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文档简介

中班音乐诗歌活动方案教案接妈妈一、活动名称中班音乐诗歌活动方案二、活动目的通过音乐诗歌活动，培养幼儿的审美能力、语言表达能力、情感体验能力，提高幼儿的综合素质。三、活动内容1.诗歌赏析选取适合儿童的诗歌，领读教师以及家长共同参与进行诗歌赏析，让孩子们感受诗歌的美妙之处，理解诗歌的含义。在将来的学习生活中，他们能够更好地理解所学习的知识。2.快乐音乐表演在音乐诗歌的基础上，进行音乐表演，通过音乐的节奏感和情感表达，让孩子们体会到音乐的乐趣，增强他们的音乐素养，陶冶情操，使他们更加愉悦、自信、活泼。3.轻松律动跳跃通过音乐，让孩子们在轻松愉快的氛围中，跳跃、旋转、舞动，锻炼身体，让他们在运动中感受到快乐的同时，也增强了他们的体质，帮助他们更好地调节情绪。四、教学目标1.听说目标初步了解和感受音乐、诗歌的美，表达情感，培养语音语调感受能力。2.读写目标初步认识和理解一些常见的音乐诗歌，发展幼儿口语表达技能和联想思维能力。3.人际与社会目标提高幼儿爱国情感，懂得社会中的公德心和家庭美德。4.情感目标拓宽幼儿知识面，丰富幼儿生活体验，培养幼儿兴趣爱好。五、教学步骤1.步骤一：情景导入（10分钟）通过简单的音乐与动作，让孩子们进入活动状态，调动幼儿的积极性和兴趣，准备进入主题。2.步骤二：诗歌赏析（20分钟）选取适合儿童的诗歌，领读教师以及家长共同参与进行诗歌赏析，让孩子们感受诗歌的美妙之处，理解诗歌的含义。在这个过程中，提醒学生注意诗歌的语音语调。3.步骤三：快乐音乐表演（30分钟）选择几首适合幼儿的小曲子，领唱教师带动全班一起唱歌，让孩子们在音乐的节奏感和情感表达中感受音乐的乐趣。在表演过程中，教师可以邀请一些孩子上台献艺，有助于孩子们表达自己、培养自信心。4.步骤四：轻松律动跳跃（20分钟）通过音乐，让孩子们在轻松愉快的氛围中，跳跃、旋转、舞动，锻炼身体，让他们在运动中感受到快乐的同时，也增强了他们的体质，帮助他们更好地调节情绪。5.步骤五：活动总结（10分钟）通过活动总结，让孩子们回想今日的收获，让他们感受到今天的活动对他们的重要性和积极性。六、教学评价评估孩子们对音乐诗歌的掌握和理解，对他们的语音表达、联想思维、情感表达等方面进行综合评估。同时，也对教学方法、策略和手段进行不断的评估和反思，以不断提高教学效果。七、总结通过本次音乐诗歌活动，孩子们在轻松愉快的氛围中感受到了音乐和诗歌的美妙，锻炼了身体，增强了音乐素养和语言表达

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