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文档简介

大河百代，众浪齐奔，淘尽万古英雄汉；词苑千载，群芳竞秀，盛开一枝女儿花。旷世才女李清照学习目标：01.能有感情的朗诵全词。2.掌握缘情布景、化虚为实、知人论世等赏析古典诗词的方法。3.体悟词人的愁绪，理解词人的内心世界。活动一诵读美读词句0武陵春李清照风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。活动一诵读美读词句0武陵春李清照风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。

闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许-多-愁。活动二品读暮春诉愁0

再读《武陵春》思考：这样一位颇有才华的女子愁从何来？而愁绪又是如何从字里行间表现出来的？（建议：可从句子、表现手法、修辞、炼字等方面思考。）活动二品读暮春诉愁0武陵春李清照风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。小讲座：0化虚为实

词人把无形抽象的情感当作有形具体的事物，把虚的写得真实可感。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。—李煜活动二品读暮春诉愁

少女时代不知愁滋味

新婚燕尔琴瑟和鸣、举案齐眉

靖康之难流离逃亡、辗转漂泊

古籍散失

丈夫病逝

疾病官司

重重的苦难、种种辛酸

活动二品读暮春诉愁0武陵春李清照

风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。

闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。活动三联读万古愁心0

组内诵读《一剪梅》《声声慢》，用我们学到的方法再去品析语言，思考怎样写出愁绪？比较这两首词表现得愁绪有什么不同？活动三联读万古愁心0一剪梅

红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来?雁字回时，月满西楼。

花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。活动三联读万古愁心0声声慢

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。

满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏,点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！活动三联读万古愁心0

她奢望关心国事，著书立说、传道授业。她收集得文物汗牛充栋，她学富五车，可到头来依然是报国无门、情无所

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