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文档简介

幼儿园儿童公共场所安全教案1大一、前言随着社会的发展，儿童在日常生活中接触的公共场所越来越多。保障幼儿园儿童的安全是幼儿园教育工作的重中之重。在此背景下，幼儿园需要制定科学的儿童公共场所安全教育计划，帮助幼儿掌握基本的安全技能，提高幼儿安全意识。二、教学目标1.了解公共场所安全的重要性，提高幼儿安全意识；2.掌握如何在公共场所正确使用公共设施；3.掌握如何与陌生人交往的基本技巧；4.掌握发生紧急情况时应该如何自救和求助。三、教学内容1.公共场所安全意识幼儿应该了解公共场所安全的重要性，知道在公共场所应该注意哪些方面的安全。例如，不乱奔跑、不打闹、不与陌生人接触等等，同时也应该知道如果遇到在公共场所遇到危险，应该如何应对危险。2.正确使用公共设施幼儿应该学会正确使用公共设施，如如何扶手梯、电梯、公共厕所等等。在使用公共设施时应该注意自身安全，不要乱摸乱按，以免出现危险。3.与陌生人交往的基本技巧幼儿应该学会与陌生人交往的基本技巧，如礼貌、拒绝、告知父母等等。同时也应该知道在公共场所遇到陌生人时自己应该保持一定的距离，不要随意相信陌生人，以防发生不必要的危险。4.发生紧急情况时的应对幼儿应该掌握发生紧急情况时应该如何自救和求助。当发生火灾、地震、泼水等紧急情况时，幼儿应该知道如何自己逃生，如何向周围的人求救，如何致电父母或者110等等。四、教学策略通过故事、句型和动画视频等形式，给幼儿讲述公共场所的安全知识，吸引幼儿的注意力；通过模拟场景和角色扮演等形式，让幼儿在游戏中掌握正确应对紧急情况的技能；在日常生活中，引导幼儿观察身边的一切，提高幼儿的安全意识。五、教学评估通过对幼儿日常行为的观察和记录，以及与家长的交流，来评估幼儿是否掌握了公共场所安全教育的知识和技能，以及是否能够在日常生活中正确应对突发情况。六、教学扩展1.家长走进幼儿园，与幼儿一起参观公共场所，了解公共设施的使用方法，帮助幼儿更好地掌握公共场所的安全知识和技能；2.开展科技课程，通过游戏、App等方式，拓展幼儿的公共场所安全教育。七、结语幼儿是国家和社会的未来，保障幼儿的安全是我们共同的责任。希望通过本教案的实施，让幼儿掌握公共场

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