初一期末考试总结400字

初一期末考试总结400字初一期末考试总结400字（精选17篇）

初一期末考试总结400字篇1

期末考试考的比较差，数108语105外106地83政59历65生80，我认为问题出在以下几个方面：

语文平常阅读理解没留意方法。在做阅读理解时，我不知从何处下手，找不准要点。这是一个很严峻的问题。阅读理解是语文考试中比较关键的环节，也是很让人头疼的环节。语文中的许多写作方法我都很不了解，导致考到一些写作手法时只能瞎猜。我以后肯定要多留意语文常识的积累。

在做数学问题时很不留意步骤。我在做题时的主要问题不是不会做，而是有时会跳步或者少写答。这个问题只要留意我信任就会很快地改掉。我在以后的做题中留意每一步的依据，在考试中细心验算，就会避开这个错误。

英语，还是在一些题上消失了马虎的现象;由于平常积累的单词和句型不够多，考试丢了不少分。

在政治和历史学科方面，由于没能正确熟悉这两科的重要性，平常学习态度不端正，学问上欠了许多债，以至于考出了惨不忍睹的分数。

总而言之，今后的学习方案应当和上学期时不同。因此我要转变学习方法。为了改进学习方法，我给自己订了一个学习方案：

(1)做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟;对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。

(2)上课要乐观发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。

(3)每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，常常拿出来看一看，复习复习。

(4)对政治和历史两门学科的重要性要足够重视，端正学习态度，准时还清过去欠下的学问债务。

(5)要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书;每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。

(6)课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法，按时完成老师布置的作业，使各门功课都取得了好的成果。

初一期末考试总结400字篇2

时间过得真快，一晃就半个学期过去了。在这半个学期的学习结果一一呈现在了这长长考卷上.

考试时我的心紧急极了，生怕考得不好。考完试后，我怀着布满信念又忐忑担心的心态等待着考试成果的到来。到了发试卷的时候了，我屏住呼吸，等待着，我的心怦怦地跳着，就像装了十几只兔子。最终三门课的成果都报完了!经过我几个星期的努力，我的成果终于没有那么差了，可是我也非常不满足，由于我的语文成果和科学成果没有达到我抱负中的目标。

在我的抱负中我的语文成果和科学成果应当达到97分以上的，可是我却考了95分，考试卷上全部错了我不该错的题目，这要好好反思。总结反思，我觉得自己太马虎大意了，课堂上的学习态度还是不够端正和平常努力程度不够。面对这次考试，我要对自己发出警示，并鼓舞自己。总而言之，失败了才会有爬起来的信念动力，才能使自己奋勉图强，重新面对失败，站立起来，在以后的两个月里要付出的更多。连续努力吧!为将要迎来的期终考试做充分的预备远离自己的坏习惯，为自己的目标而努力.有一句话说的好：失败是胜利之母。

不光如此，我还要吸取别人的特长：叶样扬的作文写得好，丽萍的字写得好只有吸取别人的特长来弥补自己的短处，这样才能完善。

经过这次期中考，我熟悉了自己的不足，但我知道，失败并不行怕，我们吸取了失败的教训后，就能战胜失败，获得胜利。

初一期末考试总结400字篇3

这一学期立刻就要过去了，回想我这一年，学习始终没有什么大的进步。

数学我每天都做肯定的练习题，但是自己本身比较马虎，所以坐过去的题目再做时还是会错。以至于我的成果始终都提不上去。语文我还比较爱学，只是语文是一门并不能快速提高的学科，我保证会连续努力，好好积累自己的语文素养，渐渐提高的。英语学习过程中，我总是记不住单词的意思，英语作文我都不太擅长，我知道自己还有很多要提高的地方。在这里要感谢英语老师这一学期对我的急躁教育。物理和化学学起来相对有意思一些。只是那些公式和图形，我记得不太明白，考试的时候就做不出来题目。这都是我没有仔细学习的原因。政治、历史和地理都是需要背诵的学科，没有什么特别的技巧，我会努力的。

我准备从下学期开头，每天都背诵一部分政治，历史和地理。给自己制定一个具体的学习方案。我保证好好学习，努力提高自己的成果，不再让家人和老师绝望。

我这次考试考的不好，都是我自己没有好好学习并且考试时做题太马虎的`缘由，以前做过的题目这次也做错了。我肯定好好改正这个缺点，争取下次考个好成果

初一期末考试总结400字篇4

嗨!时间真如江河之水，一去不复返。一个学期怎么就这么短，转瞬便已过去。这个学期结束了，我也该对自己做个期末总结了吧!

