情，他人不得干预D.倡导职业选择，无异于鼓励“挑肥拣瘦”【答案】：AB45.学习动机对学习行为的动力作用表现在（）A.行为的定向B.行为的维持C.行为的强化D.行为的激活【答案】：ABCD46.教师的教育机智在教学中主要体现为（）A.善于随机应变B.善于对症下药C.善于因势利导D.善于掌握分寸【答案】：ABCD47.赫茨伯格提出的双因素论涉及的二因素是（）。A.认知因素B.保健因素C.激励因素D.情感因素【答案】：BC48.关于人生价值的实现说法正确的是（）。A.人所创造的价值不仅具有社会意义，同时也具有自我意义B.由于人的社会关系是多方面的，人生价值的实现也是多方面的C.个人对社会的贡献不容易直接地、及时地得到社会的公正评价D.人的价值创造和社会对其的承认之间是一一对应的关系【答案】：ABC49.职业道德与法律的区别（）。A.职业道德几乎与人类社会一起产生，法律却是阶级社会的产物B.职业道德注重事前对人们进行教育，而法律却注重事后的判决和惩戒性C.实施方法不同D.调整范围不同【答案】：ABCD50.社会主义职业道德与旧社会职业道德的主要区别有（）。A.指导思想和道德原则不同B.建立的经济基础和社会目的不同C.所处的社会地位不同D.职业道德规范与职业活动目的关系不同【答案】：ABD51.意义学习分为哪几个类型（）A.配对材料学习B.命题学习C.符号学习D.概念学习【答案】：BCD52.情绪在人们的日常生活中具有非常重要的作用，主要体现在（）。A.动机功能B.适应功能C.信号功能D.组织功能【答案】：ABCD53.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件（）A.明确管理责任分工B.通过案例加强安全教育C.家校共同教育杜绝纰漏D.停止举行大型集体活动E.加强设施检查消除隐患【答案】：ABCE54.坚持集体主义，就必须坚决反对个人主义。因为（）。A.个人主义是资产阶级道德观念的核心，它与集体主义根本对立B.要坚持社会主义，就必须反对个人主义C.个人主义与利己主义同义D.个人主义作为一种价值观念和思想道德体系，是西方资本主义的产物【答案】：AB55.皮亚杰认为，个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的（）A.反馈过程B.调整过程C.同化过程D.顺应过程【答案】：CD56.属于认知学习理论的是（）。A.试误说B.操作条件作用说C.顿悟说D.信息加工理论【答案】：CD57.解释知识遗忘的理论主要有（）。A.衰退理论B.干扰理论C.提取失败理论D.进化理论【答案】：ABC58.心理动力系统决定着个体对现实世界的认知态度和对活动对象的选择与偏向。它主要包括哪些心理成分。（）。A.兴趣B.世界观C.需要D.动机【答案】：ABCD59.在下列选项中，符合办事公道规范的有（）。A.原则至上，不计得失B.秉公执法，不徇私情C.顾全大局、服从上级D.知人善任、培养亲信【答案】：AB60.从依赖性学习到自主性学习的转变，体现了（）。A.学习方式的变化B.学习观的变化C.学习内容的变化D.师生关系的变化【答案】：ABD61.行为主义流派的重要特点有（）A.主张研究人的行为B.强调以人为本C.主张内省D.主张采用客观的实验方法【答案】：AD62.职业道德评价类型