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文档简介

幼儿园中班英语教案—ILike……本节课程将引导幼儿通过语言互动、游戏和音乐等方式学习“Ilike”句式和相关词汇。课堂通过趣味性的活动，激发了幼儿的英语学习兴趣和动力，让他们在轻松愉快的氛围中接触和掌握英语的基础，为后续学习打下坚实的基础。本教案为一课时教案，建议配合PPT使用。教学目标能听懂、理解并掌握“Ilike+形容词”和“Ilike+名词”句式；能灵活运用“Ilike”句式表达自己喜欢的事物；能听懂并能跟随音乐节奏进行扭秧歌舞。教学准备PPT或幼儿教学视频；音乐播放器；绚丽多彩的小球或气球（可选）；椅子。教学内容导入活动上课前准备好三颜色不同的小球或气球，分别在教室不同位置放置；小朋友跟着音乐的节奏自由地四处跳动，当音乐停止时，他们要迅速跑到小球或气球跟前，并按照老师口令说出一个自己喜欢的食物、物品或颜色，比如“Ilikeapple”、“Ilikeshoes”、“Ilikered”等。观看视频播放有关“Ilike”句式的相关学习视频，帮助幼儿更好地理解“Ilike”句式的用法；视频结束后，与幼儿一起来总结学过的“Ilike”句式并通过讨论的方式帮助幼儿更好地理解如何用“Ilike”句式表达自己的喜好。活动1：认知形容词活动准备：将不同的形容词（例如：big,small,happy,sad等）写在纸条上放入一个小袋子中；活动过程：幼儿从小袋子中摸一个纸条，然后用简单的语言描述出纸条上写的形容词，并用“Ilike”句式表达自己对这个形容词的喜欢。活动2：用句型表述喜欢事物活动准备：将不同的图片或物品（例如：玩具、动物、食物等）用纸片贴在椅子上；活动过程：老师唱一个简单的小歌曲，幼儿跟随歌曲的节奏绕着椅子转，当歌曲停止时，幼儿就坐在最近的一张椅子上，抓住椅子上的图片或物品，通过“Ilike”句式来表达他们对这个图片或物品的喜欢程度。活动3：跟随歌曲做扭秧歌活动准备：选择一首容易跟随音乐的儿歌；活动过程：老师放儿歌，幼儿跟随歌曲的节奏重复唱“Ilike”并做出相应动作，比如唱“Ilikecandy”时双手向前伸出，唱“Ilikejuice”时双手向左伸出，唱“Ilikefish”时双手向右伸出，唱“Ilikeball”时幼儿将手打向球，唱“Ilikeyou”时幼儿将手向大家敬礼等。总结通过本节课的学习，幼儿了解和掌握了“Ilike”的基本语法，并能够用简单的语言表达自己的喜好。通过趣味性的活动和游戏，幼儿不仅培养了对英语学习的积极性和热情，还在游戏中进行英

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