昨天刚考完期末考试，回家后我还始终是信念满满。今日上午老师叫我去帮忙登一下分数。同去的还有班上的熊雨欣与罗文杰。我在抄写分数的时候，我留心了一下自己的考试成果。语文与数学考的还行，就是英语考的太差了，只得了90分，我原本对父母夸下海口说一题都没错，这下简直令我惭愧得无地自容。我实在是该好好的反省一下了。回想在期末考试的前一个多月，我几乎没有读一下英语课本，父母每次提示我听读，我根本就没有去做，只是忽悠他们说：“我全都会了”。俗话说：种瓜得瓜，种豆得豆。我以前每天种下的恶因，现在轮到我尝苦果的时候了。相比之下，那几位得高分的同学，就比我刻苦得多了，据我所了解，英语得高分的冯文涛与戴妮娜，每天听读英语至少一小时，他们得不到高分才怪呢!我付出的实在是太少了。那些得高分的同学都有一个共同的特点：就是熟读课文，擅写单词。而英语原本就是我的弱项，我却从来没有好好的用功。所以也只能得这样的分数了。幸好，我的语文进步了一点，数学没退也没进，但英语落后了这么多，这好像是在告戒我：没有好的学习态度，自以为是的心理，拖拉懒散的毛病……种种坏习惯假如不改正的话，是永久也考不出好成果的。

总而言之，这个学期我是进步不大，却退步不小。今后我肯定要好好的反省自己的过错，力争下学期订正这些诸多缺点。要知道：“虚心使人进步，傲慢使人落后‘。这是我们每个人都应当遵循的道理。

初一期末考试总结400字篇5

花开花落，云卷云舒，时间从指缝间溜走，一晃七班级的上半学期已经结束，其中我总结了一些阅历和教训。

对于这次考试，我的语文发挥的还可以，在考试中按分答点，有肯定的踩分意识，但是仍旧有很多不足，有“提笔忘字”这一现象的消失，同时有遗漏的学问点没有把握，在写作的过程中有卡壳的时候，也有涂改，这都是特别麻烦的问题。

数学在考试之前有找到一些漏洞并改正，在检查的过程中也有发觉错误并改正，但还有很多不足。在提高类题目大量失分，有几大类型题尽管做了许多次但还是做错，这反应出我上课没有高度集中，仔细体会老师讲的习题，在做一些题目时也会消失卡壳的状况，这反应出我刷题不多、练习次数太少的现状。

英语在考试前有仔细地看《情思英语》和错题，从而发觉了自己一错再错的题目，以及不娴熟的句式。在考试过程中，听力部分有没听出来的，在选择题和词汇部分也花费了大量时间，在看阅读理解的时候没有先看问题再看文本，以至于铺张了珍贵的时间。

政史地生这四门副科成了我的“拉(là)分”项，每一门比别人少几分，就成了少很多分，反应出我平常背诵不合格，没有真正的把握好学问点，也没有高效率、集中留意力听课，有些问题还没有真正理解。最终，在考试前肯定要爱护好自己的身体，不要发烧也不要感冒咳嗽，不能让生病影响到考试的发挥。

新的学期把慵懒沉迷和止步不前归还给过去，向着更好的方向前进。

初一期末考试总结400字篇6

考试的前一天，我给自己订了个考试目标：英语100分，数学90以上，语文跟数学一样。

其次天，老师们就把成果改出来了。上英语和数学课时，老师就把成果发给了我们。我一看英语98分，数学87分，语文还没有发给我们。看了英语和数学都没有达到目标，语文确定也很不好。

英语失分是由于，刚开头我就写笔试部分，过了一会儿，笔试部分做完了，一边检查，一边等老师来讲听力部分。心想：这么长时间了，老师怎么还不来讲听力呢?一看听力部分原来是口语部分，就飞速地写起来，等我做完后赶快检查，发觉了一道错题时，正好时间到了，卷纸被收走了，都怪我反应慢，我真想狠狠地打自己几拳。

数学上失误的缘由，一是概念没有背熟，在概念题上失去了分数，在下一个学期末我要把概念背得滚瓜烂熟的，而且会敏捷运用。二是马虎大意，没有把题看认真，得数算错了，我以后要改掉马虎大意的毛病。

一想起语文，我猜想是我作文上扣分最多，拉拉画画的，剩下就是基础部分失去的分。针对这次考试的失误，我订了下学期语文的方案：字体美丽，书面干净，多看课外书，扩大阅读量，多积累美丽词语，进一步提高自己的写作水平。

