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文档简介

人教版四年级上册教材梯形的认识尧天坪镇中心小学李云初学习目标：梯形的含义，了解梯形各部分的名称，知道梯形的种类，会画梯形的高。让学生在活动操作中发现数学问题，在观察、交流、合作中探究规律，解决问题。渗透数学知识来源于生活实际，进一步培养学生的空间想象能力，让学生在合作交流中体验数学学习的乐趣。教学重点：了解梯形的特征，学会画梯形底边上的高。教学难点：在画图实践中总结图形规律和特点。下面的两个图形是什么图形？它们都有什么特点？两组对边分别平行且相等，四个角都是直角的四边形是长方形两组对边分别平行且相等的四边形是平行四边形生活中你经常会看到这些图形吗？认一认只有一组对边平行的四边形叫梯形填写梯形各部分名称(上底

)(腰

)(

下底

)(高

)互相平行的一组对边分别是梯形的上底和下底不平行的一组对边是梯形的腰从上底的一点到下底的垂直线段叫梯形的高(腰

)找出平行四边形和梯形的异同都是四边形，有四个角平行四边形两组对边分别平行且相等梯形只有一组对边平行相同点：不同点：你能知道下列梯形是什么梯形？（直角梯形）（等腰梯形）有一条腰和底互相垂直形成直角的梯形叫直角梯形。两腰长度相等的梯形叫等腰梯形。你知道四边形之间的关系吗？四边形正方形长方形平行四边形梯形直角梯形等腰梯形闯关练习想一想判断：对的打“√”，错的打“×”。1、有一组对边平行的四边形是梯形。（）2、平行四边形的两组对边分别平行且相等。（）3、梯形、平行四边形的高有无数条。（）剪一剪小组合作完成，你能用三角形、正方形、长方形、平行四边形剪一个梯形吗？议一议两条平行线间的梯形的高怎样？两条平行线间的梯形的高相等拼一拼两个完全相等的梯形可以拼成一个什么样的图形？数一数平行四边形有（

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