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文档简介

幼儿园小班语言教案《会跳舞的叶子》教学目标通过本节课的学习，让小朋友了解到什么是秋天以及秋天带来的变化和特点；学习童话故事《会跳舞的叶子》，并且能用简单的语言描述故事中的内容；通过唱歌、讲故事、剪纸以及模仿落叶等形式，让小朋友了解到语言的魅力及其在生活中的应用。教学重点让小朋友能理解故事的基本内容；提高小朋友的语言表达能力；让小朋友通过多种形式了解到语言的魅力。教学难点让小朋友理解故事中的一些词汇及其在语言中的含义；如何通过多样化的教学形式让小朋友感受到语言的魅力。教学准备听讲机；童话故事《会跳舞的叶子》；剪刀、颜色纸、胶水等。教学过程1.导入与破冰（5分钟）班主任老师先与小朋友打招呼，然后问他们：今天天气怎么样呢？小朋友们回答后，老师在黑板上画一棵树，请孩子们描述：这棵树的叶子是什么颜色的呢？是否有一些叶子开始变黄或掉落呢？2.学习童话故事《会跳舞的叶子》（20分钟）班主任老师让孩子们坐下，准备讲故事。老师可以选择自己口述童话故事或者播放录制好的故事书。讲故事的过程中，可以通过图片、配乐等方式增加故事的趣味性和吸引力。讲完故事，班主任老师可以提问孩子们：故事的主人公是谁呢？故事中有哪些有趣的场景和描写？孩子们需要根据自己的理解回答。3.学习新词汇（10分钟）老师提取故事中一些较难懂的词汇，例如“秋日阳光”、“黄叶”、“红叶”、“静止”、“转变”等，并解释它们的含义与使用场合。老师可以挑选一些词汇写在黑板上，让孩子们模仿老师的发音并且记住它们。4.剪纸活动（30分钟）老师将教室里的窗户、墙上装饰起来，派发颜色纸、剪刀、胶水等素材，让孩子们按照自己的喜好，剪出红、黄、棕的秋天颜色的叶子，贴在窗户上面，增加教室的节日气氛。5.互动学唱歌（15分钟）老师带领孩子们学唱一首儿童歌曲《落叶歌》。歌词简单，容易记忆，让孩子们可以通过唱歌感受到语言的美妙。6.知识梳理和课后作业（5分钟）老师再次提问孩子们本堂课学到了什么新知识？孩子们回答后，老师点名，让孩子们用自己的语言，描述故事中的情节或新学的词汇。并且要求他们回家后，到家长的陪伴下，尝试用自己的语言讲述今天学到的知识。总结通过本堂课教学，我们让孩子们通过多种形式，了解到了秋天的变化和特点，提

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