这次考试后，我在以后的学习中应当做到：学习过的学问要多复习，还要做到预习，学习要乐观仔细对待……

初一期末考试总结400字篇7

这次期中考试我觉得数学考得不是太抱负，在这次考试中我明白了单单书面上的学问是不够的，要多做一些课外习题，扩展学问面，这样数学成果才能节节攀升。除了课外的辅导，还要细心，由于有可能在考试时，一道题的列式正确，可最终的计算却错了，这也是时常发生的，所以肯定不能马虎，不能掉以轻心，否则懊悔都来不及。

在各科成果中，我的英语算较差的一门，其中听力、阅读也是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的时间，做一些听力、阅读的辅导材料，来提高我的英语成果。

我想纸上谈兵是不够的，我应当从现在做起，施行我的方案。还需要持之以恒的精神，这也是最重要的一点，我想我假如做到了这一点，我的英语成果肯定能进步。

要想语文成果变好，就应当多看一点课外书，提高写作水平。由于现在语文考试写作占许多分，要想语文成果变好，首先写作水平必需得提高，这样才能抓到分数。还应当多积累一些好词好句，和古诗，这些都是有百益而无一害的，对语文考试也都有肯定的关心。

这次考试虽然没有考好，但是我信任，我只要照着我上面写的学习方法做，我的成果肯定会变好。俗话说得好，世上无难事，只怕有心人。我下次的目标是全班级150名之前。

信任我肯定能胜利!

初一期末考试总结400字篇8

昨天，发下卷子来了，我和爸爸妈妈在家里分析了一下错题。

语文的错题是：阅读理解题理解的那个题错了，其实那个题不应当错由于我会那个题，只是一时糊涂没有仔细考虑。老师领着我们复习的重点学问，还有一些基本学问我都把握的很好了。学的很扎实，书上的生字词我都把握的很好，就是由于那个阅读理解题扣得分，邢老师领着我们复习这么累，我们肯定不要辜负了邢老师对我们的期望。我下次肯定要考好语文!

数学的错题是：后面的最终一个大题，最简洁的三位数加三位数结果算错了，由于他们就像一条铁链前面的错了，后面的也就错了，即使是算式算对了，结果错了也是没用的。真是太惋惜了，那些题我都会就是一时马虎写错了，马虎真是害死人，所以我们不能再马虎，要不然永久到考不了满分。

爸爸妈妈给我分析的真对，虽然我这次考试考得不好但是我找出了只我考不好的缘由，我只要努力改正下次肯定会考好的，我信任我自己，再接再励不怕吃苦，考出满足的成果!

初一期末考试总结400字篇9

星期天晚上，李老师发了一条期末考试成果的短信，我的语文考了94.8分，数学考了93分。老师表扬我这次考试比上次考试有进步。但是，说心里话，这个成果没有我想像得好，说明我还有一些不足的地方，需要我仔细地改正过来，需要我更加努力。

爸爸妈妈也表扬我，说我比上次期末成果有进步。我对这学期的学习也做了几下总结：

一：我的写作水平渐渐提高了，这次语文考试我是满分作文，李老师表扬了我。回到家后，妈妈和我一起分析作文提高的缘由，一方面是李老师平常在写作上对我们细致的指导，另一方面我读的书越来越多，写起作文来很得心应手，有轻车熟路般的感觉。

二：数学解决问题方面的学问，我学会了思索。我的方法是：在遇到略微“困难”的问题时，我就开动了思维，仔细审题，在理解问题的意思后，再用简便的方法敏捷运用起来。

同样，我也存在着不足之处：数学方面的选择题，我没有用排解法来推断它的对错;语文方面的阅读短文，回答问题回答得不太精确     和完整，这是我失分的缘由。

妈妈告知我：只要进步都是好孩子!找到不足，迎头追逐，更是好孩子!

通过这次考试，我更要努力学习，争取在以后的学习中取得更大的成果!我信任自己是最棒的!加油!

