六年级下册语文《习作写作品梗概》教案_第1页
六年级下册语文《习作写作品梗概》教案_第2页
六年级下册语文《习作写作品梗概》教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

六年级下册语文《习作写作品梗概》教案一、教学目标理解习作写作品的定义及特点；能够通过归纳总结，掌握习作写作品的常见题材、体裁、篇幅；能够分析探究习作写作品中的点、线、面特点，提高学生的写作能力；获得学生在习作写作品方面的兴趣和信心，培养学生的写作能力。二、教学重难点习作写作品的常见题材、体裁、篇幅；习作写作品中的点、线、面特点。三、教学过程1.导入利用课前备课好的资料，呈现一部分有关习作写作品的优美篇章（如《一叶漂浮的船》、《生日赠言》等）。老师可以朗读，学生也可以轮流朗读，欣赏美文的同时，感受习作写作品的精彩之处。2.画面展示为了让学生进一步了解习作写作品的特点，老师可以在课堂上现场画出一个心形的图案，然后请学生一一猜测这个图案和习作写作品之间有什么联系。在思考的过程中，可以引导学生注意点、线、面的概念，引导学生发现写作品和这个图案的相似之处。3.学习习作写作品的分类在引导学生认识习作写作品的点、线、面过程中，让学生练习分类的方法。老师可以为学生准备一些习作写作品的题目，引导学生归纳总结出习作写作品的常见题材、体裁、篇幅等信息。4.学习习作写作品的写作技巧在学习了习作写作品的分类和特点之后，老师可以让学生集中注意力，学习写作品的方法和技巧。例如，通过多练习点、线、面的写作技巧，使学生更加灵活和自如地运用点、线、面在写作中；通过学习文字搭配与表达技巧，提高学生的写作表达能力等。5.创作习作写作品学生已经了解习作写作品的特点和写作技巧，这个时候老师可以组织学生进行一些小致力创作写作品的练习。例如，利用前期练习的点、线、面技巧，让学生描述自己或身边的人的形体特点；或利用写诗、写散文等不同的体裁进行创作，让学生逐渐熟悉和掌握习作写作品的写作方法和技巧。6.课堂总结在本节课的结束时，老师可以对这节课进行一个总结和回顾。引导学生回顾这节课的学习内容，让学生进一步理解习作写作品和写作技巧的精髓，巩固学生的习作写作品的综合能力。四、课后作业选择一个习作写作品体裁和题材，进行一篇写作练习；尝试运用点、线、面的概念进行创作写作品；阅读一篇习作写作品，分析其中的点、线、面特点。五、教学总结通过本节课，学生可以掌握习作写作品的定义及特点，掌握习作写作品的常见题材、体裁、篇幅，提高了学生的写作能力。学生在创作写作品的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论