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文档简介

苏教版科学一年级上册第一单元《走进科学》教案一、教学目标了解科学这一概念，了解科学的特点和科学家的工作内容；能够通过观察、实验等方式，体会科学实验的乐趣；了解地球的形状是圆球形，地球有北极和南极，认识中国地图，了解中国的位置和面积；能够通过观察、分类、比较等方式感受生活中的事物；能够积极参与自己身边的环保活动，自觉做到节约能源和环保。二、教学内容本节课的教学内容主要包括以下几个方面：科学知识：科学的概念、特点和科学家的工作内容；地球知识：了解地球的形状是圆球形，地球有北极和南极，认识中国地图，了解中国的位置和面积；性质观察：观察、分类、比较生活中的事物；环境教育：介绍环保的重要意义，提高学生的环保意识。三、教学过程3.1导入环节首先，老师可以通过简单的问答或教师演示的方式来引出“科学”这一概念，并让学生举出自己能想到的科学活动、科学家等。3.2学习地球知识首先，教师可以通过演示地球仪或图片等方式，向学生介绍地球的形状是圆球形，并引导学生认为地球还有北极和南极等。接着，教师可以向学生介绍中国地图，让学生知道中国的位置和面积。3.3科学实验教师可以先引导学生观察小麦颗粒的大小、形状等，并根据这些性质将其分为不同的类别。然后，教师可以让学生按照指定的方法，观察纸张、铁钉等的性质，并归纳总结这些事物的类别。3.4环保教育在学习了科学实验的基础上，教师可以通过介绍节约能源和环保的重要意义，来提高学生的环保意识。教师可以领着学生参观学校周边的环境，让学生了解周围环境的状况，从而让学生更加深刻地认识环境的重要意义。3.5总结回顾教师可以让学生回忆、总结今天所学的知识和方法，并提醒学生把这些知识和方法用到日常生活中，比如在分类垃圾的过程中，注意环境的保护等。四、教学评价本节课的教学评价包括以下几个方面：学生能够简单介绍科学这一概念，知道科学家的工作内容等；学生了解地球的形状是圆球形，知道地球有北极和南极等，认识中国地图并知道中国的位置和面积等；学生能够通过观察、分类、比较等方式感受生活中的事物；学生能够了解环保的重要意义，自觉做到节约能源和环保。五、教学建议科学实验环节需要有足够的安全保障，如戴口罩、手套等。教师要督促学生遵守环境保护的规章制度，并引导学生养成良好的环保意识。在学习过程中，教师可以采取生动形象、多媒体等多种教学手段，提高课堂效果。六、教学素材地球仪、中国地图小麦颗粒、纸张、铁钉等七、教学参考《苏教版科学一年

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