初一期末考试总结400字篇10

在刚刚结束的期末考试里，我犯了许多不该犯的错误，自己想起来当时，真是懊悔莫及。

我一向语文学科很好，可是这次鬼使神差的，语文学科竟然错了许多不该错的地方。经过我的认真反思，我想这和我作文题目不仔细读有着很大的关系。这点也同样延长到了数学和英语方面。许多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。

我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到非常愧疚。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了许多以后肯定要改掉不好的习惯。

首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了许多。这或许和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我肯定要在考试的过程之中仔细审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，肯定不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

其次，我还要加强语文学科、数学、英语三门主科习题强化。通过考试，我最终明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发觉原来那么多考试题目是我从来都没有看过的。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再连续这样下去，所以，我肯定要加倍努力，从这次考试之中吸取教训，增加力气，为下一次考试做好预备，打好基础。

下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们绝望，不让自己绝望。

初一期末考试总结400字篇11

上课铃响了，语文老师一脸严厉 地抱着一沓卷子走进了教室。

我心里不停地叨念：阿弥陀佛，上天保佑我吧!我再也不看电视、再也不打嬉戏了。唉，都怪自己在考试的前一天还趁爸爸不在家，偷偷跑到院子里玩到天黑。老师呀!发发慈善，手下留情，千万不要让我下90分呀!

教室里悄悄的，只能听到同学们翻卷子的声音。“咚!”我的心随着教室里的一声异响猛跳了一下，原来是一位同学不当心把文具盒遇到了地上，虚惊一场。同桌的卷子已经发下来了，“90分”，看着同桌哭丧的脸，我心里更紧急了。

最终，我的卷子发了下来，它悄悄地合着躺在课桌上。我用颤抖的手轻轻地掀起一角，一个鲜红的“8”字映入我的眼帘。莫非是98分?我的手一抖，卷子又掉下来合上了。过了一会儿，我最终鼓起士气，咬牙找末了卷子，89分。哎，可怜的“89”，我一下子瘫在了椅子上。我的脑海里仿佛已经看到了爸爸满脸的怒容，听到了妈妈绝望的叹气声，还有同学们的称赞声……天阴沉沉的，阵阵冷风从窗户的缝隙里刮了进来，我不由自主地打了一个寒战。

亡羊补牢，为时不晚。只能面对现实的我一边仔细地改正错题，一边暗下决心：从今日起，肯定要仔细听讲，课后仔细完成作业，下次考试肯定仔细预备，考出好成果。

初一期末考试总结400字篇12

爸爸说我不是一个笨小孩，但他总是说我是一个马虎的小孩，或许爸爸说的是对的吧!由于这次期末考试我又在自己拿手的题目上丢分了……

语文的考试成果，不管是爸爸还是老师，都觉得我该受到夸奖，不过我的数学成果却拖了后腿。当爸爸今日看到数学卷纸的时候，直接就又给我带上了马虎的“帽子”，由于有一道选择题是说“当余数是五的时候，这个数是多少?”答案A“4”，答案B“5”，答案C“比5大的数”，我选择了A，所以就扣了一分。其实这类题爸爸在家里也是给我具体讲过的，所以爸爸认为我不应当错的。还有另外一道题扣了我三分，我自己都觉得这道题不应当做错的，这道题是“40-20÷5=”，我明明知道应当是先算乘除再算加减的，可能是我觉得太简洁了，就顺手先算减法了。

哎~也该我始终将“马虎”这顶大帽子戴在自己头上，你们看过《快乐星球》这个动画片吗?我觉得自己就是这部动画片的主角，以后你们见了我就称呼我“马虎超人”好了。哈哈哈哈……

初一期末考试总结400字篇13

光阴似箭、日月如梭。四班级学习生活不知不觉结束了，在这个学期里，老师为我们的学习付出了很多心血，我们也为自己的学习洒下了辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课都达到老师和家长满足的成果：数学100分、英语100分、语文98分，总结这个学期的学习，我想主要有以下几个方面：

第一，学习态度比较端正。能够做到上课仔细听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业，能够当堂完成;对不懂的问题，主动和同学商议 ，或者向老师请教。

其次，改进了学习方法。为了改进学习方法，我给自己订了一个学习方案：(1)做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟;对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。要求背诵的课文提前背过。坚持写日记，记录生活笔记。(2)上课要乐观发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。乐观发言，大胆思索。(3)每天的家庭作业仔细检查，再让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，记在错题集上，考前几天再把以前做错了的题目，常常拿出来看一看，复习复习。(4)要多读一些课外书，了解课外学问，每天中午吃完饭，看半个小时课外书;每天晚上做完作业，只要有时间，多看几篇作文。

第三，课外特长不放松。能够利用星期天和节假日，到课外辅导班学习绘画，在学校的想象画评比中，我荣获“艺术之星”的称号。

经过自己的不懈努力，这学期的各门功课，都取得了比较好的成果。自己被评为“五好同学”，还获得了“阅读之星”的荣誉称号，乐观参与第八届“全养分、学习助成长”书香班级活动，还在校讯通中获得“博腕儿”的荣誉称号。

回顾四班级最终一个学期，虽然自己取得了优异的成果，但和大家相比，还存在许多缺点，在新的一个学期里，我决不傲慢，要扬长避短、再接再厉、连续努力，要百尺竿头，更上一层楼!

