三年级下册英语教学设计- Unit 1 School Subjects Let's Spell 人教新起点_第1页
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文档简介

三年级下册英语教学设计-Unit1SchoolSubjectsLet’sSpell教学目标本节课旨在帮助三年级学生掌握本单元的词汇，理解和运用本单元所学知识，提高学生的听说能力和识字能力。具体教学目标如下：学会以下单词的拼写：maths,English,Chinese,science,art,music,PE.理解并使用“What’syourfavouritesubject?Myfavouritesubjectis…”相关的句型；学生会通过听教师或同伴的介绍，了解不同学科在学校和社会中地位和作用。教学内容本节课重点围绕以下内容展开：学生认真阅读学科名称。教师将单词板书在黑板上，学生跟读单词。通过配对图片和单词的方式帮助学生记忆单词。学生通过小组互动和角色扮演的方式使用学科名称，以增强对单词的记忆。学生学习相互询问自己和别人的最喜欢的科目并进行书面记录。教学流程1.热身阶段(5mins)教师用朗读的方式引领学生熟悉本单元的单词：mathsEnglishChinesescienceartmusicPE教师通读所有单词后，让学生跟随自己一起跟读。2.新内容介绍(10mins)教师将所有单词写在黑板上，并重复读出每个单词并注明单词的含义。3.游戏式学习(15mins)老师将所有单词和图片复制下来，然后将两者混在一起。学生需要找出每个单词相应的图片，以帮助记忆。学生会学习到如下:教学流程4.小组活动(20mins)学生将组成小组，每位学生都将列出他们最喜欢和最不喜欢的科目。学生需要合理地解释他们的选择，并在小组中交换意见。5.课堂总结(10mins)教师设计一份调查问卷，每位学生需要查找至少一位同学的心理最喜欢的科目，并将调查结果呈现在黑板上，以帮助学生更好地了解班级中不同同学的兴趣爱好。课后作业学生在纸上列出自己最喜欢的科目并理由。阅读指定的故事并根据学习的单词填空。学生通过查询资料，了解所有科目在学校和社会中的作用和重要性，并白板报告。教学保障本课教案依据人教新起点英语第三册《Unit1SchoolSubjectsLet’sSpell》进行设计。教师将提供一些活跃课堂氛围的活动，以帮助学生

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