2023学年完整公开课版电流和电路

第二节电的应用极为广泛，它在生产生活中是如此重要,那么,持续电流是怎样形成的呢？电路的基本构成是怎样的？观察与思考导入新课

1.认识电流是怎样形成的？知道电流的方向是如何规定的？2.知道电路有哪些部分组成和各部分作用是什么？电流形成的条件是什么？3.认识通路、断路、短路4.会画简单的电路图学习目标电流一讲授新课观察与思考实验1：怎样使小灯泡持续发光？提示：不能把电池的两端用导线直接连在一起。温馨提示连接电路时，开关一定要处于断开状态。决不允许不经过小灯泡或电铃用导线将电池的两极连接起来。实验时若发现异常情况（如导线和电池发热），请先断开开关并及时报告老师！注意观察连接的电路有几个电路元件组成，如何连接的？思考并讨论小灯泡为什么会亮？电铃为什么会响？实验与探究要想让小灯泡亮，必须要有电池，还要用导线将它们与电池连接成闭合的回路。讲授新课观察与思考金属导体中电流的形成讲授新课归纳与小结闭合开关，小灯泡持续发光，表明有电荷持续地流过小灯泡。电荷的定向移动形成电流。正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。讲授新课交流与讨论（1）自由电子的定向移动与电流方向相反；（2）在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极。讲授新课

电源外部电流的方向:从

极流向

极

电子的运动方向：从

极流向

极正负负正观察与思考如何判断电路中的电流方向呢？发光二极管也叫LED，具有单向导电的特点。讲授新课想一想：1、最简单的电路有哪几部分组成？2、各个部分的作用是什么？在生活中你见过哪些部分？请举几个例子。3、电路中有持续电流的条件是什么？③开关：控制电路通断④导线：提供电荷的流动路径②用电器：消耗电能二、电路的构成①电源：提供电能导体绝缘体有持续电流的条件只有电路闭合时，电路中才有电流电路图三讲授新课观察与思考电饭锅内部的电路令人眼花缭乱，如何使电路的表示清晰简明呢？电路图：用规定的元件符号来表示

电路连接情况的图。+-实物图画成矩形，横竖要直元件符号不能画在角落连接之间不能断开电路图画电路图的要求根据实物图画出电路图实物图3、画出下面实物图的电路图。巩固练习动手动脑学物理1、2、3、4、5三、电路的三种状态1.通路：指处处连通的电路。2.断路（开路）：指某处断开没有电流通过的电路。3.短路：直接用导线把电源正负极连接起来中间不经过用电器的电路。×（短路会损坏电源，烧毁电线

是不允许的）想想议议：下面图甲是某同学连接的电路。小电动机能转吗？根据图乙的连接画出正确的电路图和电流方向。M1.图甲是玩具电风扇的电路图，请在图乙中连接

实物电路。（注意：连接时导线不能交叉）动手动脑学物理电子门铃2.在下图中连接电子门铃的电路，并画出它的电路图。电子门铃可以用这样的符号代表。电子门铃3.下图是常用手电筒的剖面图，观察它的结构。按下按纽时，电路是怎样接通的？画出它的电路图1、电流：电荷的

形成了电流，

移动方向为电流方向，

移动方向与电流方向相反，电路中形成持续电流的条件：（1）有

。（2）电路是

路。2、电路的基本组成部分（四个部分）（1）电源——提供

。（2）用电器——消耗

。（3）开关——控制电路的

。（4）导线——输送

。3、电路可以分为

路、

路和

路。4、电路图：用规定的符号表示电路连接的图就是电路图。你学到了什么？1、下图所示各电路元件为电路提供电能的是，消耗电能的是。MABCDCA、B、D当堂练习2、下面正确的电路图是（）。DBACC

4.下列几组材料中都属于导体的是：（）A、铅笔芯、人体、纯水B、金属、橡胶、汽油C、盐水、银、碳棒D、陶瓷、塑料、大地5.下列说法中正确的是：（）A、用导线把开关、电灯等用电器连接起来就组成了一个完整的电路B、干电池、蓄电池、发电机、电动机都是电源C、电源是使电路中有持续电流的装置D、用手电筒照明时，电流方向是干电池的负极经过灯泡流到正极

CC6、如图所示的四个电路中，符合电路基本组成条件且连接正确的是（）C7、在下列器件中全部为用电器的是（）A.电铃、电池组、白炽灯B.发电机、电动机、电源插座C.日光灯、电风扇、电线D.洗衣机、收录机、空调器

8、如图所示的