初一期末考试总结400字篇14

一、学情分析：

我任教的是二(1)班，这个班共有同学53人，其中外地同学占33人。本班级在数学学习上主要存在以下问题：

(1)部分同学的口算速度比较慢，笔算的正确率不高;

(2)不能正确运用所学数学学问解决生活中简洁的实际问题;

(3)同学的学习自觉性还比较差;

(4)同学的学习习惯还不够好，，学习的乐观性也不高;

(5)同学独立审题的力量还有待加强训练.

二、复习内容：

表内除法、万以内数的熟悉、万以内的加、减法、克和千克、图形与变换、解决问题、统计

下面就各部分内容的复习作一简要说明。

1.“表内除法”的复习。

通过一学期的学习，同学对除法的意义和计算已经比较熟识了。教材中支配了两道题，分别对除法的意义和计算进行总复习。目的是使同学清晰什么样的实际问题要用除法解决，同时，使同学能比较娴熟地进行除法计算。

2.“万以内数的熟悉”的复习。

万以内数熟悉的重点是数的读、写和数的组成。教材分别支配题目进行复习。另外，结合实际数据，使同学进一步明确精确     数与近似数不同，知道近似数的作用，从而对数有更全面的熟悉。

3.“万以内的加、减法”的复习。

本学期所学的万以内的加、减法计算与100以内的加、减法有许多联系。因此，这部分内容复习的重点是培育同学综合运用学问的力量。对于每一个计算的问题，同学应能依据已学学问正确计算。同学可以选择自己喜爱的方法进行计算。另外，还要特殊留意对同学估算意识的培育。

4.“克和千克”的复习。

这部分内容的重点是让同学能够形成对克和千克的观念，知道它们的作用，并能依据实际状况选择正确的单位。

5.“图形与变换”的复习。

本学期所学的图形(锐角和钝角)与变换(平移和旋转)都是实际情境中学习的。因此，复习的重点也是让同学结合自己的实际生活对图形和变换进行描述，加深对这些学问的熟悉。从而培育同学有意识地用数学语言表达生活中现象的意识和习惯。

6.“解决问题”的复习。

初一期末考试总结400字篇15

前天，我们考了期末考试，今日，卷子出来了，我们班考的很差。说实话，我并不是很难过，由于我究竟考了100分，可是，我也是应当反思反思的，由于我没有得数学书写加分。

虽说这一次的书写加分并不会加，可是，我还是感觉应当反思。卷子的第一面，我写的是比较洁净整齐的，可是到了后面，便净是划的，书写不是很强。由于当时在考试前，老师就说过，我们肯定要细心，肯定要反复读过很多遍题，才开头答题，由于我们要用碳素笔答题，答错了就还得划。

当时，我也是没有听进去的，所以在考试的时候，一道解决问题时，我没有好好读题，把这个圆锥算成了圆柱，带着圆柱算出了结果。可我检查时，才发觉不对劲，应当是一个圆锥，于是我把算式划了，又在角落里写出了算式。

这道题老师是给我算对了，可是由于我的不细心，所以我未能加上书写分。唉!这也是我数学期末考试最大的失误吧。

一道推断题，令我很难忘。这道题是：买一送一就是打五折。我当时就感觉眼前有了一片雾，究竟(√)还是(×)啊!最终，我犹迟疑豫的打上了(√)，我只能选这个了。考完后，我和李可馨还在那里始终争论，毕竟是对还是错。李可馨发表了自己的观点，由于她认为是错的，我也有点怀疑了。后来又听朱博洋说应当是相当于。我当时内心忐忑担心，但是问了问老师，老师说：“当然是对的了，我们讲过啊!”我一想，也是啊，老师不就是讲过吗。当时，我就是没有仔细的思索啊!

还有一道解决问题，老师明明讲过了，可是我还在那里反复试了好多遍，迟疑了还几分钟，我感觉这是不应当消失的。其它的方面我认为自己做的还不错，起码留意到了一些其他优等生没留意到的细节。

虽说我考试考